Проекты

Краткое описание

История - это не только череда событий, но и передаваемые из поколения в поколение лучшие черты народа, его традиции, бережно хранимые в письменном, устном наследии и язык. Кроме письменных исторических источников до нас дошли более древние свидетельства событий прошлого - это рисунки на скалах или так называемые наскальные писаницы. На скале Сагаан-Заба Ольхонского района первобытный художник-летописец высек бронзовым орудием тринадцать лебедей - страницу родословной бурятского народа. Такие археологические памятники - доказательство проживания предков бурят в Приольхонье еще до нашей эры. В бурятском языке слово "хун" - это "человек". Империя хунну, существовавшая 300 лет до нашей эры, внесла огромный вклад в культурное развитие степных кочевников, который по-прежнему лежит в основе обучения, воспитания молодого поколения бурят, в основе формирования самобытной, самостоятельной личности. Пытливо найденное и бережно сохраненное не должно быть забыто. Более того, история, культура любого народа заслуживает постоянного изучения и передачи полученных знаний от поколения к поколению.
Целью проекта "Потомки Империи Хунну" является создание этнопространства для детей и подростков по изучению древней истории Прибайкалья, бурятского языка, экологической культуры на примере национальных традиций и ремесел, а также создание мобильной площадки этнопространства для реализации творческого потенциала местных талантливых жителей и продвижения этнотуризма.
В рамках проекта планируется: 1) организация креативного пространства, где будут проходить занятия с детьми по бурятскому языку, истории, экологии, культуре, традициям, обычаям, ремеслам; 2) создание мобильной площадки, на которой местные мастера и умельцы организуют мастер-классы по старинному способу выделки бараньей кожи (бумага из кожи, картины, амулеты и т.д.), валянию шерсти (коврики, картины, одеяла), изготовлению изделий из металла в технике чеканки, представления и мини-концерты из местного фольклора (песни, танцы, сценки и т.п.).

Цель

1. Создание креативного этнопространства для детей и подростков по изучению древней истории Прибайкалья, бурятского языка, экологической культуры на примере национальных традиций и ремесел.
2. Создание мобильной площадки этнопространства для реализации творческого потенциала местных жителей и продвижения этнотуризма.

Задачи

1. Создание креативного этнопространства для детей и подростков
2. Организация кружковой деятельности по изучению древней истории Прибайкалья, бурятского языка, экологической культуры на примере национальных традиций и ремесел
3. Создание мобильной площадки для реализации творческого потенциала местных талантливых жителей и продвижения этнотуризма.
4. Организация мастер-классов по традиционным ремеслам, которые проводят местные умельцы для туристов: старинный способ выделки бараньей кожи, валяние шерсти, изготовление изделий из металла в технике чеканки, представления и мини-концерты из местного фольклора.

Обоснование социальной значимости

Язык любого этноса считается составной частью национальной культуры. Бурятский язык занесен в Красную книгу как исчезающий, поэтому проблема его сохранения сегодня для народа является наиболее острой. Кроме изучения языка в семье и отсутствия предмета в школьной программе, большой проблемой филологи считают отсутствие внешней языковой среды. Создание креативного пространства, выполненного в национальном стиле, внедрение новых форм работы по изучению языка с использованием игровых элементов, наглядных пособий, проведения мастер-классов и уроков экологии позволят увлечь больше детей в этот процесс, обеспечивая досуг. Обучаясь традиционным ремеслам, дети познают историю своего края, свой родной язык, научатся бережно относиться к природе по заповедям предков. Изготовление сувениров, изделий ручной работы будет способствовать развитию мелкой моторики рук, навыков рукоделия.
Мобильная площадка этнопространства позволит проводить мастер-классы, интерактивные и познавательные мероприятия в других местах района, она даст возможность расширенной деятельности и вовлечение в процесс большего количества местных жителей. Привлечение к совместной деятельности местных компетентных специалистов и деятелей - педагогов, краеведов, историков, ремесленников, народных умельцев, работников культуры, фольклорных коллективов приведет к коллективному объединению в просвещении и пропаганде национальной и экологической культур. Находясь в туристическом кластере, талантливые его жители могут показывать свои умения гостям района, привлекая детей с выставками своих работ, что позволит создать им дополнительный источник дохода.

География проекта

Ольхонский район Иркутской области

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. местные жители
3. Туристы