Проекты

Краткое описание

АНО «Уральский следопыт» со сложившимся комплексным подходом выступает ориентиром для
молодежных объединений в учреждениях общего и дополнительного образования.
Команда проекта подготовит три образовательных блока, направленных на создание условий для привлечения уральских школьников и студентов к исследовательской деятельности в изучении родного края, активному и познавательному туризму, получение необходимых навыков для возможности участвовать в экспедициях и путешествиях по Уралу. Для этого будут созданы познавательные программы:
- школа краеведения
- школа туристской подготовки
- школа камня.
При подготовке программ будет использоваться региональный материал.
каждая программа будет содержать 40 занятий, которые подготовят члены Русского географического общества специалисты и эксперты в области краеведения, минералогии, туризма и экологии Урала. В период действующих ограничений в связи с пандемией и для привлечения учащихся из удаленных территорий теоретические занятия будут транслироваться с использованием телекоммуникационной сети Интернет. Будут использоваться ресурсы социальных сетей для размещения тестовых и контрольных заданий, для организации обратной связи. За время реализации проекта с каждой программой познакомится не менее 250 ребят. Занятия будут оформлены в видеоуроки и в дальнейшем могут быть использованы для внеклассной и дополнительной работы образовательными учреждениями-партнерами АНО "Уральский следопыт".
Ход проекта будет регулярно освещаться в молодёжных региональных печатных СМИ, что позволит расширить аудиторию проекта. Молодёжно-спортивная газета "Физкульт-привет" имеет целевое бесплатное распространение по школам Екатеринбурга. Краеведческий журнал "Уральский следопыт" имеет широкое распространение как в Уральском регионе, так и по территории России. Это позволит обеспечить тиражирование проекта после его реализации.
По мере получения теоретических знаний участники проекта смогут принять участие в практических занятиях, походах и экспедициях. Здесь они отработают на практике навыки и умения, закрепят пройденный материал. Практические уроки также будут выложены в сети для свободного доступа.
Ежемесячно будет проводиться оценка знаний: тестовые задания, опросы, тематические олимпиады, с соблюдением ограничительных мер.
По мере реализации познавательных программ для участников школ будет проведено три тематических квеста в формате онлайн:
- Каменный пояс;
- Незнакомый Урал;
- Самоцветная полоса Урала
Для участия в квестах необходимо необходимы активное участие в школах и использование дополнительных материалов, опубликованных в используемых печатных изданиях.
Подобный подход позволяет комплексно решать задачи для достижения поставленной цели.

Цель

1. Создание условия для получения учащимися Свердловской области основ начальной туристской подготовки и безопасного поведения в природной среде, используя современные интернет-технологии.
2. Закрепление практических навыков и умений по туризму учащимися колледжей, вузов и школ Свердловской области в летний и зимний период
3. Создание трех познавательных программ, представленных в виде видеоуроков, для ознакомления учащихся с достопримечательностями Урала (минералогия, туризм, краеведение)

Задачи

1. Выявление и объединение заинтересованных школьников и студентов, проживающих на территории Свердловской области, детских и молодежных объединений с целью вовлечения в деятельность Русского географического общества
2. Разработка и внедрение познавательного интернет-курса "Овладение туристскими знаниями и навыками" , включающего в себя лекции и задания от экспертов, а также сопровождение участников проекта командой инструкторов
3. Разработка и внедрение познавательного интернет-курса "Природные и исторические достопримечательности Урала", включающего в себя лекции и задания от краеведов.
4. Разработка и внедрение познавательного интернет-курса "Самоцветная полоса Урала", включающего в себя лекции и задания от минерологов.
5. Организация и проведение системы плановых регулярных просветительских и тестовых мероприятий
6. Информирование о реализации проекта посредством публикации в печатных изданиях, размещения материалов на сайте, в социальных сетях организации
7. участие в туристских походах, краеведческих и исследовательских экспедициях.
8. Подведение итогов, анализ результатов

Обоснование социальной значимости

В 2020 году человечество столкнулось с целым рядом новых угроз. Пандемия коронавируса затронула и Россию. Наша страна находится на третьем месте в мире и на втором месте в Европе по количеству заражений. Реальная жизнь миллионов жителей изменилась. Самоизоляция, ограничение двигательной активности, огромное количество времени перед мониторами компьютеров. Научные исследования неоднократно подтверждали факт вырабатывания привычек за срок от 20 до 40 дней.
Кроме него существует закон параллельного подкрепления: эффективность основного подкрепления зависит от создающего ему фон параллельного сопровождения, в котором человек фиксирует свое отношение к происходящему. Когда человек совершает какое-то действие, на самом деле он совершает не одно, а два действия: само действие и выражение к нему отношения, свою эмоциональную реакцию. Все эти месяцы эмоциональная реакция на происходящее была крайне безрадостная, негативная. Рост заболевших, экономический кризис, смена привычного образа жизни, отсутствие дружеской поддержки и возможности встречаться с родственниками, близкими, друзьями, единомышленниками. Таким образом процесс привыкания был закреплен и эмоциональным фоном. За время ограничений и самоизоляции школьники отвыкли двигаться. Уроки физкультуры-онлайн, тренировки - онлайн. встречи с друзьями - онлайн. Вместо здорового, спортивного образа жизни - обилие расслабляющих факторов: компьютерные игры, обильное нерегулярное питание, сбой режима дня.
Ограничение живого общения нанесло сильный удар по туристским клубам, секциям, кружкам дополнительного образования. Свело на нет и без того умирающий детский туризм.
Считаем необходимым в интересной, популярной, познавательной форме, опираясь на многолетний опыт Русского географического общества, вернуть уральским школьникам и студентам интерес к исследовательской деятельности в изучении родного края, активному и познавательному туризму, получить необходимые навыки для возможности участвовать в экспедициях и путешествиях по Уралу.
Тематика проекта обусловлена современными направлениями деятельности Русского географического общества в деле изучения и популяризации национальной географии. В основе стратегии развития молодежной деятельности - комплексное географическое познание, популяризация туризма, спорта и здорового образа жизни, формирование ответственного отношения к своей стране, духовно-нравственных и патриотических качеств, бережного отношения к репутации своего народа. Проект разработан в рамках молодежной политики Русского географического общества в направлении привлечения молодежи к активному участию в деятельности общества и воссозданию детско-юношеского движения.
"Деятельность РГО направлена на воспитание чувств патриотизма. Без любви к Родине, к своей земле, к родному краю в обществе работать невозможно. Формализм или корысть здесь просто не приживаются - наоборот, ценятся подвижничество, инициатива, знания, настойчивость", - пояснил в интервью Российской газете. Особое внимание необходимо уделять просветительской работе. Проводить краеведческие экспедиции для школьников, научно-практические конференции для молодых ученых - и это не менее важно, чем крупные исследования, убежден глава государства.
Согласно анализу результатов проведенного "АНО "Уральский следопыт" 19 сентября 2020 года в Екатеринбурге фестиваля «Великая экспедиция», в которой принимало участие 520 студентов и школьников Свердловской области, более 370 из них не смогли ответить на вопросы об исторических и природных памятниках Урала. 81 % не смогли отличить самые известные уральские минералы: малахит, яшму, родонит, оникс….
Наш проект призван восполнить эти пробелы.

В 2016 году ВОО «Русское географическое общество» подписало соглашение о создании на базе АНО «Уральский следопыт» Молодежного клуба Русского географического общества. Создание Молодёжного клуба обусловлено огромным опытом работы "Уральского следопыта" с молодёжной аудиторией и большим количеством реализованных практических проектов как печатного СМИ со времен расцвета Советского Союза. В результате реализации в 2019 году проекта "Уральский следопыт - Молодёжный клуб РГО" АНО выступила центром консолидации уральской молодежи, объединившим школьников, студентов средне-профессиональных и высших учебных заведений, работающую молодежь вокруг идей и ценностей Русского географического общества. По итогам деятельности за первое полугодие 2019 года среди Молодёжных клубов РГО на базе некоммерческих организаций Российской Федерации Молодёжный клуб "Уральский следопыт" занял 1 место!

География проекта

Свердловская область

Целевые группы

1. студенты уральских вузов и колледжей
2. школьники средних и старших классов образовательных учреждений Свердловской области