Проекты

Краткое описание

Проект Инклюзивной творческо-техническая мастерской «Остахана» направлен на повышение качества жизни детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей, их интеграцию в общество, формирование дополнительных профессиональных навыков и умений, помощь в дальнейшем трудоустройстве путем создания творческо-технического пространства «Остахана».
Суть проекта заключается в том, чтобы помочь детям с ОВЗ найти взамен утраченных функций новые способы взаимодействия друг с другом, с окружающей средой, со своими сверстниками и быть причастными к истории народного творчества и его возрождения. Основной акцент будет направлен на максимально возможную самостоятельность и самоорганизацию детей с ОВЗ.
Деятельность детей с ОВЗ в лаборатории будет осуществляться на основе дополнительных адаптированных общеобразовательных программ с привлечением специалиста в области коррекционной педагогики, а также педагогических работников, прошедших соответствующую подготовку.
В мастерской будут организованы три направления:
1) компьютерная графика и дизайн, 3D-моделирование;
2) инновационные технологии в лазерной и фрезерной гравировке, создание и прототипирование изделий декоративно-прикладного искусства и народного промысла с применением новых технологий;
3) современные методики конструирования одежды, дизайн и пошив одежды с национальными и этническими особенностями.
Проект будет реализовываться совместно с МБУ ДО “Станция юных техников” города Сибай (кванториум). Для каждого из направлений будет выделена отдельная площадка в Станции юных техников.
В общей сложности в мастерской.
Планируется формирование трех групп обучения по каждому из направлений, по 20 человек в каждом. В мастерской дети с ОВЗ (при необходимости - совместно с родителями ) с учетом интересов, склонностей, физических возможностей и состояния здоровья будут заниматься по одному из вышеуказанных направлений.
Всего в рамках проекта обучение пройдут 60 детей с ОВЗ. Также будут организованы систематические консультации и мастер-классы для родителей всех 60 обучающихся с ОВЗ.
Проект является «пилотным» в нашем регионе и основан на идеях Стратегии социально-экономического развития Республики Башкортостан до 2030 года. После завершения реализации проект планируется масштабировать в остальных муниципалитетах Республики Башкортостан и регионах страны.
Проект Инклюзивной творческо-технической мастерской "Остахана" обладает высокой мультипликативностью ввиду своей универсальности, высокой социальной востребованности и формированию в рамках проекта новой технологии работы с детьми с ОВЗ, которую в последствии планируется передать коллегам из соседних муниципалитетов и регионов.

Цель

1. Формирование условий для развития творческо-технических способностей и профессионального самоопределения детей с ОВЗ

Задачи

1. Создание инклюзивной творческо-технической мастерской
2. Содействие сохранению и развитию традиций декоративно-прикладного искусства и народных художественных промыслов, формирование художественного вкуса у детей с ОВЗ, осознание своей причастности к духовным ценностям своего народа, проявление уважительного, бережного отношения к культурному наследию.
3. Психологическое сопровождение семей с детьми ОВЗ, повышение и совершенствование квалификации специалистов, работающих с детьми ОВЗ
4. Развитие у детей с ОВЗ творческо-технических способностей через организацию занятий по современным инновационным технологиям: компьютерная графика и дизайн, 3D-моделирование, лазерная и фрезерная гравировка, современные методики конструирования одежды
5. Социализация и профессиональное самоопределение детей с ОВЗ путем предоставления им возможности развития и демонстрации своих профессиональных навыков и личных достижений через открытый и прозрачный механизм системы публичных мероприятий, конкурсов в сферах научного и технического творчества

Обоснование социальной значимости

В последние годы наблюдается устойчивая тенденция роста числа детей с ОВЗ. К примеру, только в городе Сибай в 2018 году зарегистрировано 290 детей с ОВЗ и инвалидностью. 110 детей из них обучаются в Сибайской коррекционной школе.
Вопрос профессионального самоопределения и дальнейшего трудоустройства детей с ОВЗ и инвалидностью после завершения основного обучения стоит остро. В Республике Башкортостан нет подобных площадок, работающих на постоянной профессиональной основе, имеются лишь коррекционные школы, специальные школы-интернаты. Нерешенность данной проблемы как в стране, так и в республике, объясняется отсутствием механизмов создания таких мастерских, а имеющиеся специальные и коррекционные школы в рамках своей деятельности не позволяют решать указанную проблему. Предлагаемые в рамках имеющихся механизмов курсы дополнительного образования для детей данной категории - это преимущественно музыкальное и художественное образование, а творческо-техническая направленность дополнительного образования обусловлена кружками судомоделирования, авиамоделирования и пр. Однако все выше перечисленное не позволяет детям с ОВЗ овладеть конкретными практическими профессиональными умениями и навыками.
Предлагаемый проект Инклюзивной творческо-технической мастерской «Остахана» направлен именно на овладение детьми с ОВЗ профессиональными умениями и навыками для дальнейшего профессионального самоопределения, трудоустройства, в перспективе - организации самозанятости или предпринимательской деятельности. Проект имеет высокую социальную значимость для города и региона.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья
2. Семьи, воспитывающие детей с ОВЗ