Проекты

Краткое описание

Проект «Сокровенная сказка» призван создать благоприятную, семейную и оздоравливающую атмосферу для юных зрителей от 2, 5 до 9 лет, находящихся в детских домах и учреждениях, где проживают дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей. В основе каждого нашего кукольного спектакля лежат русско-народные сказки, мораль которых направлена на обращение внимания к таким вечным ценностям, как Семья, Дружба, Любовь и Родина. Работа актеров и музыкантов проходит под чутким руководством дипломированного музыкального терапевта – Дарий Анны Михайловны. Терапевтический эффект сказки достигается за счет сопровождения спектакля песнями и использования живых инструментов. Тихое и камерное звучание флейты, арфы, металлофона и других музыкальных инструментов дополняет происходящее на сцене, активизирует детское внимание, включает творческое состояние ребенка – и юные зрители начинают подпевать, пританцовывать, активно включаясь в сопереживание главным героям, раскрывая при этом собственные творческие способности, освобождаясь от психологических зажимов и травм.
Терапевтический эффект проекта «Сокровенная сказка» достигается за счет прохождения ребенком важных психологических этапов:
- Доверие и расслабление: знакомство с педагогическим коллективом проекта, психологическая со-настройка через песни и танцы всем вместе, доверие и расслабление;
- Раскрытие собственного творческого потенциала: погружение в атмосферу русско-народной сказки через авторскую программу проекта. В спектакле специально звучат только те живые инструменты и песни, которые максимально соответствуют психологическому возрасту ребенка от 2 до 9 лет. За счет грамотной подготовки ребят заранее, наши юные зрители уже в момент спектакля готовы активно включаться в процесс со-творчества, и здесь мы предоставляем широкое поле возможностей для каждого зрителя. Кто-то в виду своих психологических особенностей будет просто следить за появлением на сцене любимого героя, кто-то подсказывать или подпевать музыканту, кто-то следить за любимым инструментом. Наша практика доказывает – по-своему в творческий процесс обязательно включается каждый маленький зритель, вопреки тяжелым диагнозам и психологическому состоянию. Игра оздоравливает юных зрителей и наполняет их силой;
- Награждение и подарок за творческое включение: в конце каждого спектакля «Сокровенной сказки» зрители получают маленький сладкий подарок, который разрешается тут же скушать – это позволяет включить в работу все пять органов чувств ребенка (зрение, слух, обоняние, осязание и вкус);
- Закрепление творческого импульса, создание собственного арт-объекта: после каждого спектакля «Сокровенной сказки» юные зрители приглашаются в мобильную мастерскую, где наши преподаватели проводят для малышей организованные тематические мастер-классы. За работой мы беседуем с малышами, делимся впечатлением от сказки и услышанных песен и музыки, создаем тематическую поделку.

Цель

1. 1. Обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечительства родителей бесплатной музыкальной психотерапевтической помощью - создание гармоничного и дружественного пространства сказки для реализации творческого потенциала у детей-сирот и детей, оставшихся без попечительства родителей.

Задачи

1. Организовать выступление психотерапевтического детского театра "Сокровенная сказка" на территории 7 детских домов и центров для детей, оставшихся без попечительства родителей.
2. Проведение творческого мастер-класса с тематической поделкой
3. Чаепитие, обсуждение спектакля и творческого мастер-класса

Обоснование социальной значимости

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечительства родителей, а как следствие, проживающие на территории казеных государственных учреждениях особенно нуждаются в индивидуально направленном внимании и общении.
Такую роль чаще всего принимает на себя воспитатель дошкольной группы или учитель в начальных классах, однако за счет большой конкуренции среди сверстников и других естественных причин дефицит родительского внимания продолжает остро стоять в жизни каждого детдомовского ребенка, особенно на начальном уровне становления личности - у малышей от 4 до 9 лет.
Наша практика работы с детьми-сиротами и детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию показывает, что участие малышей в творческой программе терапевтического театра, песни, танцы, хороводы, а после слушание спектакля и его дальнейшее обсуждение помогает ребятам снять психологические зажимы, включиться в общение с волонтерами театра или сверстниками, начать подпевать и пританцовывать, сопереживать героям сказки и раскрывать внутри новые грани себя. Терапевтическая сказка оказывает исцеляющий эффект за счет теплой и домашней атмосферы, которой наполнен каждый момент работы с детьми.

География проекта

Самара и Самарская область

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей