Проекты

Краткое описание

Российский чемпионат молодых разработчиков ЕВРОБОТ проходит в России как соревнования молодежных робототехнических команд с 2007 года. Победители Российского чемпионата получают возможность принять участие в международном финале соревнований.
Уникальная образовательная программа ЕВРОБОТ привлекает каждый год все новые команды школьников, студентов, энтузиастов робототехники со всей России в возрасте от 7 до 30 лет.
Регламент соревнований и требования к роботам меняются каждый год и каждое очередное соревнование рождает новые идеи и свежие конструкторские решения. В разные годы роботы уже решали модельные задачи, связанные с уборкой мусора, покорением Марса и Луны, строительством городов, сбором урожая и ресурсов, кинопроизводством, играли в шахматы. Соревнования 2019 года будут посвящены 150-летию Периодической таблицы Д.И. Менделеева. Роботы будут решать важные практические задачи на игровом полигоне в парном поединке, который длится 100 секунд.
Отличительная особенность чемпионата ЕВРОБОТ заключается в том, что регламент соревнований не накладывает никаких ограничений на тип используемых платформ, из которых команды делают своих роботов. Робота можно сделать как с использованием высокопрофессионального оборудования и элементной базы, демонстрируя владение технологиями, так и из подручных средств, выпилив конструкцию лобзиком и спаяв микросхему управления паяльником, демонстрируя свою инженерную смекалку и фантазию.
Сложные и интересные задачи вызывают постоянно растущий интерес к ЕВРОБОТ со стороны многочисленных групп разработчиков, внимание больших промышленных компаний, выступающих и лидерами разработок, и спонсорами. Чемпионат имеет несколько уровней подготовки и позволяет реализовывать непрерывное образование, создавая систему социальных лифтов: школа – ВУЗ – предприятие.
Робототехнические соревнования дают его участникам возможность раскрыть свое техническое воображение, открывают дискуссионную площадку для обмена идеями, технологиями, советами и инженерными знаниями в дружеской атмосфере. Созидательность в основах и на границах дисциплин помогает в будущих профессиональных разработках участников, вне зависимости от тематики их дальнейших исследований.
В 2018 году Российский этап соревнований прошел в Ростове-на-Дону, в нем приняли участие более 155 команд из 25 регионов России, среди которых: Москва, Санкт-Петербург, Калининград, Владимир, Саратов, Ростов-на-Дону, Краснодар, Новороссийск, Астрахань, Оренбург, Уфа, Екатеринбург, Омск, Новосибирск, Казань, Красноярск, Пермь, Якутск, Ухта, Самара, Мурманск, Сургут, Петрозаводск, Пенза.
Цели проекта: пропаганда робототехнического движения в нашей стране, расширение его географии, создание новых робототехнических команд, обмен технической информацией, инженерными знаниями, развитие новых научно-технических идей и реализации инновационных разработок, проведение региональных отборочных этапов и национального финала соревнований, а также участие победителей в международном финале ЕВРОБОТ.

Цель

1. Выявление и поддержка одаренных детей в сфере инженерного образования и робототехники, пропаганда робототехнического движения в нашей стране, расширение его географии, создание новых робототехнических команд, обмен технической информацией, инженерными знаниями, развитие новых научно-технических идей и реализации инновационных разработок, проведение региональных отборочных этапов и национального финала молодежных робототехнических соревнований ЕВРОБОТ, участие победителей в международном финале соревнований EUROBOT.

Задачи

1. Формирование регламента и правил соревнований 2019 года в соответствии с международными требованиями ЕВРОБОТ
2. Информационное сопровождение соревнований
3. Организационно-административное сопровождение соревнований
4. Организационно-техническое сопровождение соревнований

Обоснование социальной значимости

В ряде областей российская система развития, поиска и поддержки талантов эффективна и является одной из лучших в мире. В то же время она ограничена и в спектре направлений, и в охвате. В нее входит лишь три области — академические науки, различные традиционные виды искусства и спорт.
Суммарно она охватывает лишь 7% детей и соответствует профессиям, составляющим не более 4% рынка труда. Вне массового развития талантов находятся такие области, как технологии, современные креативные индустрии, наука (внешкольные дисциплины), социальная деятельность, предпринимательство и лидерство, имеющие особое значение для ускорения социально-экономического роста. Переход к профильному обучению в старших классах не завершен.
Это снижает качество профессионального образования — как среднего, так и высшего. За редким исключением, направления науки и практики, не представленные в школе на предметном уровне, на первом курсе обучения в вузе не получают ядра мотивированных и «продвинутых» студентов. Страдают инженерные, технологические, аграрные, транспортные, сервисные направления подготовки, формирующие более 80% рынка труда.
Ситуация усугубляется тем, что не создано механизмов сопровождения развития способных детей и молодежи при переходе с одного уровня образования — на другой. Не создана и система удержания талантов в стране после школы или бакалавриата.
Вместе с тем «потеря» талантов на этом этапе — наиболее болезненна: вложения общества в формирование человека к 20–22 годам очень существенны, однако они не только практически никак не окупаются для государства, но в ряде случаев даже работают «в минус»: человек уезжает реализовывать свой потенциал в страну-конкурента.
(Доклад Центра стратегических разработок и Высшей школы экономики «Двенадцать решений для нового образования», Москва, Апрель 2018 г.)
Программы вузов, готовящих кадры в области робототехники, сильно устарели. Особенно это касается прикладного применения новых технологий искусственного интеллекта, крайне актуальных для робототехники. К сожалению, сильная теоретическая подготовка в российских вузах в области математики и мехатроники не помогает студентам и выпускникам в решении прикладных задач.
Многочисленные победы россиян в простых робототехнических соревнованиях, в основе которых лежит детская LEGO робототехника никак не помогают им во время сложнейших международных робототехнических соревнований, таких как EUROBOT.
(Аналитический обзор мирового рынка робототехники, СБЕРБАНК, Москва, Апрель 2018 г.)

География проекта

Вся страна

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты