Проекты

Краткое описание

Проект развития детей-инвалидов и детей с ОВЗ будет реализован в формате Инклюзивной детской киношкола "ДИРЕКТОРИЯ КИНО" - это новый формат инклюзивного пространства в сфере детской киноиндустрии и развития творческих способностей у детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Проект направлен на социальную поддержку и психологическую помощь детям с ОВЗ и семьям в виде развития и адаптации детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Инклюзивность проекта заключается в участии как детей с ОВЗ так и здоровых детей. Формат участия детей будет проходить в рамках инклюзивного клуба-лаборатории. Дети и молодежь в возрасте от 9 до 16 лет в том числе с ОВЗ смогут погрузится в мир творческих профессий, таких, как фотограф, журналист, режиссер, сценарист, директор съемочной площадки, художник и т. д. Дети учатся снимать кино: короткометражные фильмы, видеоклипы и телевизионные программы по сценариям самих ребят. В проекте задействована команда профессиональных педагогов и специалистов (педагог по актерскому мастерству и сценической речи, режиссер, продюсер, педагог виде-кино монтажа, сценарист, оператор), которые в доступной форме объясняют и рассказывают детям как создается кино. Весь процесс обучения проходит в атмосфере игры и кино-практики. Таким образом, ребята попробуют работать в команде, разовьют творческое и проектное мышление, знакомятся с удивительным миром кинематографа, блогерства. В проекте примет участие не менее 50 детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Будет проведено не менее 120 занятий (240 часов), в том числе практические занятия в киностудии, 18 видео фильмов.
В проекте будут реализованы следующие этапы работы: 1.Формирование учебных групп в рамках реализации проекта. 2. Организация подготовки обучающихся по курсу по специальностям: «режиссер», "фотограф", "журналист", "сценарист", "кинопродюсер", "костюмер-реквизитор". 3. Проведение развивающих творческих социокультурных занятий для детей с ОВЗ. 4. Проведение детского инклюзивного кинофестиваля "ДИРЕКТОРИЯ КИНО". 5. Создание короткометражных фильмы (хронометражем до 15 минут) - 18 фильмов. По результатам проекта будут решаться задачи социальной адаптации и развития детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья . Цель проекта- создание условий, обеспечивающих гармоничное физическое, психическое и социальное развитие, которые дают возможность самостоятельно адаптироваться, реализовываться, реабилитироваться, организовываться и определяться в дальнейшей жизни. Дети-инвалиды и дети с ОВЗ занимаясь вместе с сохранными детьми, по результатам занятий, имеют существенный рост в развитии и адаптации, так как тянутся к сохранным в развитии детям. В целом, разнонаправленный подход в развитии и адаптации детей дает возможность оказывать помощь детям с ОВЗ, и детям-инвалидам. В проекте будут созданы оптимальные условия по профилактике изоляции и повышению социальной адаптации «особых» детей, возвращению их к полноценной жизни в обществе, что будет способствовать укреплению семьи.

Цель

1. Социальная адаптация детей-инвалидов и детей с ОВЗ с помощью творческих занятий в детской киношколе в формате инклюзивной среды

Задачи

1. Формирование учебных групп в рамках реализации проекта
2. Организация подготовки обучающихся по курсу по специальностям: «режиссер», "фотограф", "журналист", "сценарист", "кинопродюсер", "оператор".
3. Проведение развивающих творческих социокультурных занятий для детей с ОВЗ
4. Проведение первого детского инклюзивного кинофестиваля "ДИРЕКТОРИЯ КИНО"
5. Создание детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ короткометражных фильмов

Обоснование социальной значимости

На настоящий момент в Москве проживает более 42 тысяч детей-инвалидов (https://sakuramed.ru/obshie-stati/statistika-po-detyam-invalidam-v-rf) . Они не должны чувствовать себя лишними в обществе, и потому их социально-культурная интеграция – важнейшая задача государства. Самореализация детей с ОВЗ предполагает в первую очередь наличие у них профессиональных компетенций, но, к сожалению, этот вопрос пока требует решения. Дети-инвалиды не только остро ощущают собственную социальную исключённость, но и, вырастая, оказываются за пределами общественной деятельности, не имеют возможности получать образование, работать в силу психологических особенностей и отсутствия доступной среды. В частности, на программы высшего образования в России ежегодно поступают в среднем от 6 до 7 тысяч студентов с ограниченными возможностями, что составляет ничтожную долю от многомиллионной отечественной армии инвалидов (http://old.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/disabilities/# ). В результате, трудовой деятельностью в нашей стране получают образование всего 1,6 миллиона инвалидов, то есть около 20 процентов от общего числа трудоспособных граждан с ОВЗ (https://www.kommersant.ru/doc/3622120). Это существенно ниже показателей европейских стран. Для сравнения, в Германии имеют занятость 1,2 миллиона трудоспособных инвалидов, то есть почти половина их (https://germania-online.diplo.de/ru-dz-ru/gesellschaft/neuerordner/behinderten-arbeiten-in-deutschland/1957358), в среднем же по ЕС трудоустроены 38 процентов инвалидов: (https://plus.rbc.ru/news/59f1d5697a8aa92b853b774e). Низкие отечественные статистические показатели объясняются не только традиционно пренебрежительным отношением к людям с ограниченными возможностями, но и отсутствием доступной среды – так, очень немногие школы, вузы и организации, занимающиеся дополнительным образованием могут обеспечить для них приемлемые условия. Не хватает и специалистов (по всей стране – около 20 тысяч человек, то есть до 40 процентов необходимого их количества - https://www.miloserdie.ru/news/chto-meshaet-obucheniyu-detej-s-ovz-v-moskve-pokazal-monitoring/)
Проект детской киношколы «Директория кино» намерен попытаться изменить эту печальную тенденцию. Мы поможем детям с инвалидностью обучиться востребованным профессиям в сфере кинопроизводства, и таким образом обрести уверенность в своих силах и получить надежду на будущее. Дети бесплатно получат образование по специальностям кинорежиссёра, монтажёра, колориста, а после смогут найти работу в кино и телеиндустрии. АНО «ПОСТУЛАТ» имеет постоянный запрос на профподготовку от не менее 700 человек с ОВЗ в год. Также у организации имеются договоренности о сотрудничестве с телеканалами ВГТРК «Культура», ВГТРК «Россия 1» и др., которые предоставляют детям-инвалидам и детям с ОВЗ возможность познакомиться с работой действующих кинопроектов. Проект поможет детям с ОВЗ преодолеть социальную исключенность, приобрести профессиональную специализацию, решить финансовые проблемы и социализироваться в обществе.
Немаловажную роль играет и реабилитационная функция проекта. Обучение вышеуказанным профессиям предполагает инклюзивность, вовлечённость детей-инвалидов в социальную активность. Это поможет им общаться со сверстниками и преподавателями, и не только получить новые навыки, но и значительно расширить круг общения.
Детская киношкола "ДИРЕКТОРИЯ КИНО" - это новый формат инклюзивного пространства в сфере детской киноиндустрии и развития творческих способностей у детей и молодежи, в том числе с участием детей и подростков с инвалидностью.
Проводимая работа будет способствовать профилактике социальной изоляции и повышению социальной адаптации «особых» семей, коррекции психологического состояния родителей и возвращению их к полноценной жизни в обществе, что будет способствовать укреплению семей и и социализации и успешной интеграции детей с ОВЗ в обществе.
Дети-инвалиды и дети с ОВЗ в силу малой мобильности страдают от социальной изоляции. По причине распространения коронавирусной инфекции COVID-19 и самоизоляции, проблемы детей-инвалидов и детей с ОВЗ еще более усугубились. В ходе реализации проекта будут созданы оптимальные условия по профилактике изоляции и повышению социальной адаптации «особых» детей, возвращению их к полноценной жизни в обществе, что будет способствовать укреплению семьи.

География проекта

город Москва и Московская область, г.Химки, г.Электросталь, г.Одинцово, г.Королев, г. Красногорск

Целевые группы

1. Дети и молодежь
2. дети и молодежь с ОВЗ