Проекты

Краткое описание

Знания, полученные студентами, обучающимися юриспруденции, закрепляются и оцениваются, в том числе, через прохождение производственной практики.
Часто местом прохождения практики являются суд, прокуратура, правоохранительные органы, где практиканты занимаются с бумагами, документами, их оформлением, работой в архиве, что исключает инициативу и самостоятельность практиканта, не дает возможности проявить способности по профессии.
Существенным недостатком такой практики является ее оторванность от «живой» работы по будущей специальности, что не способствует повышению квалификации будущих юристов, затягивает сроки их становления как специалистов, увеличивается срок приобретения необходимого опыта после окончания учебного заведения.
Будущая профессиональная деятельность практикантов будет связана с частыми посещениями судов и судебных заседаний, потребует основательных знаний судебного процесса.
Практика будущих юристов в правозащитной организации "Липецкое областное объединение потребителей "Защита" нацелена на "живую работу", предполагает посещение судов, присутствие на открытых судебных заседаниях по гражданским, уголовным, административным и арбитражным делам, ведение записей, в т.ч. аудио. Последующая работа с материалами посещения судов заключается в их оценке на соответствие требованиям законодательства. Самостоятельная аналитическая работа позволяет выявлять и оценивать расхождения практики с теорией, невольно возвращая студентов к повторным обращениям к теории процесса (углубленное самообразование).
Практикантами в ЛООП «Защита» являются студенты РАНХиГС старших курсов. Они будут участвовать в приемах юристами граждан, в рассмотрении материалов по их обращениям и подготовке алгоритмов защиты. Основная самостоятельная деятельность студентов предполагается через их участие в мониторинге судов (условия для граждан и открытых судебных заседаний, практика соблюдения принципов открытости, гласности, беспристрастности в судопроизводстве).
Кстати, соблюдение этих принципов важно не только в плане соблюдения действующего законодательства, но и с общественной точки зрения, так как способствует общественному контролю за судопроизводством и повышению доверия общества к судебной власти.
Материалы для мониторинга собирают сами практиканты, другие студенты РАНХиГС (по усмотрению руководителя практики со стороны РАНХиГС), юрист «Защиты» (по судам в районах области, кроме г. Липецк).
Производственная практика студента будет оцениваться как по отчету о практике, так и его аналитическому отчету о мониторинге судов, с выводами и рекомендациями.
Таким образом, в процессе обучения студенты получают качественные и практико-ориентированные знания по судебному процессу - основополагающему в профессии юриста.
На основе собранных материалов РАНХиГС выпустит монографию в целях повышения эффективности производственной практики и ее влияния на качество обучения юриспруденции.
Ежеквартально информация направляется руководству областного суда.

Цель

1. Содействие развитию профессионально - общественных механизмов для повышения эффективности образования
2. Осуществление профессионально - общественного контроля за судопроизводством

Задачи

1. Обеспечить условия организации и прохождения "живой" практики студентов на территории судов.
2. Провести исследование качества судебных заседаний по делам гражданского, уголовного, административного и арбитражного судопроизводства.
3. Издать монографию по результатам реализации проекта, для повышения эффективности учебного процесса при обучении юриспруденции.
4. Провести мониторинг условий для посетителей судов, проведения открытых судебных заседаний, открытости и гласности судопроизводства

Обоснование социальной значимости

Гражданское общество заинтересовано, чтобы права и законные интересы граждан защищали квалифицированные юристы. Работа юриста связана с гражданами и судами. И юристы и суды должны соблюдать закон. Граждане должны доверять и тем, и другим.
Реальность же иная - 98% участников интерактивного опроса 08.02.2018 г. на ОТР негативно относятся к судам России.
Практика ЛООП «Защита» за последние 5 лет: количество претензий к качеству судопроизводства увеличилось с 10,4% - в 2011 г. до 22,1% - в 2017г., жалобы омбудсмену Липецкой области на не справедливые судебные разбирательства одни из многочисленных (8,9%).
Правосудие должно быть доступным и открытым. Этому посвящено Постановление Пленума ВС РФ от 13.12.12 N 35 "Об открытости и гласности судопроизводства и о доступе к информации о деятельности судов ".
Идея проекта - использование нового профессионально-общественного механизма повышения качества образования будущих юристов, через стимулирование их способностей во время производственной практики. Практика проходит в правозащитной организации, не зависящей ни от учебного заведения, ни от судов. Территория заданий по практике – суды и открытые судебные заседания. Во время практики студенты сопоставляют практику с тем, чему их учили.
На результаты работы практикантов суды не могут влиять, организация фиксирует сделанное практикантом и дает общественно-профессиональную оценку, а учебное заведение оценивает практику и самостоятельную работу студентов по их исследованию и выводам на соответствие их действующему законодательству (профессиональная оценка усвоения учебного материала).
Преимуществом «живой» практики для студента является ее прикладной характер и возможность для самостоятельного развития практиканта, что плодотворно влияет на эффективность его обучения.
Итоги практики полезны для открытости и гласности при судопроизводстве.
Инновационность проекта заключается в том, что профессионально-общественный механизм проекта позволяет:
1) приобретать навыки наблюдения, самостоятельной аналитико-исследовательской работы, которые пригодятся и при дальнейшем обучении, и становлении в профессии юриста;
3) объективно оценить способности студентов;
4) использовать производственную практику студентов в целях общественно - профессионального контроля за судопроизводством;
5) содействовать повышению качества судопроизводства и соблюдению судейской этики;
6) по результатам проекта подготовить монографию и рекомендации для совершенствования обучения юриспруденции.

География проекта

Липецкая область (городские округа и муниципальные образования)

Целевые группы

1. Студенты, изучающие юриспруденцию