Проекты

Краткое описание

Проект «Гонка школьных героев» - это комплексная программа подготовки, направленная на сдачу нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне».
Комплекс состоит из двух этапов соревнования: школьный этап и финальный - заключительный по прохождению специализированной полосы препятствий. До проведения школьного этапа, в каждой школе пройдут мастер-классы по подготовке к прохождению полосы препятствий и сдаче нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». Для детей полоса препятствий устанавливается в игровой форме для того, чтобы они развивали у себя логическое мышление, ловкость, внимательность, выносливость. Для детей и подростков устанавливаются препятствия менее сложной конструкции. В нее входят обязательные элементы, такие как: рукоход, лабиринт, стена и др. Так же комплекс способствует организации мероприятий по основам военной службы, служит хорошей площадкой для проведения спортивных эстафет ко Дню памятной даты или Дню здоровья. Полоса препятствий проста в освоении.
Мы планируем:
1) Проведение мастер-классов по подготовке сдачи нормативов Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне»
2) Проведение школьного этапа проекта, где будет выбрана сильнейшая команда от каждой школы. Планируется, что в школьном этапе примут участие до 10 школ.
3) Проведение финального этапа проекта, в котором примут участие сильнейшие команды школ.

Цель

1. Увеличение двигательной активности школьников путём проведения мастер-классов и соревнований по подготовке к сдаче Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне».

Задачи

1. 1. Проведение мастер-классов по сдаче нормативов ГТО.
2. 2. Подготовка специализированной полосы препятствий для соревнований.
3. 3. Проведение школьного и финального этапа соревнований.
4. 4. Подготовка отчета о проекте.

Обоснование социальной значимости

Одной из главных причин создания проекта «Гонка школьных героев» является формирование правильного представления о здоровом образе жизни школьников и повышение их двигательной активности. В настоящее время наблюдается снижение двигательной активности учащихся (гиподинамия). По данным гигиенических исследований в области охраны здоровья, «до 82–85 % дневного времени большинство учащихся находится в статическом положении (сидя)». Негативные проявления гиподинамии состоят в задержке функционального развития детского организма, повышении частоты и продолжительности заболеваний учащихся. С каждым годом увеличивается процент детей с ослабленным физическим здоровьем.
Проблема гиподинамии в период школьного обучения актуальна еще и потому, что низкая двигательная активность приводит к снижению умственной и физической работоспособности учащихся.
Обращаясь к исследованию Флянки И.П. (https://cyberleninka.ru/article/n/harakteristika-fizicheskogo-zdorovya-shkolnikov-12-14-let-v-zavisimosti-ot-urovnya-dvigatelnoy-aktivnosti) проведенных в Сибирском государственном университете физической культуры и спорта, можно увидеть неутешительную статистику двигательной активности школьников города Омска. Согласно их исследованиям 71% школьников, не занимаются спортом и проводят за компьютером в среднем 3,5 часа в сутки, а 29% школьников – 2 часа в сутки. Продолжительность ночного сна у опрошенных школьников, занимающихся спортом, составляет в среднем 8 часов в сутки, у не занимающихся спортом – 8,5 часов в сутки. При этом отмечено нарушение режима сна у школьников, не занимающихся спортом, у которых время отхода ко сну смещено на более поздний час (до 3-х часов ночи), а время подъема – к 12 часам дня. В большинстве случаев это связанно с просмотром ночных телепередач и игрой за компьютером.

География проекта

Омская область г. Омск

Целевые группы

1. 1) Учащиеся общеобразовательных школ с 1 по 11 класс