Проекты

Краткое описание

Главной идеей проекта является демонстрация школьникам профессий будущего и важности развития софт-компетенций. Также одной из ключевых особенностей является создание онлайн-платформы которая позволит: понять что такое софт-компетенции, пройти онлайн-тестирование по профориентации, ознакомиться с информацией о кружках, где можно развить hard- и soft-компетенции будущего. Онлайн тестирование играет важную роль, с его помощью школьники смогут понять какие компетенции у них наиболее развиты. Тестирование будет сделано на основе авторской методики Резапкиной Галины Владимировны, старшего научного сотрудника центра стратегии, проектирования и правового обеспечения образовательных систем ФИРО РАНХиГС.
Первым этапом, в рамках реализации программы будут проводиться информационные семинары для школьников о ценности развития soft-компетенций и знакомства со Стратегией НТИ-2035 и «Атласом профессий будущего».
Вторым этапом, практические мастер-классы по техническому творчеству (программированию, 3Д-моделипованию, аэроинженерии, робототехнике, альтернативной энергетике, схемотехнике).
Итогом всего проекта станет большой профориентационный форум, на котором соберутся представители ЦМИТов, кружков технической направленности и каждый желающий сможет попробовать свои силы в новой для себя сфере.

Цель

1. Создание условий для профессионального самоопределения школьников г. Краснодара

Задачи

1. Создать профориентационную онлайн-платформу с интерактивной картой, объединяющей информацию о кружках технической направленности г. Краснодара
2. Оцифровать тест для школьников, позволяющий получить начальную оценку навыков и предрасположенностей к занятию тем или иным видом деятельности
3. Информировать школьников о ценности развития soft-компетенций
4. Провести интерактивные мастер-классы по техническому творчеству
5. Провести профориентационный форум для детей и родителей

Обоснование социальной значимости

Зарплата, престиж, карьера, социальный статус и стабильность – типичные требования к профессии со стороны старшего поколения (родителей). Нынешние подростки хотят для себя такой работы, которая интересна, даёт постоянно обновляющийся опыт, обеспечивает свободный график. Какой из этих запросов способствует личностному развитию, а какой - стагнации личности?
Уже в конце прошлого века наметился интересный тренд: молодёжь выбирает не столько новые профессии, сколько новые образы жизни. В связи с этим молодым людям интересны те профессии,
которые отвечают их представлениям об определённом образе жизни. Согласно «Стратегии
инновационного развития России до 2020 года» одной из задач является Развитие кадрового
потенциала в сфере науки, образования, технологий и инноваций. Краснодарский край не
является технологичным или промышленным регионом, тем не менее популярность технического
творчества и ориентированность молодежи на получение профессии будущего резко возрастает.
Однако, существует ряд проблем в данном направлении – отсутствие простого и доступного
инструменты для профориентации школьников и нехватка площадок и, соответственно, возможностей, которые позволяют школьнику на практике (собственными руками) попробовать, а что же это такое навыки профессий будущего и подходит ли им данное направление.
Также стоит отметить, что парадигма системы школьного образования формирует большой разрыв от современных реалий, где понятия «знания» на равно понятию «навыки». Соответственно школьники зачастую лишены возможности оценить собственные предрасположенности, способности и пути их
самостоятельного развития. В связи с этим школьники слабо себе представляют, что же собой
есть soft-компетенции и в чем их ценность и как сформировать запрос на развитие данных компетенций.
Создание данной онлайн-площадки и онлайн-тестирование поможет школьникам в наглядной форме получить информацию о своих способностях и узнать о наличии мест, где проводятся курсы дополнительного образования технической направленности. А проведение профориентационных семинаров и профильных мастер-классов помогут на практике осознать, что же им интересно в действительности.

География проекта

город Краснодар

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи