Проекты

Краткое описание

Проект «Игра - это серьезно» представляет собой комплексную программу по работе с приемными родителями и приемными детьми, в основе которой лежат принципы недирективной игровой терапии.
В фокусе внимания проекта находится эмоциональное благополучие детей, воспитывающихся в приемных семьях и имеющих тяжелый травматический опыт: потеря кровных родителей, утрата биологической семьи, опыт жестокого обращения, а основная работа направлена на профессионализацию приемных родителей, воспитывающих детей с широким спектром эмоциональных и поведенческих проблем. Проект будет реализован на базе Детской деревни "Виктория" в г. Армавире, где проживают 9 приемных семей, воспитывающих 68 детей, в том числе 28 младше 10 лет.
Недирективная игровая терапия уже успешно применяется специалистами АНО "Социально-образовательный центр "Виктория" в рамках сопровождения приемных семей деревни. На базе Центра создан и оборудован всем необходимым кабинет для проведения сеансов игровой терапии.
Существенным отличием данного проекта от прошлой деятельности (когда поддержку ребенку оказывали специалисты) станет включение в этот процесс в качестве терапевтов приемных родителей. Они пройдут специальный обучающий курс по взаимодействию с детьми. С помощью такого обучения приемные родители овладеют специальными игровыми и коммуникативными навыками, которые в дальнейшем смогут применять в своем повседневном взаимодействии с целью совладания с эмоциональными и поведенческими трудностями, создания терапевтического пространства в семье и преодоления последствий травматического опыта детей.
Для реализации этого курса взята за основу программа тренинга детско-родительских отношений Г.Лэндрета, состоящая из 10 технически продуманных и структурированных занятий. Данная программа переработана с учетом особенностей детей и детско-родительского взаимодействия в приемных семьях (подробная программа - см.Приложение 1). Через работу над такими темами как "Отражение чувств", "Можно и нельзя", "Установление границ", "Предоставление выбора", "Поддержка" и другие, родители освоят необходимые техники взаимодействия с ребенком и смогут грамотно, уверенно и терапевтично реагировать на различные поведенческие трудности детей в семье, а также понимать причины такого поведения. В рамках проекта родители смогут получить консультации по эмоциональным и поведенческим проблемам детей и супервизионную поддержку по применению изученных технологий. Приемные дети пройдут сеансы недирективной игровой терапии со специалистами АНО и с родителями дома и получат необходимую психологическую помощь. Будет проведена психологическая диагностика эмоционального благополучия детей и выявлена динамика изменений на "входе" и "выходе" из проекта. Отработанная в рамках проекта технология по обучению и использованию приемными родителями недирективной игровой терапии будет передана профессиональному сообществу и специалистам в регионе.

Цель

1. Cодействие социальной адаптации и эмоциональному благополучию приемных детей в г.Армавир через применение приемными родителями недирективной игровой терапии

Задачи

1. Развить у приемных родителей навыки терапевтического игрового взаимодействия с детьми, направленные на решение поведенческих и эмоциональных проблем ребенка.
2. Преодолеть эмоциональные и поведенческие проблемы приемных детей, путем оказания профессиональной психологической помощи с использованием метода недирективной игровой терапии.
3. Распространить опыт применения технологии недирективной игровой терапии с приемными семьями среди специалистов сферы защиты детства.

Обоснование социальной значимости

В методологическую основу проекта положены исследования особенностей развития детей-сирот и приемных детей, а также принципы и идеи недирективной игровой терапии.
Недирективная игровая терапия - метод психологической помощи детям,основанный на концепции гуманистической психологии К.Роджерса. Данный подход интенсивно развивался за рубежом, начиная со второй половины 20-го века (В.Экслайн, Г Лэндрет, др), отечественные специалисты стали его использовать с середины 90-ых годов (Мошинская Л.Р., др). Этот метод активно используется специалистами и давно подтвердил свою эффективность при работе с такими проблемами детей как страхи, тревожность, агрессивное поведение, неуверенность в себе, низкая самооценка, проблемы в общении, школьные проблемы, травматические события, утраты, разводы родителей.
Недирективная игровая терапия используется и при работе с приемными детьми, которые имеют весь спектр данных проблем (Богина Е.В., Пиотровская Е.А.).
В рамках подхода разработана программа тренинга детско-родительских отношений (ДРО), направленная на обучение родителей терапевтическим взаимодействиям с ребенком в процессе игры (Г.Лэндрет). Эффективность данного тренинга проверена эмпирически во многих зарубежных исследованиях. Было эмпирически доказано,что родители, принимавшие участие в программе, демонстрировали значительные улучшения в принятии ребенка, проявлении эмпатии к нему, а дети этих родителей стали эффективнее приспосабливаться к социальному окружению и имели меньше поведенческих проблем.
В данном проекте мы планируем использовать программу Г.Лэндрета по обучению родителей недирективной игровой терапии. Овладение этим методом особенно актуально для родителей Детской деревни «Виктория» в г. Армавир, где проживает 9 приемных семей и воспитывается 68 приемных детей, из которых 28 младше 10 лет. Все родители нацелены на реализацию профессионального приемного родительства и должны грамотно справляться со множественными эмоциональными и поведенческими проблемами своих детей.
Мы планируем познакомить специалистов города с эффективными технологиями данного метода.
Специалисты АНО «Социально-образовательный центр «Виктория» занимаются сопровождением приемных семей с 2014 г., имеют специальную уникальную подготовку в области недирективной игровой терапии, на высоком уровне овладели этим методом и уже несколько лет успешно используют его при работе с приемными детьми, добиваясь хороших результатов в улучшении их эмоционального состояния и поведения.

География проекта

Город Армавир, Краснодарский край

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
2. Приемные родители
3. Специалисты, работающие с детьми и родителями