Проекты

Краткое описание

Создание студии альтернативной коммуникации в городе Омске.
Необходимо организовать и обустроить пространство для обучения детей с ОВЗ и их семей методам альтернативной коммуникации.
Для работы потребуется оборудование, специалисты и аренда помещения. Семьи с детьми с ОВЗ, участвующие в проекте, пройдут входной контроль на уровень коммуникации. В течение двух месяцев дети вместе с родителями будут учиться применять альтернативные способы общения под руководством специалиста. В конце будет проведена повторная диагностика и определен уровень успешности ребенка в повышении коммуникативных возможностей.
Заключительное мероприятие проекта - семинар для родителей и специалистов города Омска по альтернативной коммуникации. Будут подведены итоги, представлен опыт работы студии, достижения детей и их родителей.

Цель

1. Открытие студии альтернативной коммуникации "Пойми меня" в городе Омске для неговорящих детей ОВЗ.

Задачи

1. Подготовка к открытию студии.
2. Материально-техническое обеспечение проекта: приобретение оборудования, игрушек, мебели.
3. Организация работы специалистов с детьми и их родителями по освоению одного из способов альтернативной коммуникации через организацию индивидуальных занятий, тренингов для родителей по коммуникации и онлайн встреч с консультантом.
4. Проведение просветительских мероприятий: презентации проекта и заключительного семинара для родителей и специалистов, посты и видео ролики в группах "Наши дети" в социальных сетях, отражающие принцип работы и результаты использования альтернативной коммуникации.
5. Организация информационного сопровождения проекта: сотрудничество со СМИ и партнерскими организациями, освещение хода реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

Студия является продолжением проекта "Пойми меня, мама!: альтернативная коммуникация, как способ общения". Знакомство родителей с альтернативными способами общения и определение нуждаемости невербальных детей ОВЗ в иных способах общения показали, что более 85% всем обратившимся (41 ребенок из 48 обратившихся) рекомендовано введение альтернативной или дополнительной коммуникации.
В Омской области 7269 детей с инвалидностью, из них психическими расстройствами и расстройством поведения страдает 2782 ребенка, детей с болезнями нервной системы 1096. Это дети с диагнозами аутизм, умственная отсталость, синдром Дауна, ДЦП, они имеют большой риск не научиться разговаривать в связи со своими особенностями в развитии. Семьи нуждаются в поддержке специалистов и подборе технических устройств для осуществления альтернативной коммуникации с ребенком. Это подтверждается внутренним опросом - более 60% всех прошедших консультирование не внедрили альтернативную коммуникацию из-за возникших сложностей и отсутствия дальнейшей поддержки. Необходимы комплексные программы и консультации по внедрению альтернативной коммуникации в жизнь детей с ОВЗ.
Для каждой семьи будет проведен двухмесячный курс, до 16 занятий на ребенка. В период прохождения курса будет проведена диагностика ребенка при входе в проект и при выходе для отслеживания динамики. Занятия проходят совместно с родителями для дальнейшей интеграции приобретенных навыков в повседневную жизнь семьи и ребенка.
Альтернативная коммуникация на территории города Омска относится к новым методам работы с детьми ОВЗ. Мы продолжим работу по информированию родителей и педагогов о значении и методах альтернативной коммуникации.

География проекта

город Омск, Омская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Женщины