Проекты

Краткое описание

Проект направлен на оперативное решение проблем лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Пандемия и, как следствие, самоизоляция граждан проявили ряд проблем, которые решить самостоятельно было невозможно. Представители заявленной целевой группы оказались заложниками ситуации: отсутствие работы, невозможность оплаты жилья, отсутствие средств на питание и т.п. Возникла потребность в экстренной комплексной помощи.
Наличие в регионе созданных новых социальных услуг, введенных в действие в 2019 году («социальная гостиница», «клуб выпускников»), не смогли покрыть данную потребность, как в количественном, так и качественном отношении.
В рамках заявленного проекта предлагается комплексное решение проблем целевой группы с учетом имеющихся региональных ресурсов:
1) расширение функций социальной гостиницы (включение новой услуги – обеспечение минимальным продуктовым набором на период проживания);
2) организация экстренной дистанционной помощи специалистов;
3) предоставление индивидуальной образовательной услуги в освоении выбранной профессиональной деятельности (профессиональных курсов) в период решения проблемы/-м выпускника.
Если два первых варианта решения проблемы достаточно часто используются в практике СО НКО и государственных организаций, третье решение – предоставление образовательной услуги в форме профессиональных курсов, рассчитанных на 16, 36 и 72 часа – инновационное решение для региона. На сегодняшний день все предоставляемые услуги в регионе имеют заранее утвержденные сроки обучения, как в профессиональных образовательных организациях, так и в организациях службы занятости населения. Наличие новой образовательной профессиональной услуги предполагает ее оказание в течение 5-ти дней после обращения. Заявитель имеет право выбора формы получения услуги (очно, очно-заочно, дистанционно, смешанная форма).
Нововведение позволит участникам проекта в период решения жизненно важных проблем получить профессиональные навыки по выбранной профессии (дополнить уже имеющие знания по ранее полученной профессии или погрузиться в новую профессиональную деятельность).
Ожидаемый результат проекта: решение (частичное/полное) острых жизненно важных проблем участников, а также введение новой образовательной услуги для лиц из числа-детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, существенно расширяющей их жизненные возможности.

Цель

1. Оказание оперативной помощи лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, попавшим в сложную жизненную ситуацию, посредством предоставления комплекса социальных и образовательных услуг (организация сопровождаемого временного проживания, предоставление консультативных услуг специалистов (психолог, врач, юрист и т.п.), предоставление образовательных (краткосрочных курсов) услуг по выбранной профессии) для активизации их собственных ресурсов и расширения жизненных возможностей.

Задачи

1. Организовать подготовительную деятельность по основным направлениям проекта: а) сопровождаемое временное проживание; б) консультативная помощь в решении трудной жизненной ситуации; в) индивидуальное краткосрочное профессиональное образование по выбору.
2. Разработать и провести стартовый и итоговый мониторинг жизненной ситуации участника проекта с целью определения изменений, произошедших в рамках оказанной комплексной помощи.
3. Обеспечить системную работу команды проекта и социальных партнеров по предоставлению социальных услуг целевой группе.
4. Обеспечить информационное и техническое сопровождение деятельности в рамках проекта, в том числе оказания дистанционных консультативных и образовательных услуг.
5. Провести анализ результативности деятельности команды, социальных партнеров и непосредственных участников проекта (выпускников организаций для детей-сирот).

Обоснование социальной значимости

В ноябре 2019 года организация-заявитель стала победителем конкурса Президентских грантов с проектом «Я – ПРОФИ», который направлен на содействие в самозанятости и развитии предпринимательских инициатив выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Смоленской области путем освоения базовых знаний ведения предпринимательской деятельности, профессионального взаимодействия с государственными, коммерческими и негосударственными организациями в формате индивидуального наставничества.
Однако ситуация с вынужденной самоизоляцией внесла свои коррективы. Анализ сложившейся ситуации показал, что организация оказалась не готова к переносу деятельности из формата реального времени в дистанционный. Кроме эмоциональной растерянности, выявилась явная нехватка оборудования, которое бы позволяло на должном уровне демонстрировать осуществляемую практическую деятельность в дистанционном режиме (программы, освещение, камеры с соответствующим разрешением и т.п.). Понимая, что подобная ситуация может повториться, крайне важно иметь хотя бы одно технически оборудованное рабочее место для проведения деятельность в дистанционном режиме.
Кроме технической неготовности, усугубились проблемы целевой группы. Самая острая - отсутствие средств, и соответственно, отсутствие возможности в удовлетворении элементарных потребностей (еды, жилья и т.п.). В период с апреля по июль текущего года возросла потребность в предоставлении элементарных социальных услуг для лиц из числа детей-сирот, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. В 12 раз возросла потребность в экстренном временном проживании на базе социальной гостиницы. Потребность во временном проживании автоматически влекла за собой и предоставление других услуг: обеспечение продуктами питания (минимальный набор), санитарно-гигиеническими и иными товарами, необходимыми для проживания в гостинце. Если ранее при реализации социальных проектов необходимы были дополнительные ресурсы, помогали партнеры (в основном, бизнес-партнеры). Однако в настоящее время многие партнеры вынуждены были закрыть предприятия, чтобы не нести убытки. Единственным решением – включение данных расходов в социальный проект.
Вынужденное «заточение» по месту пребывания влекло за собой отсутствие реальной «полезной» активности и, как следствие, всплеск эмоциональной нестабильности у выпускников, что стало губительно для тех из них, кто уже имеет хронические заболевания и психологические проблемы. Отсутствие у выпускника контакта с внешним миром (реального общения) стимулировало его постоянное нахождение в сети Интернет, что в свою очередь, создавало благодатную почву для развития интернет - зависимости (игровые формы зависимости, в том числе и к азартным играм). В рамках данного проекта мы предлагаем один из лучших вариантов «полезной» активности – получение индивидуального краткосрочного профессионального дистанционного образования. В рамках заявленного проекта мы предлагаем сохранить принцип «погружения» в профессиональную деятельность, но не «привязывая» его к конкретному (обозначенному в проекте) направлению/профессии. Участник проекта может выбрать практически любую профессию, которая предусмотрена образовательным планом профессиональной образовательной организации. Для региона появление данной услуги востребовано как самими лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, так и региональной системой постинтернатного сопровождения в целом. Когда выпускник образовательной организации для детей-сирот ранее попадал в трудную жизненную ситуацию и для ее разрешения требовалось получения дополнительного профессионального образования, специалисты организации-заявителя были вынуждены подстраиваться под ранее сформированные учебные планы профессиональных образовательных организаций или иных организаций и учреждений (например, подведомственных Департаменту государственной службы занятости населения Смоленской области). Были определенные временные «потери» в ожидании набора в группу и т.п. В рамках заявленного проекта участник будет получать услугу в течение 5 дней после обращения. Также следует отметить, что эту услугу он может получить в различных формах: очной, очно заочной, заочной/дистанционной, смешанной. Выбор формы обучения будет зависеть от его местонахождения и иных проблем, которые могут препятствовать обучению в обычном формате. В рамках новой услуги будет построен индивидуальный план освоения программы выбранного курса.
Нельзя забывать и о комплексе проблем, который был выявлен при проведении мониторинга, проведенного в 2019 году, и остается актуальным по настоящее время. Результаты мониторинга жизненной ситуации лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения, в том числе выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, представлены на https://fcprc.ru/otchety/ , а также другие материалы используемые при подготовке заявки: http://www.usynovite.ru/experience/monitoring/; http://www.usynovite.ru/massmedia/

География проекта

Смоленская область

Целевые группы

1. лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
2. лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (выпускники организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
3. лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ранее воспитывавшиеся в замещающих семьях