Проекты

Краткое описание

Проект предполагает выявление потребности экономики региона в молодежи по определенным профессиям. Список профессий обсуждается с молодежью и выбираются самые актуальные. По каждой из профессий снимается видеоролик. Задача ролика разбудить в молодежи интерес к представляемой профессии, показать на примере молодого успешного профессионала, что эта профессия может быть интересной и престижной. Видеоролики демонстрируются в рамках профориентационных часов в школах и учебных заведениях Удмуртии (имеется договоренность с министерством образования и науки УР), на экранах расположенных в территориальных подразделениях службы занятости Удмуртии (имеется договоренность с министерством Социальной политики и труда УР), распространяется в сети интернет(позволяет оценить интерес к проекту с точки зрения масштабирования в другие регионы), тиражируется местными СМИ и другими доступными способами. По итогам демонстрации видеороликов для заинтересовавшейся молодежи организуются экскурсии на предприятия по каждой из профессий. В рамках проекта организуется массовое профориентационное мероприятие Фестиваль "Карнавал профессий" на котором в том числе презентуются работодатели и организуется запись на экскурсии.

Цель

1. Формирование у молодежи интереса к профессиям, остро востребованным инновационной экономикой, посредством съемки и демонстрации видеороликов и организации экскурсий на предприятия.
2. Формирование значимости работы на предприятиях региона и страны посредством популярного и легкодоступного в молодежной среде формата – видеоролики.
3. Формирование в молодежной среде престижности человека труда, посредством популярного и легкодоступного формата – видеоролики. (показать молодежи что рабочей профессией и выполняемым функционалом можно и нужно гордиться

Задачи

1. Формирование списка профессий, востребованных инновационной экономикой и промышленностью Удмуртии
2. Съемка видеороликов по каждой из профессий
3. Демонстрация видеороликов в школах города Ижевска и Удмуртской республики и размещение их в сети интернет
4. Организация экскурсии на предприятия и в учебные заведения, молодыми людьми, заинтересовавшимися профессиями.
5. Организация фестиваля "Карнавал профессий"

Обоснование социальной значимости

В настоящий момент, когда происходит стремительное нарастание технологических изменений, перед нашим государством стоят совершенно новые вызовы и задачи. В послании президента РФ Путина В.В. Федеральному собранию говорится: «Насколько эффективно мы сможем использовать колоссальные возможности технологической революции, как ответим на её вызов, зависит только от нас. И в этом смысле ближайшие годы станут решающими для будущего страны. Подчеркну это: именно решающими.»

Безусловно, одним из решающих факторов для совершения технологического прорыва является кадровый потенциал государства – самая молодая и активная его часть.

В то же время мы видим, что современная молодежь до сих пор находится в стереотипах, навязанных нам в 90е годы. До сих пор самыми «престижными» являются профессии юристов и менеджеров. Современные же, востребованные экономикой профессии, не пропагандируются средствами, востребованными в молодежной среде.

Нужно сказать, что в стране проводятся форумы и различные мероприятия по популяризации рабочих профессий, однако профориентационные результаты их недостаточны и охватывают только участников и близкое окружение. Массового профориентационного эффекта в молодежной среде от этих мероприятий не происходит и молодёжь остается под влиянием массовых стереотипов 90-х годов (менеджеры, юристы, экономисты и топы). На этом фоне крупные промышленные предприятия региона и страны испытывают кадровый голод в базовых рабочих и инженерных профессиях, происходит массовое старение кадрового состава. При приеме на работу специалистов по инновационным направлениям развития на предприятиях выбирать вообще не из кого. Следствием этого на предприятиях осуществляется набор всех подряд (в том числе не профессионалов), в результате чего снижается качество выпускаемой продукции и падает производительность.
Еще одна из задач проекта снизить отток молодых специалистов из промышленного региона - Удмуртии.
Таким образом, проблема формирования у молодежи престижа ряда профессий, востребованных экономикой, является острой и актуальной.

География проекта

Удмуртская Республика. По состоянию на 1 января 2018 года, согласно статистическим данным, на территории Удмуртской Республики функционирует 1344 образовательные организации (юридических лиц), находящиеся в муниципальной или республиканской собственности, в том числе: 583 общеобразовательные организации (230 тыс.человек); 606 детских садов; 13 организаций осуществляющих обучение детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (включая детские дома); 97 организаций дополнительного образования (132 тыс.чел); 45 профессиональных образовательных организаций (37 – подведомственных МОиН УР (22 тыс.чел), 5 - Министерству здравоохранения УР, 2 - Министерству культуры и туризма УР, 1 - Министерству социальной, семейной и демографической политики УР, 5 Вузов (47 тыс.чел)

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Мигранты
4. Пенсионеры
5. Женщины
6. Беженцы