Проекты

Краткое описание

Наш фонд работает с разными категориями благополучателей: дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, выпускники детских домов, дети из приемных семей, дети из семей в трудной жизненной ситуации. Миссия организации - обеспечить равные возможности для полноценной жизни и развития каждому ребенку, независимо от ситуации, в которой он находится. В рамках проекта "Ресурсный центр" мы хотим объединить комплекс образовательных и развивающих мероприятий :
1) Поездки в город Санкт-Петербург, проживание в квартире на базе Ресурсного центра для детей из отдаленных детских домов и детей из семей в тяжелой жизненной ситуации. Группы детей в сопровождении воспитателей будут проживать в СПб и приобретать опыт самостоятельного проживания в обычных условиях, используя ресурсный центр как тренировочную квартиру. Кроме того планируется организация и проведение во время поездок в СПб познавательных экскурсий в музеи и другие объекты культурного наследия, посещение театров, концертных залов, кинотеатров и других зрелищных площадок города. Организация творческих мастер-классов с привлечением волонтеров.
2) Занятия в минигруппах по английскому языку и развитию логики с приглашенными репетиторами для детей из приемных семей и семей в трудной жизненной ситуации на базе Ресурсного центра
3) Проведение регулярных встреч кулинарного клуба "Мир на тарелке" для детей из детских домов и школ-интернатов и для детей из семей в трудной жизненной ситуации . Дети в детских домах, в основном, лишены возможности принимать деятельное участие в решении бытовых вопросов. В рамках нашего кулинарного клуба "Мир на тарелке" дети будут сами готовить разнообразные национальные блюда и попутно знакомиться с историей, культурой и традициями данной страны, расширяя свои знания по географии.
4) Занятия в группе "Познание через творчество". Дети из приемных семей и семей в тжс смогут раз в неделю заниматься в анимационной студии. Цикл из 6-8 занятий будет посвящен отдельной теме из школьного курса (например, исторический период или событие) и дети с помощью различных видов деятельности смогут лучше усвоить эту тему и заинтересоваться дальнейшим ее более глубоким изучением. Основной задачей подобных занятий в нашем контексте должно стать именно пробуждение интереса к получению новых знаний.
5) Проведение цикла коммуникативных психологических тренингов для подростков из приемных семей. Высококвалифицированные психологи проведут групповые занятия с подростками для повышения их самооценки ,улучшения навыков коммуникации, приобретения новых жизненных стратегий.
6) Юридическая консультация для детей-сирот и детей в тжс, усыновителей, опекунов и кандидатов. Юрист проекта сможет оказать бесплатную консультацию по запросам связанных с проблематикой сиротства, усыновления, выхода из кризисной ситуации. Консультации планируется проводить как он-лайн, так и очно на базе квартиры Ресурсного центра.

Цель

1. Содействие социальной адаптации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и детей из семей в трудной жизненной ситуации.

Задачи

1. Содействие интеллектуальному и эстетическому развитию, расширению кругозора детей, развитию навыков для обучения
2. Содействие развитию коммуникативных навыков детей
3. Содействие развитию бытовых навыков детей
4. Содействие раскрытию творческого потенциала детей
5. Повышение правовой грамотности и содействие реализации мер социальной поддержки детей-сирот и детей в трудной жизненной ситуации
6. Приобщение к здоровому образу жизни, мотивация физического развития детей
7. Привлечение волонтеров для реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Детей из детских домов, приемных семей и в некоторых случаях детей из семей в трудной жизненной ситуации часто объединяет ранний опыт пренебрежения их потребностями, который приводит в дальнейшем к снижению познавательного интереса и когнитивных функций. Как следствие, дети плохо справляются со школьной программой и трудно адаптируются в обществе. Жизнь в закрытом учреждении не предусматривает участия ребенка в организации своего быта, зачастую круг дополнительных занятий и интересов формируется, исходя из возможностей учреждения, а не склонностей или особенностей ребенка. Низкий уровень образования, нарушение причинно-следственных логических связей, потребительское отношение, отсутствие коммуникативных навыков и опыта решения бытовых проблем, а также ограниченные представления об окружающем мире, о жизни людей в целом, о возможностях профессиональной самореализации, отсутствие мотивации к труду и опыта успешности - это основные факторы трудностей адаптации взрослых выпускников детских домов.
Дети в приемных семьях находятся, несомненно, в лучшей ситуации, но имеют такой же травматичный опыт, справиться с которым получается не у всех. Приемные родители отмечают низкое развитие эмоционально-волевой сферы, несоответствие знаний возрастным нормам, сложности в коммуникациях со сверстниками и учителями.
Еще одна категория - это семьи в трудной жизненной ситуации. Как правило, это семьи с одним кормильцем и с низким уровнем дохода, сконцентрированные на физическом выживании и не имеющие ресурсов для систематического развития ребенка. В этом случае дети имеют более комфортные в психологическом, но гораздо более тяжелые в материальном плане условия для хорошего жизненного старта. Они воспитываются в кровной семье без опыта депривации, но их потребности в развитии не могут быть полноценно удовлетворены из-за отсутствия у родителей ресурсов, а иногда и мотивации по причине инфантильности или собственного тяжелого опыта.
В рамках проекта мы хотим предоставить детям среду для позитивной самореализации, возможность расширить свой кругозор, улучшить навыки обучения, научиться конструктивно общаться с другими людьми, слышать и быть услышанными. Участие в проекте будет содействовать интеллектуальному и эстетическому развитию. Планируется систематическое проведение комплекса досуговых и образовательных мероприятий, работа с репетиторами и психологами, привлечение волонтеров

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
2. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию