Проекты

Краткое описание

Создание среды для преодоления социальной изолированности детей с ограниченными
возможностями. Расширение кругозора детей с ограниченными возможностями и приобретение
ребятами новых знаний. Возрождение и сохранение прикладного искусства республики Крым.
Создание условий для развития художественного самодеятельного инклюзивного творчества в
различных направлениях среди участников проекта. Популяризация и сохранение исторической
культур народного промысла, а также укрепление творческих связей в межэтнической среде
Бахчисарайского района и республики Крым. Стимулирование национальных активистов на
создание новых проектов по этнокультурному развитию народов и взаимообмену между регионами .
Содействие активному вовлечению детей с ограниченными возможностями Республики Татарстан в
культурную жизнь Республики Крым Сохранение единого культурного пространства, дружбы и
взаимопонимания, формирование межэтнической и межрелигиозной толерантности. Изучение и
пропаганда традиционных национальных культур народов Крыма. Налаживание диалога органов
власти с представителями традиционной культуры, для определения направления работы по
поддержке развития народного промысла, с привлечением детей с ограниченными возможностями.
Сохранение многогранного наследия многонационального народа России, изучение богатейшей её
истории, доведение материальных и духовных ценностей подрастающему поколению. Проект
является основой для привлечения, как специалистов, так и широкой общественности,
заинтересованных в получении глубоких достоверных знаний и практик, позволяющих открыть им
новые страницы в постижении культурных традиций национальных меньшинств, проживающих на
территории субъектов Российской Федерации, и углублении знаний основ их культуры.

Цель

1. Создание среды для преодоления социальной изолированности детей с ограниченными возможностями. Расширение кругозора детей с ограниченными возможностями и приобретение ребятами новых знаний. Возрождение и сохранение прикладного искусства республики Крым. Создание условий для развития художественного самодеятельного инклюзивного творчества в различных направлениях среди участников проекта.

Задачи

1. Формирование микроклимата социума социальной среды. Развитие вовлечение в историю прикладного искуств. Вовлечение инвалидов в посильную продуктивную трудовую деятельность. Подготовка подростков и молодежи с ментальной инвалидностью к самостоятельной жизни. Воспитание у инвалидов чувства ответственно

Обоснование социальной значимости

Обоснование социальной значимости проекта: Проблема инвалидности -это многовековая история и
данная проблема считалась в основном медицинской, но с развитием общества проблема
инвалидности всё более становится проблемой общественной. Особенно это касается детей с
ограниченными возможностями, учитывая статистику, таких детей с каждым годом становится всё
больше в Российской Федерации. Важно не замыкать детей с ограниченными возможностями в
особые изолированные группы, а необходимо практиковать их в общении с детьми здоровыми, что
будет является социализацией их в обществе, стимулировав их на открытый диалог и общение.
Проблема детей, имеющего ограниченные возможности состоит не в том, что он не может ходить,
видит, слышать или говорить, а в том, что он лишен общения со сверстниками и другими детьми, а
самое главное они лишаются права на детства! Таким детям необходима помощь и понимание не
только родителей, но и общества, только так они смогут понять, что они действительно нужны, что
они могут приносить пользу обществу, что их понимают и действительно слышат. В нашей стране на
сегодня довольно остро стоит проблема реализации творческого потенциала инвалидов наравне с
условно здоровыми людьми. Только 10 % инвалидов можно назвать социально активными, другие
же 90 % только в редких случаях покидают свою квартиру. Не каждый из них может покинуть «зону
комфорта» - дом. В то время как дополнительное образование в нашей стране все больше становится
платным и не все люди могут себе позволить отдать своих детей в кружки, поэтому необходимо
развивать образовательное волонтерство, привлекать общественность. Инклюзивные занятия
творчеством позволят раскрыть свой талант как участникам проекта с инвалидностью, так и их
здоровым сверстникам, а также родственникам, т.к. они принимают активное участие в проекте,
наладить дружеские межличностные отношения во время занятий между участниками проекта,
почувствовать себя частью общества, повысить самооценку. Декоративно – прикладное творчество –
это кружки, мастер классы, где здоровые сверстники, родители, друзья, члены семей и волонтеры
выступают помощниками инвалидов и соисполнителями, создавая совместные работы искусства.
Организация выездного проекта способствует развитию культуры национальных меньшинств и
созданию условий для обеспечения доступа к культурным ценностям различных этнических групп,
формированию чувства толерантности и взаимопонимания между народами

География проекта

Место проведения: Российская Федерация, Республика Крым

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Женщины