Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в том, что будут организованы групповые и индивидуальные занятия с подростками в возрасте 10-16 лет, имеющие ограниченные возможности здоровья, направленные на всестороннее развитие личности, а именно - физическое развитие: развитие мелкой моторики, восстановление тактильной чувствительности, обучение навыкам самомассажа, формирование способности ощущать своё тело; психологическое развитие: снятие тревоги, восстановление эмоционального комфорта, создание чувства безопасности, защищённости, достижение релаксирующего эффекта; развитие психических процессов (познавательных процессов): памяти, мышления, воображения, ощущения, восприятия, внимания, представления, речи и др.; социальное развитие: адаптация в социуме, развитие позитивного общения и взаимодействия с другими детьми и взрослыми. Для этого будет закуплено специализированное оборудование (сенсорная комната), занятия в которой будут проводить психолог и педагоги-организаторы, под наблюдением инструктора по лечебной физкультуре и поддержке волонтеров. Планируется, что за 4 месяца реализации проекта будет проведено не менее 200 групповых занятии и не менее 200 индивидуальных занятий, 50 консультаций с родителями. Всего в проекте примет участие не менее 50 подростков имеющие ограниченные возможности здоровья, кроме этого участниками проекта станут родители воспитывающие подростка с ограниченными возможностями здоровья, количество родителей не менее 50 человек. Кроме этого в рамках реализации проекта, подростки смогут принять участия в занятиях, которые организованы на специализированном оборудовании для детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 7 до 9 лет в качестве волонтеров. Кроме этого будут проведены мероприятия, демонстрирующие результаты работы (Чемпионат по семейному рисованию песком "Следы на песке!", Мастер-класс по нетрадиционным способам рисования и выставка детских рисунков "Посмотри, какое чудо!" По результатам реализации проекта будет проведен фестиваль под названием "По следам на песке" в котором будут продемонстрированы результаты реализации проекта (те достижения, которые приобрели дети с ограниченными возможностями здоровья, в результате реализации проекта). В результате у подростков с ограниченными возможностями здоровья появится возможность всестороннего развития: физического, психологического, социального.

Цель

1. Создание условий для всестороннего развития личности подростков, а именно: физическое развитие (развитие моторики, восстановление чувствительности, обучение навыкам самомассажа, возвращение способности ощущать свое тело и др.; психологическое развитие: снятие тревоги, гармонизация эмоций, создание чувства безопасности, защищённости, достижение релаксирующего эффекта и др.; развитие психических процессов (познавательных процессов): памяти, речи, мышления, ощущения и др.; социальное развитие: адаптация в социуме, развитие позитивного общения, взаимодействия с другими детьми и взрослыми с ОВЗ.

Задачи

1. Реализация работы направленной на социальное развитие подростков с ограниченными возможностями здоровья: адаптация в социуме, развитие позитивного общения и взаимодействия с другими детьми и взрослыми) с ограниченными возможностями здоровья.
2. Реализация работы направленной на психологическое развитие подростков с ограниченными возможностями здоровья: снятие тревоги, восстановление эмоционального комфорта, создание чувства безопасности, защищённости, достижение релаксирующего эффекта.
3. Реализация работы направленной на физическое развитие подростков с ограниченными возможностями здоровья: развитие мелкой моторики, восстановление тактильной чувствительности, обучение навыкам самомассажа, формирование способности ощущать своё тело.
4. Социально-психолого-педагогическое сопровождение семей воспитывающих подростка с ограниченными возможностями здоровья.
5. Проведение Фестиваля под названием "По следам на песке" в котором будут продемонстрированы результаты реализации проекта (те достижения, которые приобрели дети с ОВЗ, в результате реализации проекта.
6. Реализация работы направленной на развитие психических процессов (познавательных процессов): памяти, мышления, воображения, ощущения, восприятия, внимания, представления, речи и др.;

Обоснование социальной значимости

Здоровье — это главная ценность жизни, оно занимает самую высокую ступень в иерархии потребностей человека. Здоровье — один из важнейших компонентов человеческого счастья и одно из ведущих условий успешного социального и экономического развития страны в целом. По определению специалистов Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), здоровье — это состояние полного физического, психологического и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и физических дефектов. Но несмотря на достижения современной науки и медицины, число лиц, страдающих различными заболеваниями растет, а особенно остро встает эта проблема, когда речь идет о детях. По данным Управления социальной защиты населения г. Ишима Тюм. обл. на конец 2019 года зарегистрировано 136 детей с ОВЗ в возрасте от 11 до 16 лет, что больше на 47 детей по сравнению с 2015 годом. Организации социального обслуживания населения г. Ишима ведет работу в направлении улучшения качества жизни детей с особыми потребностями, но результаты работы показывают, что ситуация существенно не меняется, эти данные подтверждаются опросом родителей воспитывающих детей с ОВЗ и первыми результатами проекта "Следы на песке", поддержанного Фондом президентских грантов во 2 волне 2019 года. На этапе сбора заявок, нам поступили просьбы от 26 родителей принять их ребенка в возрасте 12-14 лет в группы для занятий. Вероятно, причинами этого является то, что в муниципальных учреждениях отсутствуют возможности применения современных форм и методов работы с детьми с ОВЗ, имеющееся оборудование не отвечает современным запросам времени (не исправно, или отсутствует), предлагаемые услуги оказываются на платной основе (часто, семьи имеющие детей с ОВЗ испытывают финансовые затруднения в связи с высокими затратами на лечение).
Высокий уровень социальной значимости проекта обусловлен еще и тем, что именно от здоровья и благополучия подрастающего поколения зависит будущее государства, дети подросткового возраста составляют особую категорию людей, которые определяют каким будет будущее станы в перспективе на 10-20 лет. Подростковый возраст характеризуется как противоречивый период, быстрое физическое развитие и психологическое созревание, создает определенные трудности, тем более если речь идет
о подростках с ОВЗ. Проект "По следам на песке" ориентирован на всестороннее развитие (физическое, социальное, психологическое, а также развитие психических процессов) подростков с ОВЗ, а также работу с родителями воспитывающими такого ребенка.

География проекта

Тюменская область

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки
3. Лица с тяжелыми заболеваниями