Проекты

Краткое описание

Проект содействует просвещению родителей средствами тьториата, направлен на решение проблем индивидуализации и персонификации образования детей, начиная с дошкольного возраста. Проект будет способствовать не только гармонизации детско-родительских отношений, но и реализовывать задачи обучения и воспитания, учитывая индивидуальные особенности детей. Такой подход способствует раннему самоопределению личности, а в будущем самореализации. Очевидно, что содействие родительскому просвещению будет способствовать позитивной социализации детей и повышения качества образования на всех уровнях. Для реализации проекта "Содействие просвещению современных родителей средствами тьюториата" перспективным направлением является привлечение родителей к участию в образовательном процессе, внеурочной деятельности, дополнительном образовании, что послужит расширением кадрового потенциала. Средствами тьюторского сопровождения всех субъектов образовательного процесса являются разнообразные формы и технологии тьюториата (вебинары, семинары, мастер-классы, Эко-слеты, стоп-буллинг, проекты по навыкам soft-skills, стажировки и др.). Инновационной формой родительского просвещения мы считаем условия выездных образовательных сессий "Лесная школа", Школа-Парк, что позволяет эффективно решать проблемы индивидуализации и социализации средствами тьюториата.

Цель

1. Разработать и внедрить механизмы содействия просвещению родителей средствами тьюториата

Задачи

1. Сформировать творческую команду из управленческих, педагогических кадров, студентов, детей дошкольного возраста, учащихся начальной и средней школы, родителей для участия в ЭКО-слетах, выездных образовательных сессиях, построенных на принципах субъектности, индивидуализации и персонификации
2. Организовать просвещение родителей средствами вебинаров, семинаров, мастер-классов, Эко-слётов, стажировок
3. Разработать нормативно-правовые документы для реализации проекта, внедрить необходимые методические, дидактические материалы и требования к ним с использованием геймификации
4. Организовать взаимодействие сетевых партнеров (договоры, соглашения), согласование планов работ
5. Подготовить предложения по включению в образовательную программу дошкольного, начального и основного общего образования (с охватом всех ее разделов) рекомендаций, обеспечивающих индивидуализацию образования обучающихся средствами сетевого взаимодействия
6. Создать избыточную информационно-образовательную среду как совокупность технологических средств, социокультурных и организационных форм информационного взаимодействия. Организовать публикацию о ходе подготовки и реализации проекта в СМИ, в интернете, на сайте некоммерческого партнерства, в соц.сетях
7. После завершения проекта разработать методические материалы, для популяризации опыта работы образовательной организации
8. Разработать содержание информационных баннеров для размещения в образовательной организации, изготовить баннеры и разметить их после согласования с администрацией образовательной организации

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение актуальных задач государственной политики, связанных с развитием человеческого капитала, успешным развитием каждого ребенка, здоровьесбережением. Одним из федеральных проектов является "Современный родитель"(Указа Президента РФ по отрасли «Образование», концепция национального проекта «Развитие образования»). Но в то же время, современный родитель не готов к сопровождению ребенка. Особенно нуждается в просвещении родитель, чей ребенок находится на семейном, домашнем обучении, обучение вне дома (анскулинг). Также родители испытывают потребность в разъяснении и освоении новых образовательных ресурсов. Так, например, большинство родителей не владеют достаточными компетенциями в области воспитания и развития ребенка в цифровой образовательной среде. Еще одна важная проблема состоит в подготовке кадровых ресурсов для решения задач по содействию родителям в воспитании и развитии детей средствами тьюториата. Именно тьюториат позволяет родителям грамотно сопровождать ребенка, понимать суть и возможности гибких образовательных программ, индивидуальных образовательных маршрутов и траекторий, предложенных образовательной организацией детям. Только в единстве субъектов педагог-родитель-ребенок можно решить обозначенные проблемы средствами тьюториата. Реализация проекта «Содействие просвещению современных родителей средствами тьюториата» будет способствовать повышению качества образования за счет гибких образовательных программ, индивидуальных образовательных маршрутов и траекторий, обеспечит в будущем конкурентноспособность детей на современном рынке труда, поможет воспитать гармонично-развитую и социально-ответственную личностью.

География проекта

Регион Челябинской области, организация выездных образовательных сессий для детей старшего дошкольного возраста, школьников и их родителей, проведение педагогических практик студентов на базе МБОУ "НОШ № 95 г.Челябинка", участие в выездных образовательных сессиях сетевых партнеров.

Целевые группы

1. Родители и дети
2. Молодежь и студенты