Проекты

Краткое описание

Детский образовательный центр "Наследники" - комплексный проект, которые включает краеведческое, литературное и научное направления. В рамках проекта предполагается: 1. Организация и проведение экспедиции "Школьное окно". Учащиеся 5-9 классов выезжают в интересные, с точки зрения истории, литературы, экологии и биологии места Городецкой Епархии, собирают научный материал. Систематизируют его, занимаясь в научном обществе учащихся, представляют его в различных формах. За 15 - летнее существование гимназии было организовано 6 экспедиций (5 из них на территории Городецкого района, 1- в р.п. Варнавино). Гимназисты с увлечением занимаются научной деятельностью. На базе гимназии традиционно проходит районная научно-практическая конференция "Радуга познания", участие в которой принимают ученики 4-11 классов всех школ Городецкого района 90-150 участников). 2. Создание гимназического музея славы Александра Невского. Экспедиционные находки - основа экспозиций гимназического музея. Экскурсоводы музея ученики 5- 9 классов готовят экскурсии для гостей гимназии. Ежегодно в гимназии проходит епархиальный этап Международных Рождественских чтений (350 участников, представители 13 районов Городецкой Епархии). Дни памяти Александра Невского (200 участников - учащиеся школ Городецкого Муниципального района) Дни пожилого человека (100 участников - пожилые люди общества ветеранов, центра дневного пребывания г. Заволжья) "Рождественские встречи" (200 участников - учащиеся православных гимназий Нижегородской Митрополии). Районный этап олимпиады по основам православной культуры (50 участников) 3. Создание цикла фильмов духовно-нравственного содержания о малой Родине. Разработка методических рекомендация для проведения кинолекториев. 4. Издание тематических сборников и альманахов по материалам экспедиции. Презентация изданий гимназии на конференциях и семинарах районного и Епархиального уровней, с последующим вручением на безвозмездной основе материалов для пользования школам и центрам дополнительного образования.

Цель

1. Формирование личности с развитым нравственным чувством, сильной волей, твердой верой в Бога, любящего свой народ, семью, Отечество, знающий традиции своего народа и способный их использовать в личном духовном опыте. Участника проекта мы видим похожим на Александра Невского: Гражданин – знает и соблюдает законы государства, на территории которого находится. Патриот – умеет жить в традициях своей страны, готов пожертвовать жизнью за Отечество. Семьянин - знает и хранит традиции рода. Воин – умеет разделять грех и добродетель. Профессионал - обладает компетенциями.

Задачи

1. Создать условия для организации экспедиции "Школьное окно", которая поможет учащимся 5-9 классов ответить на исторические, филологические и экологические вопросы времени
2. Организовать работу школьного музея славы Александра Невского
3. Модернизовать киностудию "Наследники" для создания цикла фильмов нравственного содержания о героях, памятных местах малой Родины.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время наблюдается отрыв подростка от корней. По опросам учащихся 5-11 классов 85% детей хочет уехать из Городецкого района, 5% из них планируют покинуть Россию. К сожалению, в СМИ заметна тенденция критиковать и даже ругать все Отечественное. Протоиерей Сергий Гомаюнов отмечает, что "история, культура, духовное богатство – это результат трудов многих поколений. Как им можно воспользоваться? Их нельзя захватить, присвоить силой, завоевать. Эти труды можно только унаследовать: по-другому они не даются. Что должен сделать наследник, вступая в права наследства? В первую очередь, он должен его сосчитать, то есть узнать его, пересмотреть, познакомиться, понять, что он получил от отцов. То, о чем не знаешь, в чем не разобрался, не будешь и ценить; не будешь ценить – отдашь за просто так, потеряешь и не заметишь". Вступивший в права исторического наследства становится единым со всеми поколениями, потрудившимися, приумножившими и защитившими общее богатство, которое мы называем одним словом – Россия. Ощутить себя наследником богатой истории и культуры русского народа можно через погружение, организуемое во время экспедиции. Пробуждение генетической памяти возможно через прикосновение к старинным предметам, встречи с людьми, носителями исторической памяти. Изучение исчезающих деревень, посещение предприятий района, восхищение военными, трудовыми подвигами земляков - средства, с помощью которых можно сформировать у подростков ответственность перед будущими поколениями.

География проекта

13 районов Городецкой Епархии

Целевые группы

1. учащиеся 5-9 классов ЧОУРО "Православная гимназия имени Александра Невского (Городецкая Епархия)"
2. гости гимназии: участники епархиального этапа Международных Рождественских чтений, заместители директоров по ВР Городецкого Муниципального района, учителя краеведческой направленности, педагоги центров дополнительного образования Городецкого Муниципального района, жители г. Заволжье
3. учащиеся школ Городецкого района