Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание инновационной модели старшей школы для РФ, включая разработку концепции сетевой старшей школы, сетевых стандартов качества юношеского образования, примерных образовательных сетевых программ, описания технологий, организационно-педагогических, экономических и правовых условий деятельности и оценки результатов сетевой старшей школы, а также на создание условий для практической реализации данной модели в российских регионах на примере реализации инновационного проекта "Городская сетевая старшая школа-комплекс в г. Ижевске".
В ходе осуществления проекта будет разработан и апробирован механизм трансляции инновационной модели сетевой старшей школы в образовательную практику муниципалитетов и регионов РФ.
Идея проекта основывается на принципе управления образцами (по образцам, с помощью образцов): создаваемая в ходе реализации проекта межрегиональная «ассоциация новых старших школ» призвана задать и удержать высокий уровень стандартов качества (подобно корпоративным стандартам) и, в то же время, сыграть роль ресурсных центров, "катализаторов" модернизации региональных систем образования.
Потенциальные стейкхолдеры проекта: федеральные, региональные и местные органы управления образованием, органы государственной власти и местного самоуправления, образовательные организации, научно-педагогические центры, учреждения системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников образования, бизнес-корпорации, инновационные образовательные сети.
Основной механизм реализации проекта – объединение усилий передовой педагогической науки и инновационной практики со структурами гражданского общества (власти, бизнеса, НКО, СМИ), российскими и международными экспертными сообществами, потребителями образовательных услуг, заинтересованными в модернизации юношеского образования.

Цель

1. Системная модернизация старшей ступени общего образования в Российской Федерации на основе использования передовых отечественных теоретических и практических разработок, с учетом мировых тенденций развития сферы образования и подготовки кадров
2. Разработка и апробация эффективного механизма трансляции инновационной модели сетевой старшей школы в образовательную практику муниципалитетов и регионов РФ путём формирования полипрофессиональной команды разработчиков/экспертов, состоящей из управленцев, ученых, педагогов-практиков, тьюторов, социологов, экономистов, предпринимателей, архитекторов, дизайнеров

Задачи

1. Проанализировать деятельность российских и зарубежных инновационных площадок по теме проекта, в том числе, в направлении архитектурных, управленческих и экономических решений
2. Обобщить теоретический и практический опыт российских регионов, реализующих инновационные модели старшей школы
3. Разработать техническое задание на проектирование сетевой старшей школы в г. Ижевске с участием местного сообщества, российских и международных экспертов
4. Подготовить квалифицированные кадры для проектирования сетевой образовательной инфраструктуры и для работы в сетевой старшей школе
5. Разработать систему оценки компетентностных результатов и процедуру профессионально-общественной экспертизы качества образования старшеклассников на уровне муниципалитета
6. Обеспечить информационное сопровождение и PR-продвижение результатов проекта в Удмуртской Республике и в других регионах Российской Федерации

Обоснование социальной значимости

Старшая школа занимает особое место в системе образования: по результатам выпускников старшей школы судят об эффективности всей системы общего образования, именно старшая школа во многом определяет уровень системы профессионального образования и качество профессиональной деятельности молодых людей. С этой точки зрения можно утверждать, что старшая школа (юношеская ступень общего образования) является основным «узлом» модернизации системы образования.
Вместе с тем, большинство экспертов сходятся на том, что целостной эффективной модели старшей школы, отвечающей государственно-общественным интересам и интересам личности, модели, адекватной особенностям юношеского возраста и мировым тенденциям развития образования, на сегодняшний момент в России не создано: на практике продолжает реализовываться морально устаревшая модель образования, основными проблемами которой являются несоответствия: а) результатов школьного образования потребностям современного рынка труда; б) устройства старшей школы особенностям юношеского возраста; в) финансово-экономических схем и организационно-правовых форм задачам развития деятельности старшеклассников и самой старшей школы.
Сложность ситуации состоит и в том, что, несмотря на имеющийся положительный опыт и наличие опробованных в российской практике технологий модернизации старшей школы, универсальных «инструкций» нет, поскольку каждый раз модель старшей школы может быть реализована в конкретном регионе лишь с учетом местных социально-экономических реалий.
Таким образом, проблема, на решение которой направлен наш проект, состоит в отсутствии механизма трансляции инновационной модели старшей школы в образовательную практику муниципалитетов и регионов РФ. Иными словами, социальная значимость проекта - в преодолении «разрыва» между теоретически описанной и экспериментально опробованной (эффективной, современной) моделью и возможностью (готовностью) ее реализации на местах в массовой образовательной практике.
Успешная реализация данного проекта позволит произвести реструктуризацию сети образовательных учреждений на старшей ступени общего образования, оптимизировать расходы, связанные с обучением старшеклассников, создать единое информационное и образовательное пространство российских организаций, работающих со старшеклассниками, привести нормы проектирования и строительства школьных зданий в соответствие мировым стандартам.

География проекта

В осуществлении проекта непосредственное участие примут представители инновационных образовательных площадок из городов Волгоград, Геленджик, Екатеринбург, Ижевск, Калининград, Кемерово, Красноярск, Москва, Муравленко, Новосибирск, Пермь, Ростов-на-Дону, Салехард, Сургут, Томск, Чебоксары, Южно-Сахалинск. В ходе реализации проекта география участников будет расширена более, чем в 2 раза.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Лидеры инновационных образовательных площадок