Проекты

Краткое описание

Данный проект является социально значимым проектом в масштабах страны, целью которого является воспитание из детей-инвалидов, а точнее детей с расстройством аутистического спектра настоящих профессиональных спортсменов. Если такого ребенка с самого детства воспитывать в спортивной дисциплине, основываясь на методах прикладного анализа поведения, то можно воспитать профессионального спортсмена, который сможет участвовать в обычных соревнованиях, возможно даже олимпийских.

Цель

1. 1) Поддержка и социальное сопровождение детей с психическими расстройствами и расстройствами поведения (включая расстройства аутистического спектра).
2. 2) Создание условий для укрепления здоровья людей с ограниченными возможностями.
3. 3) Создание инклюзивного общества и толерантного отношения ко всем людям.

Задачи

1. 1) Создание условий для занятий спортом людей с аутизмом и расстройством аутистического спектра.
2. 2) Реабилитация и социальная адаптация людей с ограниченными возможностями
3. 3) Психологическое сопровождение детей с психическими расстройствами (аутизм, расстройство аутистического спектра)

Обоснование социальной значимости

Представьте, что существуют дети, которые физически развиты и выносливы. Эти дети непростые, это дети-инвалиды, а точнее дети с аутизмом. У них есть все возможности стать кем угодно, но им нужна помощь и особый подход. Таких детей нельзя отвести учиться ни в обычную спортивную школу, ни в школу для детей-инвалидов с двигательными нарушениями, так как подходы к занятиям спортом отличаются фундаментально.
Представьте, что мы готовы создать место, которое позволит развиваться особым деткам и физически и умственно. Это возможность для детей с аутизмом и расстройством аутистического спектра адаптироваться к жизни среди обычных людей.
Мы провели свое исследование, которое длилось два года, организовывая инклюзивные марафоны для детей с особенностями развития, получили данные, что если правильно направлять детей с аутизмом и расстройством аутистического спектра, то они прибегают быстрее среднестатистического ребенка своего возраста. Основываясь на этих данных, возникла идея, что если к спорту подключить тьютора (сопровождающего) и заниматься по методу прикладного анализа поведения, такие дети могут много добиться.
Мы сможем предоставить 80 мест для обучения детей с аутизмом (расстройством аутистического спектра).
Также в нашем проекте мы готовы предоставить рабочие места для людей с инвалидностью, показывая тем, что люди с инвалидностью могут быть успешными в их профессиональной деятельности.

География проекта

г. Санкт-Петербург

Целевые группы

1. дети с психологическими расстройствами, в том числе с расстройством аутистического спектра