Проекты

Краткое описание

Областной конкурс детского творчества "Созвездие" для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проводится СРОЭО "ЭКА-Екатеринбург" с 2017 года. Ежегодно конкурс состоит из нескольких этапов. В 2020 году в соответствии с ситуацией конкурс меняет свою механику:
1. Отборочный этап (до 05.09.2020). Компетентное жюри отбирает 10-15 коллективов (50 детей) для участия в выездном этапе конкурса в формате оздоровительного лагеря из заявок, присланных на конкурс (уже прислано более 200 заявок);
2. Выездной этап конкурса (7-10.09.2020). Выезд участников и педагогов на территорию загородного учреждения на 4 дня с соблюдением всех санитарно-эпидемиологических требований. Во время загородного этапа проводятся мастер-классы, ставятся концертные номера для всех участников.
3. Серия онлайн мастер-классов (сентябрь 2020 - январь 2021). Профессиональные преподаватели проводят 150 онлайн мастер-классов для 250 детей из 40 учреждений опеки по всей Свердловской области, не прошедших отбор на загородный этап.
4. Отчетный Гала-концерт (сентябрь 2020) в онлайн-формате и открытое онлайн голосование. Выступление детей с подготовленными в рамках выездного этапа номерами на сцене ДК Современник (г. Березовский) с соблюдением всех санитарно-эпидемиологических мер (коллективы приезжают по очереди, между собой не пересекаются). Производится видеозапись, монтаж концерта и демонстрация его в онлайн режиме воспитанникам интернатных учреждений, приемным родителям, всем интересующимся гражданам. Заявки трех победителей будут отправлены на федеральный этап конкурса в Москву.
5. Серия выездных мастер-классов (январь-март 2021). Этап будет проведен после полного снятия всех ограничительных мер. Преподаватели проекта выезжают в учреждения опеки, проводят мастер-классы с коллективами, с которыми занимались удаленно. В этот же день производится видеосъемка готового номера. Планируется выезды в 40 учреждений, проведение 75 мастер-классов, съемка не менее 50 видеороликов.
6. Удаленные консультации преподавателей проекта и педагогов, работающих в учреждениях опеки (февраль-апрель). Между онлайн мастер-классами и выездными мастер-классами с записью видеороликов выступлений преподаватели конкурса консультируют педагогов учреждений, обсуждают костюмы, реквизит, корректируют репетиционный процесс.
7. Онлайн-концерт по итогам мастер-классов (март-апрель 2021) и открытое онлайн-голосование.
На онлайн-концерте зрителям будут представлены номера ребят, участвовавших в мастер-классах (приглашения на онлайн-концерт будут отправляться в школы приемных родителей, интернатные учреждения, публиковаться в СМИ Свердловской области). Всего зрителями онлайн-концерта станут не менее 2000 человек, в том числе не менее 500 потенциальных кандидатов в приемные родители.
8. Подведение итогов проекта. Победители открытого онлайн-голосования будут приглашены на загородный этап конкурса "Созвездие" в 2021 году вне конкурсного отбора.

Цель

1. Борьба с негативными последствиями для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Свердловской области, связанных с распространением коронавирусной инфекции, в том числе, с ухудшением психоэмоционального состояния детей, снижением уровня социальной адаптации, отсутствием возможностей для полноценной творческой деятельности, отсутствием возможности взаимодействия с потенциальными приемными родителями и, как следствие, отсутствием возможности быть принятыми на семейные формы опеки.

Задачи

1. Восстановление стабильного психоэмоционального состояния, социализация, возобновление творческого развития и воспитания не менее 300 детей, пребывающих в интернатных учреждениях.
2. Проведение не менее 295 мастер-классов для 70 коллективов детей-сирот из 40 интернатных учреждений области (60 мастер-классов на загородном этапе, 10 онлайн-репетиций для участников загородного этапа, 150 онлайн и 75 оффлайн мастер-классов для детей, не прошедших отбор на загородный этап).
3. Привлечение внимания не менее 500 потенциальных кандидатов в замещающие родители к творчеству воспитанников интернатных учреждений, с помощью съемки не менее 50 видеороликов с выступлениями детей и демонстрации онлайн концертов и организации открытого голосования.
4. Повышение уровня профессиональных компетенций не менее 50 педагогов дополнительного образования Свердловской области, работающих в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Обоснование социальной значимости

Сейчас, в ситуации серьёзных социально-экономических перемен воспитанники детских домов оказываются особенно уязвимыми. Федеральные и местные власти, педагогические коллективы государственных учреждений стремятся создать необходимые условия для успешной интеграции выпускников детских домов и интернатов в общество.
Одна из основных целей социальной помощи детям интернатных учреждений состоит в преодолении их зависимости от других людей и активизации собственных внутренних ресурсов. Одним из важнейших составляющих комплекса мер по социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, безусловно, является развитие творческих способностей, выявление и поддержка талантов.
На 31 декабря 2019 года в Свердловской области проживает 19,6 тыс. детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Порядка 91% из них воспитываются в рамках семейных форм опеки. По словам Министра социальной политики Свердловской области А.В. Злоказова в учреждениях опеки Свердловской области числится около 1 700 детей, нуждающихся в психологический, социальной реабилитации и устройстве в семейные формы опеки. Источник — информационный портал Правительства Свердловской области https://www.све.рф/news/7320
В период самоизоляции и без того ограниченные возможности для творческого саморазвития и самовыражения у воспитанников учреждений опеки Свердловской области оказались сведены практически к нулю. Начиная с марта 2020 года в Свердловской области была отменена основная масса творческих фестивалей и конкурсов для детей, в том числе детей-сирот, небольшое количество запланированных мероприятий было перенесено на ноябрь-декабрь 2020 года, а позже и вовсе отменено. Таким образом решение проблем социализации детей-сирот традиционными способами оказалось невозможным в период распространения коронавирусной инфекции.
В период пандемии коронавируса все детские дома и социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних в Свердловской области были переведены в режим строгой самоизоляции, и, в соответствии с постановлением Роспотребнадзора от 30.06.2020, ограничительные меры для социальных учреждений продлятся минимум до 01.01.2021.
Отсутствие возможности взаимодействия с внешним миром безусловно негативно сказались на процессах социализации и самореализации воспитанников интернатных учреждений. Именно поэтому так важно в новых условиях сохранить возможность для детей саморазвиваться, заниматься творчеством, принимать участие в крупных мероприятиях.
Основной проблемой, возникшей на фоне вынужденной самоизоляции, стало психологическое состояние детей, пребывающих в интернатных учреждениях. В период самоизоляции значительно уменьшилось соприкосновение детей с «внешним миром» в связи с ограничением доступа в учреждения волонтеров, педагогов дополнительного образования и даже родителей (как кровных, так и потенциальных приемных). По отзывам педагогов, работающих с детьми, отсутствие общения с новыми людьми, возможности творческого развития резко негативно повлияло на их психологическое состояние. Многие воспитанники стали более раздражительными, замкнутыми, инертными. Внутри детских коллективов начали возникать конфликты. Отсутствие возможности самовыражения, познания нового, интересного, мотивирующего общения, необходимость постоянно находиться в одной социальной группе — все это является последствием развития коронавируса, и, по мнению педагогов и психологов, работающих в интернатных учреждениях, требует корректировки в целях социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (видеоинтервью с психологами и педагогами интернатных учреждений прилагается к заявке).
В связи с продлением ограничительных мер для социальных учреждений до 01.01.2021 еще более остро встает вопрос о необходимости поддержания максимальной социальной активности воспитанников, наиболее корректно эту задачу возможно решить именно через творческие занятия с детьми — так считают психологи социально-реабилитационных центров для несовершеннолетних.
Кроме того, проведение областного конкурса детского творчества «Созвездие» очень важно для профессионального развития педагогов дополнительного образования, работающих с детьми-сиротами. К сожалению, в малых городах, селах и поселках Свердловской области практически отсутствуют узкие специалисты, способные грамотно поставить талантливым детям голос, поставить качественную современную хореографию, правильно выбрать репертуар. Именно поэтому онлайн мастер-классы, важны для процесса развития творческого потенциала детей-сирот, ведь во время проведения занятий новому учатся не только воспитанники, но и их педагоги. Которые в дальнейшем смогут применять полученные знания и навыки в работе с другими воспитанниками.
Еще одной проблемой, вызванной пандемией коронавируса, стало отсутствие возможности знакомства детей с потенциальными приемными родителями, так как массовые мероприятия с участием детей отменены, а интернатные учреждения закрыты для посещений до конца 2020 года.

География проекта

Свердловская область

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, в возрасте от 8 до 17 лет, проживающие в интернатных учреждениях Свердловской области
2. Потенциальные кандидаты в замещающие родители, посещающие школы приемных родителей в Свердловской области
3. Педагоги дополнительного образования, работающие с детьми, проживающими в интернатных учреждениях Свердловской области