Проекты

Краткое описание

Театр кукол это проект, предполагающий организацию театрализованных представлений в детских дошкольных учреждениях и учреждениях культуры.
Основное направление проекта - воспитание творчески активной и гармонично развитой личности.
Проект представляет собой следующие этапы:
- подбор репертуара в соответствии с учебным планом дошкольного учреждения;
- театрализованное представление в конкретной возрастной группе детского сада;
- анализ совместно с педагогом проделанной работы, выбор дальнейших постановок в зависимости от способностей и потребностей конкретной группы детей.
Таким образом, педагогам оказывается помощь в повседневной работе по умственному, нравственному, эстетическому воспитанию детей.

Театрализованные представления начинаются 1 сентября ежегодно, оканчивается к 1 июня следующего года.
По окончании сезона проводится собрание с работниками участвующих учреждений с целью определения наиболее удачно проведенных форм реализации проекта, планировании следующих театрализованных постановок.

Цель

1. Углублённо знакомить детей с детской литературой и книгой, обеспечивать литературное развитие дошкольников, раскрыть перед детьми мир нравственно-эстетических ценностей и духовной культуры, накопленных предыдущими поколениями, выработать художественный вкус, формировать культуру чувств, общения.

Задачи

1. Подготовка к запуску кукольного театра
2. Организация спектаклей

Обоснование социальной значимости

Театр кукол — наиболее распространенная форма организации детского досуга в детском саду, имеющая многовековую историю.
В руках взрослого кукла - помощник в решении многих педагогических задач. С помощью куклы можно создать игровую мотивацию продуктивной деятельности детей, давать от лица куклы адекватную оценку продукта деятельности ребёнка без риска вызвать его обиду или сопротивление. Такое использование персонажей наиболее эффективно в работе с детьми среднего и младшего дошкольного возраста.
В кукольном спектакле могут участвовать и взрослые и дети. Такая деятельность обогащает детей новыми впечатлениями, знаниями и умениями, развивает интерес к литературе, музыке, театральному искусству, формирует эстетический вкус. Это большая возможность для педагогов осуществлять различные воспитательные, образовательные, нравственные задачи не назидательным способом, а непосредственно, не заметно для детей, которые, как правило, увлечены театральным действом.
Насыщенность спектаклей эмоциональными и занимательными моментами также повышает заинтересованность детей. Коллективные сопереживания детей формируют у них зачатки социальных чувств и отношений.
Проект имеет целью создание постоянной действующего театра кукол, репертуар которого основан в первую очередь на произведениях, изучаемых согласно учебного плана детских садов. У детской литературы сегодня много «соперников» — мультфильмы, детские телепрограммы, компьютерные игры. Они не требуют от ребят размышлений и непосредственного, живого участия, в отличие от театрализованного художественного произведения. Наблюдается и такой парадокс: в книжных магазинах представлен огромный ассортимент красочных, познавательных и интересных изданий, однако чтение вместе с ребёнком требует сил, внимания и времени, которого многим родителям не хватает. В этих случаях задача приобщения дошкольников к книге ложится на плечи воспитателя.
Просмотр спектакля как вторичное ознакомление с литературным произведением помогает педагогу вовремя вызвать интерес и любовь дошкольника к книге, открыть в малыше читателя.

География проекта

г. Салехард

Целевые группы

1. дети дошкольного возраста