Проекты

Краткое описание

«Детский университет» - просветительский проект, предназначенный для детей в возрасте от 7 до 15
лет. Преподаватели университета - молодые педагоги, ученые и практики - в формате творческого и научного шоу знакомят слушателей с широким спектром дисциплин, пробуждая интерес к творчеству и науке. График и география интерактивного лекториума «Детского университета» нацелены на
максимальный охват детей из многодетных семей г. Саратова и муниципальных районов
Саратовской области и повышение их познавательной активности путем реализации принципа
единства профессионального, образовательного и общего самоопределения. Формы проведения
занятий: «Лекториум», открытые лекции ученых, вебинары и онлайн-уроки. Результатом реализации проекта является формирование и закрепление проектно-исследовательской, социально-трудовой и межкультурно-коммуникативной компетенций минимум у 1000 школьников из более чем 21 тысячи многодетных семей региона за счет их вовлечения в новые формы интеллектуального досуга и многогранную творческую деятельность, а также соотнесение и реализация интересов родительского, научного и бизнес-сообществ в сфере профессиональной ориентации школьников.

Цель

1. Вовлечение детей дошкольного и школьного возраста из многодетных семей в научную и творческую деятельность

Задачи

1. Охват максимального количества школьников из многодетных семей Саратовской области, содействие повышению уровня их когнитивных способностей;
2. Развитие условий для реализации интеллектуального и личностного потенциала, профессионального самоопределения и становления детей независимо от их места жительства, социального положения и финансовых возможностей их семей;
3. Развитие новых форм включения детей в интеллектуально-познавательную, и общественно-полезную деятельность с использованием потенциала инфраструктуры региональных ВУЗов и партнёров Фонда развития детского и юношеского творчества;
4. Создание системы «социальных лифтов» для школьников Саратовской области, объединяющей профориентационные, образовательные, спортивные, творческие, исследовательские и иные ресурсы для развития и профессионального становления детей;
5. Формирование стимулов для партнёрства заинтересованных сторон: молодых ученых и педагогов, экспертов, бизнес-сообщества, родителей.

Обоснование социальной значимости

В МО Саратов дополнительным образованием на базе учреждений дополнительного образования на
1 февраля 2019 года 36,6% от общего количества школьников. Охват детей дополнительнымобразованием по Саратовской области в целом составляет 67%, что, согласно экспертным оценкам и встречам с родительской общественностью, не покрывает сложившихся на текущий период потребностей в его получении. Статистические данные свидетельствуют о том, что саратовская агломерация, включающая не только областной центр, но близлежащие муниципальные районы (Энгельсский, Саратовский, Татищевский) испытывает особенно острую необходимость развития детского научно-технического творчества в сфере дополнительного образования детей. Плановое значение в 70 % свидетельствует о том, что даже прямые регулирующие меры незначительно
снижают остроту вопроса. Также в текущий период назрела необходимость профессионального
приобщения подрастающего поколения к достижениям научно-технического прогресса в формате
интерактивного образовательного досуга, столь востребованного современными детьми. Особенно
остро стоит проблема вовлечения школьников из многодетных семей в дополнительное
образование. Сегодня происходит реструктуризация системы образования, вводятся изменения, и у
нас, многодетных родителей, появляются вопросы, связанные с нововведениями. Можно говорить о
том, что существует отсутствие информированности, поэтому нужно обмениваться информациейактивнее. Хотелось бы также заострить внимание на проблематике шаговой
доступности. На сегодняшний день создано много возможностей для получения дополнительного
образования, но многодетным семьям сложно пользоваться этими услугами, если центр оказания
находится в большой отдаленности от места жительства. Эта проблема требует открытого диалога и
поиск возможностей для улучшения ситуации. На основании данных исследования "Мониторинг
доступности дополнительного образования" ОНФ и Фонда Национальные ресурсы образования" в
августе 2018 г. при участии 22,5 тыс. семей показал, что каждый третий ребенок в России не
посещает дополнительные занятия. Основные причины – уменьшение количества доступных
бесплатных кружков и нехватка у семьи денежных средств.29% детей получают дополнительное
образование полностью на бесплатной основе, причем некоторые из них посещают два, три, а
иногда и четыре бесплатных кружка, в то время как 18% детей занимаются полностью платно.
Остальные ребята либо оплачивают занятия частично, либо совмещают посещение платных и
бесплатных кружков. Объем платных услуг, оказанный опрошенным семьям, составил 41,5%,
бесплатных — 58,5%. При этом средняя плата за допобразование одного ребенка составляет 2,6 тыс.
руб., за двоих – около 3 тыс. руб. Многодетные семьи платят более 6 тыс. руб. Родители настаивают
на высокой важности для них дополнительного образования – для физического и интеллектуального
развития детей, их личностного роста, формирования будущего гражданина. Для многих из них
важнее, чтобы ребенок проводил больше времени в кружках по интересам, чем за дополнительными
занятиями по предметам в школе. Именно с кружками и секциями семьи связывают осознанный
выбор будущего места учебы. Наличие лицензии у кружка и педагогического образования у
преподавателя – далеко не основной показатель удовлетворенности родителей организацией
дополнительного образования. Главное, чтобы педагоги были интересны детям, их программы были
содержательны, современны и разнообразны. Половина опрошенных родителей считают, что
организаторами детских кружков и секций могут быть волонтеры. Они готовы доверить своих детей
как профессионалам-добровольцам из разных сфер деятельности, так и увлеченным и одаренным
людям, способным дать им полезные знания и навыки.

География проекта

Саратовская область

Целевые группы

1. школьники 7-15 лет из многодетных семей Саратовской области