Проекты

Краткое описание

Байкальский регион охватывает территорию водосборного бассейна Байкала и включает
в себя три субъекта Российской Федерации (Иркутскую область, Забайкальский край и Республику Бурятию) а также Монголию. Озеро Байкал и его водосборный бассейн выступают системообразующим ядром региона. Байкал — уникальный природный объект мирового значения. Байкал находится в одном ряду с самыми известными и величайшими природными достопримечательностями планеты, такими как Большой каньон, Йеллоустонский национальный парк и Ниагарский водопад в Америке, кратер Нгоро-Нгоро и оз. Танганьика в Африке. Одним из средообразующих, стабилизирующих, водозащитных факторов на территории Байкальского региона являются лесные экосистемы, включающие древостой, кустарниковый ярус, травянистую растительность, мохово-лишайниковый покров. Обращает на себя внимание большое количество редких и находящихся под угрозой исчезновения растений. Только в Красную книгу Иркутской области включены 25 видов грибов, 50 видов лишайников, 40 видов мохообразных, 173 вида сосудистых растения. Также существует большой перечень объектов растительного мира не вошедших в Красную книгу, но нуждающихся в особом внимании.
В связи с вышеизложенным нам считается важным познакомить школьников с огромным и интересным миром растений Байкальского региона и привлечь их внимание к проблемам сохранения и рационального природопользования в нашем регионе.
Для достижения поставленной цели мы предлагаем просветительско-исследовательский проект "Растительный мир Байкальского региона глазами ребенка" (далее Проект). Данный Проект ориентирован на учащихся и педагогов СОШ и организаций дополнительного образования.
Ранее изучение растений Байкальского региона школьниками проводилось в рамках Малой Школьной Академии при Сибирском институте физиологии и биохимии растений СО РАН . Учащиеся Иркутских школ посещали научно-популярный лекторий по проблемам биологии и физиологии растений, где научные сотрудники института знакомили ребят с передовыми достижениями в области изучения растений.
Настоящий Проект предлагает комплексный подход к популяризации, просвещению и изучению растительного мира Байкальского региона, в том числе с вниманием к проблемам сельскохозяйственного использования растений и особенностям природопользования региона.
В рамках Проекта планируются следующие мероприятия: ознакомление школьников с навыками полевых исследований растений и экспериментальных работ; знакомство с редкими и исчезающими видами растений; проведение лекций и экскурсий, знакомящих аудиторию с растительным миром; проведение мастер-классов для педагогов по вопросам организации научно-исследовательских проектных работ в области биологии, экологии и природопользования Байкальского региона.

Цель

1. Расширить кругозор школьников в вопросах биологии, экологии и природопользования Байкальского региона, и привлечь внимание школьников к проблемам окружающей среды, научить бережному отношению к уникальной флоре Байкальского региона.
2. Ознакомить педагогов с современными методами изучения биологии, экологии и природопользования Байкальского региона. Содействовать в постановке и выполнении научно- исследовательских проектных работ в эколого-биологических исследованиях, актуальных для Байкальского региона.

Задачи

1. Проведение конкурса творческих экологических работ «Чудо-дерево – мой друг»
2. Разработка и издание методического пособия для педагогов СОШ и организаций дополнительного образования по организации научно-исследовательской деятельности в области биологии и экологии
3. Мастер-класс для педагогов СОШ и организаций дополнительного образования по организации научно-исследовательской деятельности в области биологии и экологии
4. Конкурс кроссвордов на тему: «Природа Байкальского региона» для учащихся 1-7 классов
5. Конкурс кроссвордов на тему: «Природа Байкальского региона» для учащихся 8-11 классов
6. Проведение семинара для педагогов СОШ и организаций дополнительного образования с целью ознакомления педагогов в области современных биологических и экологических методов
7. Консультационная поддержка научно-исследовательской работы школьников
8. Проведение конкурса среди школьников для прохождения научной стажировки в лабораториях Сибирского института физиологии и биохимии растений СО РАН
9. Организация экскурсий в Оранжерею и Дендропарк Сибирского института физиологии и биохимии растений СО РАН для школьников и педагогов
10. Организация и проведение Всероссийской конференции школьников "Изучая мир растений"

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на просветительскую и научно исследовательскую деятельность школьников всех возрастов (1-11 класс) в области биологии, экологии и природопользования Байкальского региона.
В ходе выполнения проекта учащиеся расширят кругозор в вопросах современной биологии и экологических особенностей региона, научатся самостоятельно планировать научно-исследовательскую деятельность, ставить эксперименты, проводить полевые и лабораторные исследования, анализировать полученные результаты и представлять их на мероприятиях различного уровня.
Кроме того, в рамках проекта планируется консультационная работа с учителями общеобразовательных учреждений и педагогами дополнительного образования по вопросам организации научно-исследовательских проектных работ в области биологии, экологии и природопользования Байкальского региона.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Учителя общеобразовательных учреждений и педагоги дополнительного образования