Проекты

Краткое описание

Создание тактильных и тифлографических карт для детей и взрослых с ограниченными возможностями по зрению поможет: дать более полную информацию об окружающем мире, местности; увеличить уровень своей пространственной осведомленности и мобильности.
Предполагается осуществить следующие виды работ:
- разработка Концепции создания тактильных и тифлографических карт Якутии;
- сбор и организация пространственных данных в геоинформационной системе (ГИС);
- оформление карт в графических редакторских программах;
- редакторские работы совместно с тифлопедагогом (разработка содержания, компоновка, разработка и построение легенд и пояснений к картам);
- пробная печать карт на различных носителях (микрокапсульная бумага, легкий пластик, бумага с тиснением);
- тестирование карт на фокус-группах;
- корректура и внесение правок;
- тиражирование карт и распространение карт;
- оценка потребностей в тактильных картографических произведениях и анкетирование пользователей;
- подготовка итогового отчета о создании тактильных карт Якутии.
В ходе работы будет разработана математическая основа тифлографических карт, включая выбор и обоснование их масштабов, компоновки, условных обозначений и тактильных переменных. Для сохранения единства всех создаваемых карт, их качества и направления будут разработаны общие указания, которые будут содержать в себе правила передачи географической информации, особенности содержания карт и т.п. Будут составлены авторские оригиналы карт, включающее полное содержание, с установленными картографическими знаками с обусловленной точностью и генерализацией. Для создаваемых карт будут разработаны единые условные знаки для обозначения гидрографической и дорожной сети, районов и кварталов, отдельных зданий и памятных мест, объектов ориентирования и т.п. Редактирование составленных карт будет проводиться с целью проверки её полноты, правильности размещения всех элементов карты и правильности нанесённых на нее географических названий и иных надписей, а также проверке логичности легенды, системности её построения. Компьютерная вёрстка, т.е. процесс формирования карты путём компоновки графических элементов, будет осуществляться в геоинформационных и графических программных пакетах. Свёрстанные листы тактильных и тифлографических карт будут выведены на цифровую печать для их окончательной корректуры, а затем будет произведено тиражирование.
Также в рамках проекта будут выполнены:
- разработка и издание методических пособий по использованию тактильных и тифлографических карт;
- разработка и апробация учебной программы курсов повышения квалификации объемом 48 ч.;
- проведение обучения педагогов по использованию в учебном процессе тактильных и тифлографических карт;
- оказание консультационных услуг по использованию тактильных и тифлографических карт;
- формирование итогового отчета о реализации проекта.

Цель

1. Обеспечение и внедрение специализированного тактильного и тифлографического образовательного материала для организации специальных условий для обучения людей с ограниченными возможностями по зрению.

Задачи

1. Анализ опыта инклюзивного образования по использованию тактильных и тифлографических карт
2. Разработка концепции и содержания карт
3. Сбор данных, необходимых для получения географической и атрибутивной информации
4. Издание тактильных и тифлографических карт
5. Разработка учебной программы и проведение курсов повышения квалификации
6. Разработка и издание методических рекомендаций по использованию тактильных и тифлографических карт

Обоснование социальной значимости

Основная идея проекта заключается в том, что социально-культурная адаптация людей с ограниченными возможностями по зрению происходит в достаточно сложных и противоречивых современных условиях, в которых жизненные трудности не дают возможности незрячим воспользоваться адаптационным опытом здоровых людей.
Лишенный зрения человек не имеет иного выбора, кроме восприятия мира посредством тактильных, слуховых и обонятельных ощущений. Он с большим успехом использует эти чувства и для навигации в пространстве. Адекватно воспринимать пространственную информацию без использования визуальной сенсорной системы сложно, но возможно.
Сегодня карты и геоизображения – повседневный источник информации для миллионов владельцев современных средств компьютерной и коммуникационных техник. Однако многие данные, в том числе пространственные, недоступны для слабовидящих и незрячих.
Информационные барьеры люди с ограниченными возможностями по зрению могут преодолевать посредством использования тактильных и тифлографических карт. Тактильные и тифлографические карты формируют пространственные представления и понятия, при изучении социально-значимых объектов и прилегающих к ним территорий. Незрячему ученику, взрослому человеку, необходимы тактильные картографические материалы и для того, чтобы получить знания, информацию. Изучение географических материалов и окружающей местности с помощью тактильных и тифлографических карт позволит сформировать в сознании обучающихся разного возраста с ограниченными возможностями по зрению пространственную картину окружающей действительности, помогут лучше представлять и дадут знания о своем родном крае. Было бы крайне важно помочь слабовидящим и незрячим людям познакомиться с миром, начиная с родного края.
Таким образом, создание тактильных и тифлографических карт для людей с ограниченными возможностями по зрению, в целях их социально-экономической и культурной адаптации, одна из актуальных задач современной картографии. Тактильные картографические произведения в специализированных учреждениях представлены в единичных экземплярах, а порой отсутствуют, хотя для обеспечения образовательного процесса они являются абсолютно необходимым материалом.

География проекта

Республика Саха (Якутия)

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Молодежь и студенты
4. Воспитатели детских садов
5. Учителя общеобразовательных школ
6. Преподаватели сузов и вузов
7. Преподаватели специальных (коррекционных) образовательных организаций