Проекты

Краткое описание

Данный проект представляет собой образовательное пространство "Апельсин" для подростков 12-16 лет и молодёжи 17-30 лет с ОВЗ и/или инвалидностью и их родителей/представителей, проживающих в с. Вавож и Вавожском районе.
Проект направлен на то, чтобы научить подростков и молодёжь с ОВЗ и/или инвалидностью, а также их родителей/официальных представителей самостоятельно обеспечивать себя необходимыми финансами посредством продажи собственноручно изготовленных вещей. Для этого мы реализуем комплексную программу “Апельсин”, состоящую из четырёх модулей:
1. Модуль “Дополнительное образование”, в рамках которого подростки и молодёжь освоят несколько видов декоративно-прикладного творчества. Они научатся создавать такие изделия ручного труда, как броши и украшения для волос из фоамирана, атласных лент, бисера и т.п., смогут выбрать дело по душе и заниматься им, получая удовольствие и зарабатывая себе на жизнь Обучение будет проводиться по двум адаптированным дополнительным общеобразовательным программам художественной направленности, как в групповой форме, так и в дистанционном формате, а также индивидуально (на дому) в зависимости от особенностей здоровья подростков и молодёжи и возможностей семьи и в формате серии мастер-классов. Также они примут участие в совместных с обычными детьми воспитательных и культурно-досуговых мероприятиях (выставки, игровые программы и т.д.), получая опыт социального общения.
2. Модуль “Психологическая помощь” в формате тренингов, где участники проекта, в том числе и родители, получат профессиональную психологическую поддержку, направленную на решение проблем нарушений эмоционально-волевой сферы, сложных взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями, а также на развитие психологической культуры детей, родителей.
3. Модуль “Помощь в правовых и финансовых вопросах”, который будет реализован посредством образовательной программы, направленной на повышение финансовой и правовой грамотности участников проекта. В игровой форме участники проекта получат представления о правовых аспектах и способах реализации изделий ручного труда. Также они научатся правильно рассчитывать стоимость изделий и грамотно презентовать себя и свой труд.
4. Модуль “Помощь в реализации изделий ручного труда”. Модуль реализуется в формате празднично-делового события “Ярмарка”, которая будет организована совместно с мастерами “Вавожского Дома ремёсел”, где участники проекта получат первый опыт продажи своих изделий. Также данный модуль подразумевает последующее сопровождение и реализацию изделий в «Выставочном зале" Вавожского Дома ремёсел. Изделия участников проекта будут маркированы логотипом, указывающим на особенную категорию мастеров, благодаря чему к ним будет привлекаться особенное внимание со стороны потенциальных покупателей.
В связи с существующей эпидемической ситуацией команда проекта готова адаптировать его реализацию в онлайн формате (дистанционное обучение, вебинары, интернет-магазин и т.д).

Цель

1. Создание условий для социальной адаптации детей и молодёжи с ОВЗ и инвалидностью Вавожского района и с. Вавож, а также их родителей/официальных представителей, посредством комплексной программы “Апельсин”, состоящей из модулей: “Дополнительное образование”, "Психологическая помощь", "Помощь в правовых и финансовых вопросах”, “Помощь в реализации изделий ручного труда”

Задачи

1. Обеспечение обучения подростков и молодёжи с ОВЗ и/или инвалидностью по адаптированным дополнительным общеразвивающим программам и серии мастер-классов, в т.ч. в дистанционном формате и индивидуально, а также участия в воспитательных и культурно-досуговых мероприятиях совместно другими детьми.
2. Оказание психологической помощи участникам проекта через проведение тренингов и консультаций
3. Обучение участников проекта основам продвижения своего продукта через разработку и реализацию образовательной программы
4. Создание условий для получения практического опыта продажи изделий ручного труда через участие в развлекательно-деловом мероприятии «Ярмарка» и передача изделий на реализацию в “Выставочный зал”

Обоснование социальной значимости

В Вавожском районе и селе Вавож численность подростков и молодежи с ОВЗ и /или инвалидностью составляет 150 человек.
На этапе изучения потребностей целевой аудитории было проведено анкетирование. В анкетировании приняли участие 20 семей: подростки 12-16 лет и молодёжи с ОВЗ и/или инвалидностью и их родители, проживающие в с. Вавож и Вавожском районе.
На вопрос «Что вас тревожит?» были получены следующие ответы:
1. Будущее финансовое благополучие – 15 семей (75%)
2. Дефицит общения, изолированность – 18 семей (90%)
На вопрос «Вы знаете что-нибудь о способах и правилах продажи собственных изделий?» большинство 18 семей (90%) ответило «Ничего не знаю», 2 семьи (10%) ответили «Имею представление». На вопрос о потенциальном участии в проекте большинство анкетируемых (16 семей 80%) ответило положительно.

По итогам проведённого анкетирования было выявлено, что данную категорию населения особенно тревожит их будущее финансовое благополучие. Подростки и особенно молодёжь понимают, что размера их пенсии бывает недостаточно для осуществления каких-то жизненных планов и в то же время не имеют представления о том, что можно заработать денег, научившись какому-либо ремеслу. А родители или официальные представители боятся, что после их ухода дети, замкнувшись в собственном мире, не смогут выбрать себе дело по душе и зарабатывать этим на жизнь чтобы улучшить её качество. Одновременно им самим, даже в случае успешной самореализации их детей, не хватает информации о правовых нормах и способах продажи изделий ручного труда. Ещё один аспект, особенно волнующий родителей подростков с ограниченными возможностями здоровья, состоит в дефиците общения, изолированности и низком уровне занятости подростков и молодёжи с ограниченными возможностями. Особенно это касается семей, в которых ребенок-инвалид обучается на дому, не посещает общеобразовательную школу, лишается общения со сверстниками, другими детьми и взрослыми, отделяется от обычных дел, забот и интересов, то есть не получает навыков социальной адаптации. Под социальной адаптацией понимается процесс активного приспособления человека, находящегося в трудной жизненной ситуации, к принятым в обществе правилам и нормам поведения и окружающей его среде жизнедеятельности.

Данный проект направлен на решение следующих проблем участников проекта:
1. недостаток возможностей для развития навыков социализации;
2. отсутствие возможностей для получения опыта финансовой независимости, обусловленное низкой занятостью подростков и молодёжи с ОВЗ и/или инвалидностью и низким уровнем правовой и финансовой грамотности.

На данный момент в связи с вышеизложенными проблемами в Вавожском районе и селе Вавож ситуация обстоит следующим образом:
1. отсутствие опыта финансовой независимости и низкий уровень правовой и финансовой грамотности обусловлены отсутствием людей или организаций, которые занимаются подобными проблемами и могут в доступной форме объяснить, как правильно презентовать свой продукт, рассчитать его себестоимость, оформить договор о передаче изделия на реализацию и т.д;
2. социализация подростков с ОВЗ и инвалидностью реализуется, как правило, обособленно, отдельно от других детей. Тогда как согласно Саламанкской декларации о принципах, политике и практической деятельности в сфере образования лиц с особыми потребностями, «лица, имеющие особые потребности в области образования, должны иметь доступ к обучению в обычных образовательных учреждениях, которые должны создать им условия на основе педагогических методов, ориентированных в первую очередь на детей с целью удовлетворения этих потребностей» (https://cpmpk.cppms-tver.ru/sites/5-pmpk/uploads/salamankskaya_deklaratsiya_iyun_1994.pdf). А в “Методических рекомендациях по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ…” имеется указание на “обеспечение участия всех детей с ОВЗ, независимо от степени выраженности нарушений развития, вместе с нормально развивающимися детьми в воспитательных, культурно-развлекательных мероприятиях, конкурсах,...” (http://stepobr.ru/images/FGOS_OVZ/Metodicheskie_rekomendatsii/Metod_rekom_po_realiz_adapt_dop_o_programm.pdf). Существующая обособленность объясняется отсутствием безбарьерной среды, позволяющей подросткам и молодёжи с ОВЗ и/или инвалидностью свободно чувствовать себя в мероприятиях, занятиях и т.д.
3. низкий уровень занятости данной категории населения зависит как от их маломобильности , так и от недостаточной специализированной материально-технической базы учреждения дополнительного образования, где подростки и молодёжь с ОВЗ и/или инвалидностью могут обучаться и получать навыки ручного труда.

В целом, отсутствие комплексной работы всех учреждений района, заинтересованных в решении этих проблем, приводит к тому, что люди с ОВЗ и/или инвалидностью района и села остаются сами с собой, их социальная изолированность усугубляется и приводит к отсутствию каких-либо перспектив интеграции с обществом.

География проекта

Вавожский район и с. Вавож

Целевые группы

1. Подростки с ОВЗ и/или инвалидностью 12-16 лет, проживающие в Вавожском районе и селе Вавож
2. 2. Молодёжь с ОВЗ и/или инвалидностью 17-30 лет, проживающие в Вавожском районе и селе Вавож
3. 3. Родители/официальные представители вышеперечисленных категорий населения