Проекты

Краткое описание

Проект «Родники нашей памяти» призван содействовать углубленному изучению объектов историко-культурного наследия Башкортостана, свидетельствующего о положительном опыте социального взаимодействия и развития народов республики. Главная идея проекта - создать исторический цифровой ресурс для тех, кто интересуется историй уникальных мест малой родины, историко-культурных памятных мест, религиозных сооружений, мест поклонения подвигу, славе земляков, разработать маршруты для организации семейного досуга.
В рамках данного проекта молодые люди, обучающиеся в средне - специальных учебных заведениях, учащиеся общеобразовательных школ, лицеев, гимназий разработают оригинальные маршруты по памятным местам республики Башкортостан, с обозначением историко-культурных достопримечательностей отдаленных уголков региона, прежде всего связанных с духовно-нравственной и религиозной культурой жителей республики Башкортостан, получат позитивный опыт организации познавательной досуговой деятельности. Участие в проекте станет заделом по созданию действующей историко-культурной площадки для освоения лучших традиций народов нашей страны в эмоциональной, интеллектуальной, духовной, поведенческой сферах жизни.
Проект включает в себя следующие этапы:
1.) сбор эмпирических данных, об объектах, достопримечательных местах отдаленных уголков республики Башкортостан, с указанием мест отдыха, мест традиционных промыслов, мест с уникальной традиционной кухней на основе местного колорита, 5-ю студенческими командами из разных учебных заведений;
2.)создание 5-ти интерактивных видео-маршрутов (видео-экскурсии) с подробной информацией об объекте на основе исторических фактов, локализованных в границах местного культурного пространства и с учетом интересных и любопытных легенд, преданий;
3.)слет студенческих команд, проведение исторического квеста-олимпиады с участием болельщиков, конкурс театральных постановок на основе событий изучаемого объекта с обязательной реконструкцией исторического костюма, в котором примут участие более 100 студентов;
4.) организация "Исторической недели" для учащихся старших классов городов Салават, Стерлитамак(более 800 учащихся), включающая уроки-вебинары (не менее 4) и конкурс буктрейлеров по рассказам об истории родного края, уроки по профориентации, интеллектуальная - мультимедийная игра «Познай истину». Организация конкурсов сочинений и рисунков для учащихся среднего звена в рамках «Исторической недели»;
5.) издание буклета-путеводителя (900шт.), создание документального фильма о работе проекта, организация выставок национального костюма(не менее 5) как исторического наследия. Предполагается изучение следующих основных территориальных направлений: Благовещенский район, село Уса-Степановка; Фёдоровский район, д. Новомихайловка; Бирский район, г. Бирск, Мелеузовский район, с. Воскресенское, с.Скворчиха, Ишимбайский район, с. Верхотор, Зилаирский район, с.Зилаир, Белорецкий район, г. Белорецк, село Кага, Гафурийский район, пос. Красноусольский.

Цель

1. Содействие в изучении конкретных объектов историко-культурного наследия Республики Башкортостан, в интересах укрепления положительного опыта межэтнического и межконфессионального взаимодействия и сотрудничества представителей молодого поколения через организацию современных форм изучения и актуализации исторического прошлого на материалах родного края.

Задачи

1. Организационно-методическая реализация проекта.
2. Реализация исследовательского потенциала молодых участников команд путем углубленного изучения основных вех истории изучаемого исторического памятника с привлечением опубликованных и неопубликованных источников, а также сложившегося круга исследований.
3. Организация условий для укрепления единства и командного духа молодого поколения - представителей разных национальностей и конфессий, а также актуализация интереса к истории малой родины.Создание условий для диалога представителей разных поколений, через формы сохранения исторической памяти.
4. Актуализация интереса к истории родного края через положительный опыт взаимодействия представителей молодого поколения: обучающихся в общеобразовательных учреждениях и студентов.

Обоснование социальной значимости

Одной из важных социальных проблем российского общества начала XXI века является поиск оптимальных социальных механизмов сохранения и актуализации исторической памяти для молодого поколения. Сохранение традиций, осознание ценности традиционной культуры, межконфессионального диалога представляется одним из ключевых факторов социальной консолидации и стабильности российского общества. Одновременно с этим, существующие социально-культурные практики общественной жизни являются побуждающим фактором к закреплению исторической памяти у молодежи, которая формируется отличной от исторической памяти старшего поколения, в том числе, на уровне не только событийного ряда, но также и оценок, стереотипов, системы ценностных ориентиров. Историческая память в условиях современных вызовов выступает важнейшим элементом культурно-национальной идентичности общества. Историческая память отражается в специфических объектах – архитектурных памятниках, мемориальных комплексах, предметах повседневной культуры, рецептах традиционной кухни, знаках, символах, позволяющих людям понимать друг друга, выстраивать добрососедские отношения и ориентироваться в пространстве культуры. Однако, современное поколение постепенно утрачивает связь с отечественной традицией, теряет ценностно-смысловую составляющую повседневных действий, оказывается в ситуации инволюции различных сфер жизни: эмоциональной, интеллектуальной, духовной, поведенческой. Поэтому сегодня очень важно привлечь внимание к осмысленному восприятию духовного и материального наследия, сформировавшегося в различных местах республики Башкортостан с богатой исторической, духовной традицией. Создать основу для цифровизации сохранившихся достопримечательностей, помочь молодежи увидеть исторические объекты, достойные уважения, осветить значимые культурные, духовные ценности, показать достижения и успехи, сформировать чувство гордости за созидательные проекты, состоявшиеся в прошлом. 8 октября 2019 года Президент РФ Владимир Путин в приветствии участникам Всероссийского форума национального единства подтвердил важность этой социально значимой задачи в следующем: "В нашей стране на протяжении столетий в мире и согласии живут представители разных народов. Отношения добрососедства и взаимоуважения, исторический опыт межкультурного и межрелигиозного взаимодействия – наша гордость и общее достояние, которое мы должны сберечь и передать будущим поколениям" (адрес ссылки: http://kremlin.ru/events/president/letters/61742). Сохранение и приумножение этого опыта является одной из социально значимых задач времени, особенно для тех регионов страны, которые отличаются полиэтничным и поликонфессиональным составом. К их числу мы относим и Республику Башкортостан. В настоящее время в республике проживает 4051005 человек, представители более 100 национальностей, из них самые многочисленные: русские - 36,0%, башкиры-29,5%, татары-25,4% от общего числа населения. Многонациональность – важнейшая особенность структуры населения республики, а также исторически обусловленная реальность и важнейшее достояние, огромный потенциал ее дальнейшего развития. Реализация задачи сохранения исторической памяти молодого поколения возможна в рамках организации современных форм изучения и актуализации исторического прошлого на материалах родного края. Именно поэтому проект «Родники нашей памяти», который разработан коллективом преподавателей и студентов Стерлитамакского филиала Башкирского государственного университета, нацелен на практическое решение указанной задачи. Предусмотренные проектом формы его поэтапного выполнения, включающие приобретение опыта исследовательской работы, взаимодействие участников в процессе создания видео-экскурсии, создание интерактивного видеомаршрута и т.п., позволят глубже понять и осмыслить исторический опыт прошлого на конкретных примерах и событиях истории малой родины, объединившей целые поколения
В рамках данного проекта молодые люди, обучающиеся в средних и высших профессиональных учебных заведениях, разработают оригинальные маршруты по памятным местам республики Башкортостан с обозначением историко-культутрных достопримечательностей отдаленных уголков региона, прежде всего, связанных с духовно-нравственной и религиозной культурой жителей республики Башкортостан, получат позитивный опыт организации познавательной досуговой деятельности. Участие в проекте станет заделом для создания историко-культурной площадки для освоения лучших традиций народов нашей страны в эмоциональной, интеллектуальной, духовной, поведенческой сферах жизни.
Главная идея проекта-создать исторический контент для тех, кто интересуется историей уникальных мест малой родины, разработать маршруты для организации семейного досуга. В маршруты будут встроены указатели о местах отдыха, местах традиционных промыслов, местах с уникальной традиционной кухней, созданной на основе местного колорита.

География проекта

Территория Республики Башкортостан: Благовещенский район, село Уса-Степановка; Фёдоровский район, д. Новомихайловка; Бирский район г. Бирск, Мелеузовском район с. Воскресенское, с.Скворчиха, Ишимбайский район с. Верхотор, Зилаирский район, с.Зилаир, Белорецкий район, г. Белорецк, село Кага, г.Стерлитамак, г.Салават, г.Мелеуз, г.Кумертау, г.Уфа, г. Нефтекамск, пос.Дедово Федоровского района, г.Сибай.

Целевые группы

1. 1.Учащиеся образовательных, средне-специальных, высших учебных заведений Республики Башкортостан, в возрасте от 10 до 18 лет.
2. 2. Преподаватели, краеведы и научные работники, специалисты в области истории и обществознаяния