Проекты

Краткое описание

В рамках проекта будут организованы мероприятия, направленные на укрепление института семьи и семейных ценностей, детско-родительских отношений, поддержку и развитие межпоколенческих отношений, поддержку семей с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ, семей в ТЖС, социальную адаптацию детей-инвалидов и детей-сирот:
1. Народно-обрядовые посиделки в русской избе для старших дошкольников и младших школьников, на которых дети изучат основы семейного уклада, роли и обязанности членов семьи, народные ремесла, основы приготовления пищи (засолка капусты, выпечка архангельских козуль...) и фольклор.
2. Семейные посиделки в русской избе, направленные на укрепление внутрисемейных ценностей и детско-родительских отношений через народную мудрость, фольклор, изучение быта и совместное творчество (прикладное и кулинарное). Семейные посиделки носят инклюзивный характер: участники - дети с нормой развития, дети с ОВЗ, дети-инвалиды, в том числе, дети из детских домов, родители. Для детей из детских домов мероприятия окажут и просветительский, и творческий, и социальный эффект, ведь,не имея опыта семейного проживания или имея опыт негативный, выпускникам детского дома сложно самим создать семью. Для детей с особенностями развития проект - это дополнительная площадка для коммуникации и социализации, для укрепления детско-родительских отношений.
Народно обрядовые праздники и семейные посиделки проводятся с привлечением людей старшего поколения для обеспечения передачи межпоколенческого опыта. Пенсионеры рассказывают о своем опыте, передают детям накопленные знания и умения.
3. Занятия в мини-группах в русской избе для детей по программе дополнительного образования. Программа авторская, разработана коллективом нашего учреждения. На занятиях дети изучат семейные ценности, научатся ухаживать за младшими братьями и сестрами, изучат основы пестования (каждый ребенок будет учиться пеленать куколку, петь колыбельные, делать массаж, играть в игры на руках и коленках, рассказывать потешки...), научатся готовить некоторые блюда (рогушки, сочни, пряники, кашу...), чтобы помогать маме и выполнять свою роль в семье помощи по дому и помощи младшим.
4. Занятия в детско-родительской группе (мама и малыш от 6 месяцев до 1,5 лет). Мамы изучат основы пестования, раннего развития детей через средства фольклора и народной педагогики.
5. Ежемесячные выпуски видео сюжетов "Семеро по лавкам". Короткие видео сюжеты снимаются в русской избе. Герои сюжетов - дети. Дети объясняют значения устаревших слов, названия предметов быта, понимание традиций, праздников, внутрисемейных отношений.
6. Работа с волонтерами - студентами ЧГУ. Студенты осуществляют культурологическое и научно-исследовательское волонтерство.
Проведена подготовка: уже расписаны стены в русской избе, приготовлены старинные экспонаты русского сельского быта, создан макет русской печки, разработаны программы, проведен мониторинг потребности и заинтересованности целевой аудитории.

Цель

1. Формирование духовно-нравственных и семейных ценностей, укрепление института семьи через знакомство с народными традициями, семейным укладом и ремеслами, организацию мероприятий и занятий для детей и родителей.

Задачи

1. Оснащение мероприятий проекта оборудованием и расходными материалами: создание в стиле русской избы площадки для общения детей и родителей, изучения народных традиций, ремесел, семейного уклада; оборудование народными играми и деревянными дидактическим пособиями.
2. Проведение народно-обрядовых и семейных посиделок с мастер-классами по народным ремеслам и кулинарии.
3. Организация обучающего курса, на котором дети изучают семейный уклад, учатся готовить, ухаживать за малышами, заниматься рукоделием.
4. Организация работы детско-родительской группы по основам пестования и раннего развития, развития эмоциональных отношений мамы и ребенка.
5. Вовлечение родителей и педагогов в народную педагогику, в изучение семейных ценностей, народных традиций, пропаганда семейных ценностей через съемку и трансляцию видеосюжетов цикла "Семеро по лавкам".
6. Проведение исследования по выявлению духовно-нравственных и семейных ценностей у детей и родителей и предоставление образовательным учреждениям г.Череповца и Вологодской области готового инструментария.
7. Подготовка команды волонтеров, разработка мультимедийного сопровождения, организация культурологического волонтерства.

Обоснование социальной значимости

Государство ставит задачу укрепления института семьи, повышение демографии. Что же в реальности?
-Современные дети воспитываются в отрыве от своих корней. Раньше с колыбели ребенок слышал о предках, обычаях. (Колыбельные рассказывали о жизни семьи.) Сейчас родители упускают этот момент. Не знает ребенок корней, не имеет семейной основы, значит подвержен опасным искушениям и привычкам. Не проявляет уважения к родителям, что приводит к детско-родительским конфликтам, развитию асоциальных форм поведения, нежеланию в будущем создавать свою семью.
- У воспитанников детских домов вообще нет опыта проживания в семье или есть негативный опыт. В этой ситуации невозможно построить свою семью, понять распределение ролей, сформировать правильные взаимоотношения.
-Дети-инвалиды имеют ограниченный круг общения, что угнетает семейную обстановку и тормозит развитие, многие семьи рушатся.
- В семье недостаточное внимание уделяется детским обязанностям по дому, формированию умений готовить, ухаживать за младшими детьми. В системе образования также существует пробел в духовно-нравственном воспитании. Это происходит на фоне всё большей популярности идеологии чайлдфри, или «свободных от детей».
Справка. В Череповце живет более 300000 человек, из них более 50000 дети, более 900 дети-инвалиды, более 3000 дети с ОВЗ, более 100 дети-воспитанники детских домов. Данные соц опроса молодежи Вологодской области / ИСЭРТ РАН -менее 54% молодежи отмечают семью в качестве главной ценности. Все больше преобладает потребительское отношение к жизни, стремление к комфорту, нежели создание семьи и воспитание детей. Семейные ценности формируются уже в раннем и дошкольном возрасте, а молодежь лишь транслирует то, что заложено с детства. С рождения ребенку необходимо прививать ценность семейных отношений через межпоколенческое общение и изучение традиций.
Мероприятия в рамках проекта дают детям возможность изучить семейный уклад, найти свои корни, научиться ценить и оберегать семью. Родителям проект поможет укрепить семью, восстановить эмоциональные силы, особенно это важно для родителей детей-инвалидов . Программы дополнительного образования на основе народной педагогики, занятия для детей дадут детям возможность получить умения и мастерство по кулинарии (архангельские козули, медовые пряники, рогушки, сочни, фиточаи, каши...) и народным ремеслам (валяние из шерсти, мыловарение, ткачество, тряпичная кукла...), по помощи родителям и младшим братьям и сестрам, по пестованию.

География проекта

Вологодская область, г. Череповец

Целевые группы

1. Дети, в том числе дети оставшиеся без попечения родителей
2. Дети-инвалиды и дети с ОВЗ
3. родители
4. дети в возрасте от 6 месяцев до 11 лет
5. мамы в тяжелой жизненной ситуации с детьми до 1,5 лет