Проекты

Краткое описание

Детский возраст от 1 года до 11 лет, на которых рассчитан наш проект, неповторим, именно поэтому важно не упустить этот период для раскрытия креативного и интеллектуального потенциала каждого ребенка. В нашей школе и детском саду мы предлагаем запустить работу исследовательской лаборатории "Я - УЧЕНЫЙ". Как создать условия для выплеска кипучей энергии и неуемной фантазии малыша? Детская поисково-исследовательская деятельность по освоению мира — это вид активности ребенка, направленный на поиск объективной информации об устройстве окружающего, путем личного практического экспериментирования с объектами исследования. Пространство детской исследовательской лаборатории "Я - УЧЕНЫЙ" организовано в виде разграниченных «центров»: центр воды и песка, оснащенных развивающими материалами (книги, столы с песком и водой, разные виды песка, формочки для игр с песком, развивающее оборудование и прочее.), мини — обсерватория (книги по астрономии, телескоп, карты звездного неба, центр "экспериментирования", центр "я и мое тело", центр химии и физики, студия робототехники и чудес, мастерские. Все предметы в центрах доступны детям для самостоятельного экспериментирования и опытов, для создания новых продуктов. В рамках проекта предусмотрены детские научные конференции, уроки-открытия, мастер-классы, создание библиотеки энциклопедических знаний, участие в конкурсах и олимпиадах .

Цель

1. Создание площадки для интеграции науки и образования.
2. Повышение качества образования.

Задачи

1. Создание детской исследовательской лаборатории для детей от 1 года до 11 лет. Подготовка помещения (пространства).
2. Создать условий для работы в детской исследовательской лаборатории. Оснащение лаборатории необходимыми материалами и оборудованием.
3. Открытие лаборатории. Работа в "центрах" по направлениям.
4. Расширение сотрудничества с семьями воспитанников. Повышение рейтинга и значимости работы детей в научной лаборатории. Презентация опыта работы.

Обоснование социальной значимости

Современный подход к обучению, дети самостоятельно учатся добывать знания. Это диктует сегодняшняя социальная ситуация, стремительные изменения картины мира, и наши дети должны быть к этому готовы. Самые ценные и прочные знания — не те, что усвоены путем заучивания, а те, что добыты самостоятельно, в ходе собственных творческих изысканий, экспериментов, полученного опыта.

География проекта

городской округ Ревда

Целевые группы

1. Дети и подростки