Проекты

Краткое описание

Проект предполагает реализацию целого комплекса мероприятий, направленных на борьбу с искажениями исторической роли и значения Великой Отечественной войне, активно распространяемых посредством интернет-пространства, в первую очередь, через сообщества и каналы в социальных сетях и мессенджерах.

Первичной группой риска, наиболее восприимчивой к искаженной трансляции важнейший историко-культурной информации, являются современные школьники и молодежь, в том числе, студенты высших учебных заведений, которые находятся на пороге того, чтобы занять свою место в профессиональном сообществе страны - будущие педагоги, врачи, государственные служащие и т.д.

Основная идея проекта заключается в создании и распространении среди целевой аудитории материалов, демонстрирующих историческую неверность, культурную и моральную извращенность так называемых мемов, демотиваторов, комиксов, направленных на уничижение памяти о Великой Отечественной войне, ее участниках, героях, жертвах, а также связанных с фашизмом и нацизмом личностях, понятиях и явлениях (Сталин, Гитлер, Холокост, символы победы, концентрационные лагеря и т.д.).

В рамках проекта будут проведены следующие мероприятия:
1. Разработаны, изданы и распространены комплексы учебно-методических материалов:
-учебно-методическое пособие по организации "Уроков мужества" и внеклассных мероприятий для учителей начальной школы;
- иллюстрированная брошюра для учащихся начальной школы;
- учебно-методическое пособие по организации "Уроков мужества" и внеклассных мероприятий для учителей истории средней и старшей школы, классных руководителей;
- иллюстрированная брошюра для учащихся средней и старшей школы;
- курс лекций (с презентациями) для студентов ССУЗов и ВУЗов;
2. Разработана, издана и распространена научно-популярная историческая брошюра "Незабываемое.100 фактов о войне" (факты, которые наиболее часто искажают в культуре и быту);
3. Разработана, издана и распространена памятка для всех возрастов (как распознать неуважение памяти о войне в интернет-пространстве и окружающем быте);
4. Разработаны макеты и размещены (по территории Костромской области) тематические банеры (призывающие чтить память о войне).

Реализация проекта позволит донести до школьников и студентов идею о недопустимости неуважения к памяти о Великой Отечественной войне, что в широкой перспективе должно привести к снижению количества случаев проявления токсичности в разрезе данной темы, вандализма в отношении мемориальных мест и т.д.

Цель

1. Формирование эмоционально-нравственного отношения к фактам из истории и культуры России, связанным с Великой Отечественной войной
2. Привлечение внимание общественности к проблемам искажения исторической памяти в отношении Великой Отечественной войны
3. Воспитание подрастающих поколений в духе патриотизма

Задачи

1. Анализ интернет-пространства, публикаций в СМИ, составление перечня наиболее типичных и распространенных прецедентов, связанных с искажением исторической памяти о Великой Отечественной войне.
2. Разработка тематических блоков учебно-методических пособий для трех категорий целевой аудитории: - начальная школа; - средняя и старшая школа; - студенты средних специальных и высших учебных заведений.
3. Разработка детального плана научно-популярной исторической брошюры "Незабываемое. 100 фактов о войне".
4. Разработка концепции памятки для всех возрастов (как распознать неуважение памяти о войне в интернет-пространстве и окружающем быте).
5. Подбор соответствующего конечным целям проекта исторического и художественного материала, который ляжет в основу учебно-методических пособий, научно-популярной брошюры и памятки.
6. Создание базы визуального материала (фотографические изображения, иллюстрации и др.), который ляжет в основу учебно-методических пособий, научно-популярной брошюры и памятки.
7. Написание текстовой части учебно-методических пособий, брошюры, памятки.
8. Разработка макетов учебно-методических пособий, брошюры, памятки, баннеров.
9. Разработка презентаций в формате Powerpoint к учебно-методическим пособиям для начальной школы, средней и старшей школы, студентов средних специальных и высших учебных заведений.
10. Подготовка сопроводительного учебно-методического письма по использованию учебно-методических пособий, брошюры, памятки в учебной, внеклассной и просветительской работе.
11. Издание учебно-методических пособий, брошюры, памятки.
12. Размещение баннеров на территории Костромской области.
13. Передача учебно-методических пособий, брошюр, памяток в Департамент образования Костромской области для дальнейшего распространения по учебным заведениям Костромской области.

Обоснование социальной значимости

Общий комплекс социально значимых проблем, на решение которых направлена реализация проекта "Смертный бой не ради славы. Ради жизни на земле" в общих чертах обуславливается тем, что с каждым годом события Великой Отечественной войны становятся все более далекими и малопонятными для подрастающих поколений, а ее образ уже не осязается реальным, более походя на литературный или кинематографический сюжет. Более конкретно данные проблемы характеризуются следующим образом:

1. С каждым годом сокращается количество непосредственных участников и свидетелей событий Великой Отечественной войны - фронтовиков, а также тех, кто оставался и трудился на благо страны и армии тылу, "детей Войны". Уже фактически некому из первых уст рассказывать своим потомкам о трудностях и ужасах событий начала сороковых. Следовательно, самый важный канал трансляции исторической памяти о войне фактически ушел в прошлое, что негативно сказывается на воспитании подрастающих поколений, каждое из которых уходит все дальше и дальше от правильного восприятия наиболее трагичных событий XX столетия;

2. Количество кинофильмов, сериалов и художественных книг по мотивам событий 1941-1945 гг. с каждым годом неуклонно растет, при этом их качество в массе своей снижается - авторы допускают вольности в отношении трактовки исторического материалы, домыслы, юмор, широко используют шаблоны и штампы. В восприятии школьников и молодежи ВОВ стала просто широко тиражированной темой, примерно такой, какими в западных странах являются вселенные комиксов и фентези. Отсюда довольно прохладное, местами ироничное и саркастичное отношение к теме войны, выливающееся в токсичные комментарии в социальных сетях, создание юмористических мемов, варварское отношение к военным памятникам, мемориалам и атрибутике;

3. Современное интернет-пространство является достаточно свободным - оно позволяет соблюдать анонимность и оставлять вполне фривольные и даже антигуманные комментарии в отношении самых серьезных тем. Школьники и молодежь, как наиболее активные пользователи интернет-порталов, форумов и социальных сетей, пропитываются неуважением к традиционным социальным ценностям, к числу которых, без сомнения, относится и почитание исторической памяти о наиболее важных и трагических событиях. Все это приводит к девальвации патриотических и гуманистических основ воспитания современного гражданина.

Все это ставит задачу разработки комплекса материалов и мер, которые могут быть направлены на корректировку отношения молодежи к ВОВ.

География проекта

Костромская область (комплекс материалов в электронном виде может быть распространен и в других регионах России)

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты