Проекты

Краткое описание

"Лучше бы начинать профориентацию на самой ранней стадии, еще и в школе.... Тяга к знаниям, кстати говоря - это очень хорошая вещь. Но это в том числе говорит о том, что у нас плохо организована та самая профориентация еще на школьном уровне", - заключил президент В.В. Путин.

В нашей стране остро стоит вопрос профессиональной направленности человека. Ведь многие люди выбирают профессию не сами, не ту, что нравится, не ту, которой хочется посвятить практически всю жизнь и получать от нее удовольствие. Мы, как психологический центр очень часто сталкиваемся с вопросами подростков, молодежи о том: "Какая профессия подходит именно мне?", "Не хочется просыпаться ранним утром и идти на работу. Потому что - не мое. Как найти то самое? Как реализовать себя?"

Поэтому, мы решили создать проект, направленный на профессиональное ориентирование подростков и молодежи.

Благодаря профориентации, человек получает:

Полное представление о своих индивидуальных склонностях, мотивах, интересах, способностях, познавательных интересах, направлении обучения, профессиональной направленности.

Для кого:
➡ Учащиеся 8-11 классов
• Какое направление обучения (специализацию) выбрать?
• Уйти в колледж после 9 класса или продолжить обучение в школе?
• Какую профессию выбрать?

➡ Молодежь, студенты
• Какую специализацию выбрать?
• Действительно ли то, чему я сейчас обучаюсь - это мое?

Профориентация проводится в 3 этапа:
1. Консультация с психологом (20 минут)
2. Диагностика (2-2,5 часа) – в течение которой, человек заполняет профориентационные тесты
3. Консультация с психологом и завершающая диагностика, включающие развернутую интерпретацию Ваших результатов, глубокий анализ подходящих профессий, а также рекомендации по направлению обучения и профессиональному пути (1,5 – 2 часа)

Грант необходим для оплаты труда специалистов, расходных материалов, дальнейшего развития данного проекта.

Цель

Содействие профессиональной ориентации подростков и молодежи с психологическим сопровождением.

Задачи

1. Обеспечение психологического комфорта подростков и молодежи и выдача рекомендаций по выбору профессии. 2. Выстраивание образовательной траектории

Обоснование социальной значимости

Многие люди выбирают профессию исходя из веяния моды, по совету или желанию родителей, друзей. Однако, если человек выбирает профессию не сам, не ту, которая ему нравится, а исходя из желания кого-то, то это может привести к неудовлетворенности и повлечь за собой смену не одного рода деятельности.

Если мы взглянем на статистику Росстат или спросим каждого второго человека, то увидим, что большая часть населения, практически 87% имеет профессию, подтвержденную каким-либо документом об образовании. Однако, вместе с тем, практически 60% работают не по специальности!

Поэтому, выбор профессионального пути-это очень важное решение в жизни каждого человека. Так как от этого решения зависит не только то, сколько человек будет зарабатывать, но и состояние его здоровья. Ведь,как мы знаем, большая часть болезней вызвана стрессами, которые часто возникают у человека, который "идет не своим путем".

Поэтому, чтобы определится с выбором именно своей будущей специализации класса, либо профессионального пути, быть удовлетворенным своим выбором и в дальнейшем достигать в любимой деятельности успеха, мы приглашаем пройти у нас профориентацию.

Ведь как говорил Конфуций: "Выберите себе работу по душе, и вам не придётся работать ни одного дня в своей жизни".

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

Дети и подростки
Молодежь и студенты