Проекты

Краткое описание

"Мы должны сделать все, чтобы сегодняшние дети и вообще все наши граждане гордились тем, что
они наследники, внуки, правнуки победителей. Знали героев своей страны и своей семьи, чтобы все
понимали, что это часть нашей жизни". "В.В Путин". Проект «Хроники Героев» - программа
мероприятий инновационного формата, разработанный командой парка "Патриот" при поддержке
членов Иркутского регионального отделения Российского военно-исторического общества для детей
из интернатов г.Иркутска. Формирование гражданина, патриота своей Родины, начинается в детстве
с чувства любви к близким людям, дому, родному краю и народным традициям. Дети, оставшиеся
без попечения родителей, оторваны от родных семей, у них потеряна связь с прошлым, прервана
преемственность поколений. Равнодушие подрастающего поколения к патриотическим идеалам,
чаще всего, возникает от незнания. Необходима система патриотического воспитания, основной
целью которой является формирование личности воспитанника, обладающего общечеловеческими
ценностями, прочными гражданскими позициями, способного к адаптации в обществе и проявлению
активной гражданской позиции, с возможность выбора профессиональной ориентации. В программе
участвуют дети в возрасте 7-12 лет, до 12 лет девочки и мальчики формируют для себя пул героев,
которыми они гордятся, которым хотят подражать. Наша задача – чтобы в детский список героев
попали их соотечественники. В основе программы, знакомство с биографиями сибиряков – героев
Великой Отечественной войны. В первой части программы – экскурсия по музею с опытным
экскурсоводом, погружение в атмосферу военного времени через музейное пространство. Во второй
части – визуальное знакомство с биографиями сибиряков – героев Великой Отечественной войны: в
течение получаса ребята на экране будут смотреть небольшой фильм либо презентацию. После –
чтение фрагментов из специально подобранных исторических книг, а затем, с помощью
определенных вопросов, проводится обсуждение событий и их взаимосвязь. И просмотр, и
обсуждение, и выполнение необычных заданий построено на авторской методике работы с
биографией: знакомство с жизнеописанием выбранного героя станет основой для создания
небольшого фрагмента автобиографии самого ребенка. При выборе отдельных фрагментов
биографии героя учитываются опорные возрастные совпадения с биографическими событиями детей
возраста 7-12 лет. Методика позволяет ребенку пропустить жизнеописание героя через себя, записать
его путь в свою личную историю. Реализация проекта будет происходить на территории военно-патриотического парка «Патриот». Каждую неделю на протяжении шести месяцев (май – ноябрь) на
территории музея будет проводиться встреча лектора с группой детей в количестве 15-20 человек.
Для качественной подготовки материала будет выбрана одна тема на месяц, всего 6 (шесть) тем.
Каждый месяц, раз в неделю, будет проводиться встреча с детьми возраста от 7 до 12 лет. Группы не
повторяются.

Цель

1. Воспитание российской гражданской идентичности через социальную и профессиональную интеграцию посредством визуализацию жизненного пути героев-иркутян.
2. Сохранение и популяризация в памяти исторического подвига солдат-сибиряков среди детей младшего школьного возраста, оставшихся без попечения родителей.

Задачи

1. Воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, к родному краю.
2. Сохранение и популяризация в памяти исторического подвига солдат-сибиряков среди детей младшего школьного возраста, оставшихся без попечения родителей.
3. Повышение интереса к истории, обучение навыкам видеть историческую ретроспективу, развитие исторического мышления.

Обоснование социальной значимости

Социальные проблемы на которые нацелен проект: 1. Мало современных инновационных проектов
в сфере патриотического воспитания детей. 2. Низкий уровень социальной интеграции детей
оставшихся без попечения родителей. 3. Недостаточный уровень профессиональной ориентации
детей-выпускников школ-интернатов. В первую очередь проект "Хроники героев" направлен на
патриотическое воспитание детей через отождествление себя с историей страны. Патриотизм - это
желание через поступки развивать свою страну, отстаивать исторические, культурные и гражданские
ценности. Через эти механизмы включения в процесс исторического познания у детей формируются
социальные роли и гражданская позиция. Немаловажным элементом становится профессиональная
ориентация детей из школ интернатов: желание поступать в военные училища, стать историком или
конструктором. По окончании кинолектория, каждая группа заполнит анкеты, в которых будут
вопросы о ощущениях, эмоциях, мыслях по итогам проекта "Хроники героев". Разрыв поколений,
который наметился еще в конце 80-х годов прошлого века, был связан с отвержением всего
советского периода истории, развенчанием одних мифов и появлением других. Героизация
сменилась дегероизацией, и со школьных страниц ушел дух патриотизма. Более того, происходит
даже не дегероизация, а пересмотр подвига и того, в чем он состоял. Из учебников по таинственным
причинам исчезают характеристики конкретных людей, в лучшем случае, там остаются имена
полководцев. А где же люди? Мы же говорим, что воевал народ и победил народ! Гордость того, что
люди о которых пойдет речь в рамках реализации проекта являлись земляками детей, жили и
учились с ними в одном городе, дает детям почувствовать историческую принадлежность к великому
народу и великой стране которая поможет восполнить отсутствие семьи.

География проекта

г. Иркутск

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей