Проекты

Краткое описание

Инклюзивная детская киношкола "ДИРЕКТОРИЯ КИНО" - это новый формат инклюзивного пространства в сферу детской киноиндустрии и развития творческих способностей у детей и молодежи, в том числе с участием детей и молодежи с инвалидностью. Проект позволит посмотреть на кино и создание короткометражных фильмов глазами детей. Формат участия детей будет проходить в рамках инклюзивного клуба-лаборатории. Дети и молодежь в возрасте от 9 до 16 лет в том числе с ОВЗ смогут погрузится в мир творческих профессий, таких, как фотограф, журналист, режиссер, сценарист, кинопродюсер, директор съемочной площадки, художник, модельер и т. д. Приезжают взрослые – признанные мастера данных направлений, выступают: дети имеют возможность познакомиться, подружиться, задать вопросы. А еще учатся снимать кино: короткометражные фильмы, видеоклипы и телевизионные программы по сценариям самих ребят. Команда профессиональных педагогов и специалистов (педагог по актерскому мастерству и сценической речи, режиссер, продюссер, видеомонтажер, костюмер, сценарист, оператор) объясняет, учит, рассказывает «как надо и каким образом» рождается кино. Весь процесс обучения проходит в атмосфере игры и кино-практики. Таким образом, ребята попробуют работать в команде, развивают творческое и проектное мышление, знакомятся с удивительным миром кинематографа, блогерства (есть бесполезное просиживание в Интернете, но ведь может быть очень даже полезным!)
В проекте участвуют здоровые дети и молодежь, дети и молодежь с инвалидностью с сохранным интеллектом. В рамках реализации проекта будет проведена работа в следующем формате:
- творческие встречи с актерами театра и кино (12 встреч);
- созданы короткометражные фильмы (хронометражем до 15 минут) - 18 фильмов в течение 9 месяцев;
- обучающие мастер-классы на регулярной основе от ведущих специалистов киноиндустрии (за весь период проекта будет 36 мастер-классов);
- выездной интенсив курс по созданию кино на море (ВДЦ "Смена" г.Анапа);
- обучение волонтеров проекта (студенты театральных ВУЗов);
- проведение детского инклюзивного кинофестиваля "ДИРЕКТОРИЯ КИНО".
Каждому родителю особенного ребенка важно чтобы ребенок стремился к самостоятельности и смог себя обслуживать, приобрел необходимые навыки в быту и коммуникации, а также возможность общаться и самореализоваться.
Это будет первый инклюзивный проект в сфере детской киноиндустрии и развития творческих способностей, который реализуется в 3-х регионах: г. Москва, Московская область, г. Анапа. Организация подготовки обучающихся будет проходить по курсу в режиме онлайн и оффлайн по специальностям: «режиссер», "фотограф", "журналист", "сценарист", "кинопродюсер", "костюмер-реквизитор" (108 занятий на курс – 216 академических часа).
В проекте смогут принять участие более 1000 детей и подростков, в том числе с ОВЗ, а также студенты театральных ВУЗов (ВГИК) которые окажут помощь и поддержку детям и подросткам в проекте.

Цель

1. Создание инклюзивной среды для детей и молодежи с инвалидностью в сфере детского кино-видеопроизводства

Задачи

1. Формирование учебных групп в рамках реализации проекта
2. Организация подготовки обучающихся по курсу по специальностям: «режиссер», "фотограф", "журналист", "сценарист", "кинопродюсер", "костюмер-реквизитор".
3. Проведение развивающих творческих социокультурных занятий для детей с ОВЗ
4. Проведение первого детского инклюзивного кинофестиваля "ДИРЕКТОРИЯ КИНО"
5. Создание детских короткометражных фильмов
6. Обучение волонтеров - студентов театральных ВУЗов в целях оказания помощи детям с инвалидностью

Обоснование социальной значимости

В России, как и во всем мире, наблюдается неуклонный рост числа детей-инвалидов. Проблема детской инвалидности в России приобретает поистине общенациональный характер. https://moluch.ru/archive/124/34288/
Инвалид в российском общественном сознании – несчастный, требующий постоянной опеки страдалец, и зачастую не воспринимается как полноценный гражданин, инвалидность часто является синонимом нищеты и безнадежности. Однако, многие из инвалидов при реальной помощи и поддержке со стороны окружающих могут стать активными, полноценными членами общества, и не зависеть от системы социальной защиты, а также при помощи коммуникации и единого творческого процесса преодолеть социальную исключенность и стать дружной командной ячейкой в обществе. Каждому родителю здорового и особенного ребенка важно чтобы ребенок стремился к самостоятельности, развивался и приобрел необходимые навыки в коммуникации, а также возможность самореализоваться. Для успеха в реабилитации и адаптации ребенок должен непрерывно работать со специалистами, но большинство организаций предоставляют бесплатные услуги только ограниченными курсами. Чтобы не упустить прогресс ребенка, родители продолжают занятия на платной основе ищут варианты бесплатных занятий. Другая проблема для части семей - отсутствие прописки. Без нее ребенок не может получать услуги бесплатно. Немногие центры г. Москвы и Подмосковья могут работать и оказывать на постоянной регулярной основе социокультурную помощь, проводить занятия в комплексе со специалистами. Для детей и молодежи здоровой и с ограниченными возможностями по здоровью необходима социализация и коммуникация. Особенно это проявилось в период карантинных мер из-за пандемии короновируса в России. Трудные обстоятельства и ограниченные возможности не должны препятствовать приобретению коммуникативных навыков, адаптации, получению знаний и новых интеллектуальных возможностей. Командой профессионалов и специалистов разработан наш проект, который сможет оказать мощную социальную поддержку более 1000 семей с детьми и молодежью и культурно-просветительски, а также в рамках социокультурной реабилитации помочь детям и молодежи.
Основной проблемой является отсутствие в Москве информационного центра и сети комплексных центров социально-психологической реабилитации для семей с детьми-инвалидами с ДЦП. Но как показывает мировой опыт, если таким семьям не оказывать всестороннюю квалифицированную помощь и поддержку, это может привести к возникновению не только психологических проблем, но и проблем социальной изоляции, проблем во взаимоотношениях в браке с тенденцией к распаду семьи, и даже отказу от ребёнка и помещению его в учреждение интернатного типа.
Инклюзивная детская киношкола "ДИРЕКТОРИЯ КИНО" - это новый формат инклюзивного пространства в сферу детской киноиндустрии и развития творческих способностей у детей и молодежи, в том числе с участием детей и подростков с инвалидностью. Проект позволит посмотреть на кино и создание короткометражных фильмов глазами детей. Формат участия детей будет проходить в рамках инклюзивного клуба-лаборатории. Дети и подростки в возрасте от 9 до 16 лет в том числе с ОВЗ смогут погрузится в мир творческих профессий, таких, как фотограф, журналист, режиссер, сценарист, кинопродюсер, директор съемочной площадки, художник, модельер и т. д.
АНО «ПОСТУЛАТ» имеет опыт на профподготовку от не менее 700 человек с ОВЗ в год, а также у организации имеются договоренности о сотрудничестве с телеканалами ВГТРК «Культура», ВГТРК «Россия 1» и др., которые согласны стать партнером проекта и оказать содействие в реализации.
При поддержке Всероссийского детского центра «Смена», который является одним из четырех флагманов детского отдыха в России наряду с центром «Артек» в Крыму, «Орлёнок» в Туапсинском районе Краснодарского края и центром «Океан» во Владивостоке будет реализован наш проект.
Каждому родителю особенного ребенка важно чтобы ребенок стремился к самостоятельности и смог себя обслуживать, приобрел необходимые навыки в быту и коммуникации, а также возможность общаться и самореализоваться. Трудные обстоятельства и ограниченные возможности не должны препятствовать приобретению жизненных навыков, адаптации, получению знаний и новых интеллектуальных возможностей.
Это будет первый инклюзивный проект в сфере детской киноиндустрии и развития творческих способностей, который реализуется в 3-х регионах: г. Москва, Московская область (5 городов), г. Анапа. В проекте смогут принять участие более 1000 детей и подростков, в том числе с ОВЗ, а также студенты театральных ВУЗов (ВГИК) которые окажут помощь и поддержку детям и подросткам в проекте.
Проводимая работа будет способствовать профилактике социальной изоляции и повышению социальной адаптации «особых» семей, коррекции психологического состояния родителей и возвращению их к полноценной жизни в обществе, что будет способствовать укреплению семей и снижению риска отказов от детей с ОВЗ.

География проекта

город Москва и Московская область (5 городов: г.Химки, г.Электросталь, г.Одинцово, г.Королев, г. Красногорск), г.Анапа

Целевые группы

1. Дети и молодежь
2. дети и молодежь с ОВЗ
3. волонтеры