Проекты

Краткое описание

Проект «Дорожная карта выпускника» направлен на формирование у выпускников приемных семей временной перспективы будущего и ресурсов жизнеспособности. Базой для реализации проекта выступает «Детская деревня «Виктория» в г. Армавире, где проживают 9 приемных семей с общим числом детей 68 человек и где уже успешно ведется работа с выпускниками. Данный проект опирается на результаты реализованного БДФ «Виктория» проекта «Попутный ветер» в 2018 г. при финансовой поддержке ФПГ, который предполагал дальнейшее изучение результатов социализации выпускников. Уникальностью данного проекта является организация и проведение исследования социально-психологических факторов, оптимизирующих или препятствующих успешной социальной адаптации выпускников, а также создание и апробация инструмента «Дорожная карта выпускника». В этих целях будут проведены 3 фокус-группы и составлено полуструктурировнное интервью с выпускниками разных форм жизнеустройства, позволяющее выявить и проанализировать факторы жизнеспособности и риска на этапе выхода из учреждения или семьи. На основе этих интервью будет разработана анкета и проведено анкетирование. 80 выпускников приемных семей примут участие в исследовании оценки качественных и количественных характеристик, способствующих или препятствующих жизнеспособности и социальной адаптации выпускников. Будет разработана рабочая тетрадь для подростков «Дорожная карта выпускника», являющаяся универсальной методикой, позволяющей работать с выпускниками и учитывающей их индивидуальные особенности. Она будет включать необходимую информацию для подростков и упражнения, дающие возможность выпускнику осознавать и развивать свои ресурсы. Будет создано методическое пособие для специалистов по использованию «Дорожной карты выпускника». Проект предполагает также создание и реализацию комплекса психолого-педагогических мероприятий для приемных семей Детской деревни «Виктория»: тренингов для родителей и подростков, родительских супервизионных встреч, индивидуальных и семейных консультаций, направленных на успешную социальную адаптацию приемных подростков и сохранение поддерживающих отношений в семьях. Будут проведены мероприятия по трансляции опыта работы с «Дорожной картой выпускника» для специалистов в виде вебинаров, семинаров, круглых столов в г. Армавир и г. Москва, в которых планируется участие 140 человек. При реализации проекта будет создан документальный фильм, построенный на интервью с выпускниками, родителями и специалистами. Фильм будет освещать процесс сепарации приемных подростков и реализацию «Дорожной карты выпускника». Итоги проекта будут представлены в статье для журнала «Социальная психология общества». Организационную поддержку в реализации этого проекта в г.Армавир окажет АНО СОЦ «Виктория».

Цель

1. Содействие успешной социальной адаптации выпускников приемных семей через создание и внедрение эффективных инструментов и технологий по формированию у выпускников временной перспективы будущего и ресурсов жизнеспособности

Задачи

1. Исследовать социально-психологические и личностные факторы,оптимизирующие или препятствующие формированию дорожной карты выпускников.
2. Разработать и внедрить дорожную карту выпускника, как инструмент для успешной интеграции в социум
3. Выстроить временную перспективу будущего, сформировать качества, необходимые для жизнеспособности выпускников и их дорожной карты
4. Образовательно-просветительская работа с замещающими родителями и специалистами в области защиты детства и образования по овладению способами поддержки выпускников в реализации дорожной карты.
5. Содействовать изменению общественного мнения о жизненных перспективах выпускников приемных семей

Обоснование социальной значимости

В РФ около 450 тыс. детей в 2018 г. воспитывалось вне родных семей, 12% из них в учреждениях, 88% или 397 тыс. - под опекой, в том числе 161 тыс. в приемных семьях. При этом опекуны воспитывают детей только до совершеннолетия, что оставляет молодых людей без поддержки после выхода из семьи. НКО создают инструменты по поддержке выпускников учреждений (фонды «Дети наши, «Расправь крылья» и др.). Однако и у выпускников приемных семей обнаруживаются высокий уровень виктимности, низкая амбициозность, проблемы целеполагания, построения временных перспектив, беспомощность при возникновении трудностей, низкая эмоциональная устойчивость, задержка физического и умственного развития, что обрекает их на низкое качество жизни. Усугубляет их положение существующие в обществе социальные стереотипы в отношении сирот. В 2018 г. фондом при поддержке ФПГ реализовал проект «Попутный ветер». Проведенные исследования, выявили высокий уровень тревоги родителей за будущее приемных детей, их недостаточный уровень коммуникативных компетенций и умений выстраивать позитивное будущее при общении. Слабая изученность социально-психологических факторов жизнеспособности, влияющих на успешность выпускника в самостоятельной жизни, определяет научно-практическую актуальность проекта, направленного на объединение усилий специалистов, семей и самих подростков-выпускников по осознанию и формированию у подростков ресурсов жизнеспособности, временной перспективы будущего, умения его планировать. Инновационность проекта - впервые ставится задача создания «Дорожной карты выпускника», поэтапно описывающей основные ресурсы жизнеспособности подростка в рамках индивидуально-личностного, семейного, социального, культурного контекстов; способы его взаимодействия с семьей, социальным окружением и собственной историей прошлого, настоящего и будущего. Разработанная в рамках проекта рабочая тетрадь подростка «Дорожная карта выпускника» будет содержать информацию о факторах его жизнеспособности, ряд упражнений, позволяющих ему осознавать и развивать свои ресурсы. Это дает выпускнику инструмент для ориентации в самостоятельной жизни, а специалисту - возможность структурированной работы с выпускником, направленной на его дальнейшую социальную адаптацию. Инновационность заключается и в форме подачи результатов исследования и обучения – создание универсальной методики, позволяющей работать с выпускниками разной форм жизнеустройства и при этом учитывать их индивидуальные особенности.

География проекта

Москва, Московская область, Краснодарский край, Калужская область

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
2. Дети и подростки
3. Приемные родители, Специалисты