Проекты

Краткое описание

Закрытость семьей воспитывающих детей-инвалидов от социума, занижение у матерей самооценки и потеря интереса к себе как к женщине и личности. Трудности, которые постоянно испытывает семья с ребенком, имеющим сложные заболевания, значительно отличаются от забот среднестатистической семьи.
Данный проект не направлен на финансовую помощь и организацию лечения детей с ограниченными возможностями здоровья. Его особенность заключается в работе именно с матерями, которые воспитывают детей с ОВЗ. В организации их досуга. В создании условий для организации личного времени.
Проект "Спасибо, что ты есть" разработан для того, чтобы женщина, воспитывающая ребенка с особыми потребностями, снова смогла почувствовать себя женщиной. Вдохновить ее, показать, что в жизни есть не только проблемы и заботы, но и возможность радоваться жизни.
Проект направлен на улучшение условий и уровня жизни детей-инвалидов, посредством психологической разгрузки и организации культурного досуга матери ребенка.
В рамках проекта планируется систематическая работы с семьями. Будут организованы юридические консультации с целью решения возникающих в их повседневной жизни проблем и выстраивания дальнейшего алгоритма действий в сложившейся ситуации. Также будут организованы консультации с психологами.
Подготовка и обучение команды проекта (Сбор и обработка информации о волонтерах проекта. Обучение волонтеров основным особенностям поведения с детьми, имеющими заболевание ДЦП, в формате тренингов с психологом)
Организация массовых мероприятий (Проведение таких мероприятий как «Раскрасим детство в цвет улыбки»; «Спасибо, что ты есть!» даст возможность матерям, воспитывающим детей с ДЦП расширить свой круг общения и культурно провести свой досуг.)
Организация психологической и юридической помощи (Систематическая организация юридических консультаций, в встречи с работниками социальных служб, где консультанты помогут участницам разобраться в возникающих семейных проблемах. Консультации будут проводится не менее 1 раза в месяц в течение 3х месяцев Планируется, что данными услугами воспользуется не менее 30 женщин.)
Организация семейных мероприятий (фотосессии, новогодние поздравления) (Данные фотосессии помогут семье с пользой провести время и пополнить банк семейных фотографий новыми яркими кадрами, а новый год в кругу семьи, возможно станет началом новой семейной традиции и останется приятным воспоминанием уходящего года.)
Организация творческих мастер-классов и встреч (Мастер классы помогут матерям,наладить между собой общение, выбрать для себя хобби по душе, также подобные мастер классы и клубы по интересам станут хорошими площадками для общения между семьями.)
Информационная деятельность (Ведение группы проекта в социальной сети ВКонтакте (с общим количеством участников не менее 500 человек). Размещение в группе проекта информацию о мероприятиях проекта.)

Цель

1. Оказание помощи в социализации не менее чем 50 семьям с детьми-инвалидами, проживающим на территории всей Чувашской Республики, в течении 7 месяцев и улучшение уровня жизни больных детей посредством психологической помощи матерям

Задачи

1. Психологическая поддержка семей, воспитывающих детей-инвалидов
2. Формирование толерантного отношения социума к людям с ОВЗ и семьям их воспитывающим
3. Расширение возможности активного участия в жизни социума родителей, воспитывающих детей-инвалидов через организацию культурного досуга
4. Формирование и обучение команды волонтеров проекта, и команды участников

Обоснование социальной значимости

Закрытость семьей воспитывающих детей-инвалидов от социума, занижение у матерей самооценки и потеря интереса к себе как к женщине и личности.
Трудности, которые постоянно испытывает семья с ребенком, имеющим сложные заболевания, значительно отличаются от повседневных забот, которыми живет среднестатистическая семья. В результате рождения ребенка с отклонениями в развитии, отношения внутри семьи, а также контакты с окружающим социумом искажаются. Причины нарушений связаны с психологическими особенностями больного ребенка, а также с эмоциональной нагрузкой, которую несут члены его семьи.
Факт появления на свет ребенка «не такого, как у всех», является причиной сильного стресса, испытываемого родителями, в первую очередь матерью. Стресс оказывает сильное деформирующее воздействие на психику родителей и становится исходным условием резкого изменения сформировавшегося в семье жизненного уклада.
Распределение обязанностей между мужем и женой, отцом и матерью в большинстве семей носит традиционный характер. Проблемы, связанные с внутренним состоянием и обеспечением жизнедеятельности семьи (хозяйственные, бытовые) в основном ложатся на женщину.
Мужчина обеспечивает экономическую базу семьи. Он не изменяет профиль своей работы из-за рождения больного ребенка и, таким образом, не исключается из привычных социальных отношений. Его жизненный стереотип не сильно подвергается изменениям, так как большую часть времени он проводит в той же социальной среде. Поэтому его психика не подвергается патогенному воздействию столь интенсивно, как психика матери ребенка. Эмоциональное воздействие стресса на женщину, родившую больного ребенка, неизмеримо значительнее. Сам факт того, что именно она родила больного ребенка, заставляет ее страдать. У матерей часто наблюдаются истерики, депрессивные состояния. Страхи, одолевающие женщин по поводу будущего ребенка, чувство одиночества, потерянности и ощущение «конца жизни». Матери находятся с детьми-инвалидами постоянно. Они жалуются на обилие повседневных забот, связанных с ребенком, что ведет к повышенной физической и моральной нагрузке, вызывает утомление. Часто для таких матерей свойственно снижение психического тонуса, заниженная самооценка, что проявляется в потере вкуса к жизни, перспектив профессиональной карьеры, невозможности реализации собственных творческих планов, потере интереса к себе как к женщине и личности.
Все эти факторы безусловно сказываются на уровне жизни ребенка с особенными потребностями.

География проекта

Чувашская Республика

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья
2. Женщины, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья
3. Семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья