Проекты

Краткое описание

Проект будет реализовываться на базе ЧОУ "Образовательный комплекс — "Лаудер Скул"("Школа Лаудер").
Проект будет охватывать 3 целевые аудитории: дети и родители интегрированного класса; ученики, родители и педагоги образовательного комплекса и педагогическое сообщество Тульского региона, а также представителей педагогического сообщества из других регионов России в рамках обмена опытом. С 1 сентября 2019 на базе комплекса впервые начнет работать интегрированный класс. Мы рассматриваем данную форму организации обучения как инновационный подход к решению образовательных задач детей с ОВЗ. Для интегрированного класса подготовлен отельный специально оборудованный кабинет, где дети проходят обучение. В рамках проекта для повышения эффективности обучения и социализации детей интегрированного класса будут привлечены профильные специалисты: дефектолог, логопед, психолог, которые обеспечат реализацию комплексного подхода. Образовательный процесс в интегрированном классе предполагает как выделенное обучение ребят с ОВЗ, так и совместное обучение с нормотипичными учениками в рамках общеразвивающих предметов (музыка, ИЗО, технология) и дополнительных занятий во второй половине дня (творческая мастерская, ИЗО-студи, театральной студии, занятия по ритмике). В целях обеспечения условий для максимальной социализации детей интегрированного класса планируется организация массовых мероприятий как в пределах школы, так и вне ее.
Важной составляющей проекта – станет работа с родителями детей интегрированного класса для повышения их компетенций в области организации правильного психолого-педагогического пространства вне образовательного процесса.
В ходе проекта будет постоянно осуществляется обмен опытом и взаимодействие всех участников образовательного процесса, а также специалистов, работающих с подобным контингентом детей из других профильных организаций региона. В течение года планируется серия обучающих вебинаров для них.
Управление образования администрации города Тулы готово предоставить нам информационные площадки организуемых им мероприятиях, с целью информирования профессионального педагогического сообщества муниципального образования город Тула и иных заинтересованных лиц о достигнутых в рамках реализации проекта результатах.
Подведением итогов проекта станет он-лайн конференция с представителями психолого-педагогического сообщества региона и представителей других регионов России, где будут обсуждены и представлены методические материалы (в электронном виде), которые объединят в себе сведения о создании интегрированного класса в образовательном пространстве. Таким образом, проект способствует обучению и абилитации детей с ментальными нарушениями в особых условиях интегрированного класса.

Цель

1. Создание интеграционный среды для успешного обучения и социализации детей с особыми образовательными потребностями (ментальными и аутистическими нарушениями) на базе частного общеобразовательного комплекса "Лаудер Скул" с последующим обменом полученного опыта среди педагогического сообщества.

Задачи

1. Создание специальных условий для решения образовательных проблем детей с особыми потребностями.
2. Развитие родительских компетенций детей с особыми образовательными потребностями.
3. Реализация комплекса мер по формированию толерантного отношения учеников образовательного комплекса и их родителей к обучающимся в интегрированном классе.
4. Распространить опыт среди профессионального педагогического сообщества об организации условий и функционирования интегрированного класса.

Обоснование социальной значимости

Согласно статистике РОССТАТа за 2018 г количество детей в Тульском регионе, нуждающихся в обучении по адаптивным образовательным программам - 757 детей ( начальное общее образование) (ежегодно количество таких детей только возрастает). Анализ наличия интегрированных классов в г.Тула показывает, что подобного опыта в Тульском регионе нет, а к открытию в 2019 г. планируется два ресурсных класса: на базе Центра образования №29 для 6-ти человек (г. Тула) и один класс в Тульской области. При этом важно отметить именно стремление родителей детей с особыми образовательными потребностями определить своих детей в частные образовательные организации, характеризующиеся малокомплектностью классов. Для таких школ опыт, полученный в ходе реализации проекта станет важным шагом к пониманию процесса интеграции детей в рамках обучения и воспитания. Широкое освещение опыта позволит им воспользоваться разработанными методическими рекомендациями и стать эффективными поставщиками образовательных услуг для данного контингента детей и их родителей. Специалисты получат подробные материалы по организации интеграционной среды, что позволит эффективно взаимодействовать с детьми и их родителями, что и обусловливает выделение 3 целевых групп: самих детей с особыми образовательными потребностями (ментальными и аутистическими нарушениями); родителей и другого социального окружения, охватываемого термином "интеграционная среда"; профессионального педагогического сообщества, которое будет использовать, подготовленные в рамках Проекта методические материалы для создания на своих базах необходимых условий организации эффективной интеграционной среды. Все это позволит создать потенциал для снятия имеющегося социального напряжения в регионе по вопросу обучения детей с особыми образовательными потребностями (ментальными и аутистическими нарушениями).
Управление образования администрации города Тулы готово предоставить нам информационные площадки на организуемых им мероприятиях, с целью информирования профессионального педагогического сообщества муниципального образования город Тула и иных заинтересованных лиц о достигнутых в рамках реализации проекта результатах.

География проекта

г.Тула

Целевые группы

1. дети с особыми образовательными потребностями и их родители, ученики образовательного комплекса, педагогическое сообщество Тульского региона.