Проекты

Краткое описание

Актуальной для современного образовательного пространства является проблема своевременного предотвращения межэтнических и межрелигиозных конфликтов. Отдельные регионы отличаются более острым национальным и этническим разнообразием, усугубляющимся в связи с развитием миграционных процессов.
В образовательных организациях, зачастую, не хватает понимания, как осуществлять эффективную профилактику таких конфликтов. Данный проект даст образовательным организациям возможность понять и своевременно предотвратить этнические конфликты, не давая им выходить на новые уровни, причем сделать это самостоятельно. Помимо этого, настоящий проект направлен на выявление социально-психологических показателей и методов их измерения, которые дают в руки исследователя специализированный инструмент для самостоятельного мониторинга уровня межэтнической напряженности и характера этномобилизационных процессов в обществе и в образовательных организациях, в частности.
Целью нашего проекта является гармонизация межэтнических и религиозных отношений посредством расширения представлений о возможностях социокультурной среды для формирования навыков позитивной межличностной коммуникации, как основы профилактики ксенофобии и экстремизма в молодежной среде.
Цель проекта будет достигнута через реализацию следующих задач:
1. Разработка диагностического материала;
2. Диагностика межэтнических и религиозных конфликтов в регионах;
3. Разработка семинарских занятий, на основе полученных данных;
4. Освещение промежуточных результатов работы;
5. Проведение семинарских занятий для администрации и специалистов;
6. Корректировка программ семинарских занятий;
7. Подготовка итогового отчёта;
8. Освещение итоговых результатов проекта
Все виды деятельности, которые будут осуществляться в рамках данного проекта, будут интегрированы и взаимосвязаны, это значит, что они будут дополнять и усиливать друг друга. В будущем, на основе полученных результатов проекта, планируется разработка и проведение тренингов, семинаров, открытых лекций, курсов повышения квалификации для педагогов и специалистов по профилактике межэтнической и религиозной напряженности среди молодежи, формированию межкультурной компетентности в поликультурном образовательном пространстве.

Цель

1. Гармонизация межэтнических и религиозных отношений посредством расширения представлений о возможностях социокультурной среды для формирования навыков позитивной межличностной коммуникации, как основы профилактики ксенофобии и экстремизма в молодежной среде

Задачи

1. Разработка диагностического материала
2. Диагностика межэтнических и религиозных конфликтов в регионах
3. Разработка семинарских занятий, на основе полученных данных
4. Освещение промежуточных результатов работы
5. Проведение семинарских занятий для администрации и специалистов
6. Корректировка программ семинарских занятий
7. Подготовка итогового отчёта
8. Освещение итоговых результатов проекта

Обоснование социальной значимости

Тематика межэтнических и межконфессиональных конфликтов за последние десятилетия приобретает всё большую значимость. Такие конфликты характеризуются крайне широким охватом всех слоёв населения, масштабностью и остротой протекания. Конфликты, возникающие на этнической и религиозной почве, являются одним из наиболее значимых факторов дестабилизации не только социальной, но и политической ситуации в стране. Подобные конфликты, также, являются крайне благоприятной почвой для возникновения организаций экстремистского толка. Как правило, наибольший риск возникновения подобных организаций существует в молодёжной среде, что напрямую свидетельствует о необходимости принятия профилактических мер в образовательных организациях.
Данный проект имеет именно профилактическую направленность. Выявление факторов социальной напряженности и оперативная их ликвидация способны существенно снизить риск возникновения широкомасштабных межэтнических и межконфессиональных конфликтов, что в итоге приводит к стабилизации всего региона.
Проект может не только предложить индикаторы социально-психологической оценки межэтнической напряженности, предложить методы их измерения, но и обучить «на местах», в регионах, специалистов, способных мониторить состояние образовательной среды и характер этномобилизационных процессов для своевременного устранения конфликтогенных факторов. Это значительно усиливает количественные показатели, которые планируется достичь, за счет перспектив дальнейшего распространения методики. Качественные параметры, в частности, обучение администрации заявленных регионов мерам профилактики межэтнической и межконфессиональной напряженности на основе разработанного диагностического инструментария и методических рекомендаций, позволят усилить государственных служащих знаниями в области межэтнических конфликтов и путей их своевременного нивелирования.
Как следствие, результатом становится обеспечение психологов и социологов инструментарием и навыками мониторинга этнорелигиозной сферы, что позволит значительно снизить частоту межэтнических конфликтов в образовательной среде.

География проекта

Москва, Московская область, Республика Чувашия, Республика Дагестан

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3.  Лица, участвующие в профилактике межнациональных и межрелигиозных конфликтов