http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Адаптация детей с ментальными нарушениями в образовательной среде массового детского сада через организацию комплексных групповых развивающих занятий ...

  • Конкурс Первый конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Рейтинг заявки 75,50
  • Номер заявки 19-1-045976
  • Дата подачи 16.03.2019
  • Размер гранта 1 039 645,00
  • Cофинансирование 412 204,80
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 039 645,00
  • Сроки реализации 01.07.2019 - 30.06.2020
  • Организация РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ В УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ В ПОДДЕРЖКУ ЛЮДЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНА И ИХ СЕМЕЙ "СОЛНЕЧНЫЙ МИР"
  • ИНН 1840053063
  • ОГРН 1161832057310

Краткое описание

Уже второй учебный год РОД "Солнечный мир" реализует программу по подготовке детей с синдромом Дауна к школе. Результаты первого года: четверо из пяти ребят учатся по образовательной программе для детей с лёгкой степенью умственной отсталости (80% участников проекта), все ребята адаптировались к школьному обучению в течение первой четверти (100%). Положительный результат адаптации к школе наших первоклассников и их уровень готовности к школе позволяет говорить об эффективности программы и необходимости распространения опыта организации групповых занятий на детей с ментальным нарушениями младшего возраста.
В 2019 году РОД "Солнечный мир" получил от Администрации города Ижевска имущественную поддержку в виде права аренды двух помещений на льготных условиях. Используя эти помещения, мы имеем возможность применить наш опыт для организации комплексных развивающих групповых занятий. Занятий для детей с ментальными нарушениями в возрасте от 2 до 6 лет совместно с родителями. Занятий, которые будут направлены на развитие когнитивных и коммуникативных навыков, развитие двигательно-телесной ориентации. За 2019-2020 учебный год (год реализации проекта) будет проведено минимум 34 еженедельных занятия (16 в 2019 и 18 в 2020 году). Планируется формирование 4 групп детей, разделённых по возрастам, которые будут заниматься от 1 до 2 раз в неделю. Для детей 2-4 лет это будет возможность научиться поведению в коллективе и подготовиться к детскому саду. Для детей 4-6 лет - освоить образовательную программу детского сада, выработать навыки, необходимые для занятий по программе "Подготовка к школе". Для родителей это будет возможность получить навыки организации занятий в домашних условиях. Планируется проведение комплексных занятий на развитие речи и двигательной активности, умение взаимодействовать в группе во время совместных игр и занятий, на формирование умения слышать, слушать и выполнять инструкции специалиста и родителя, на формирование детско-родительских отношений. По итогам учебного года полученный опыт будет проанализирован и обобщён, сформирован в методическое пособие для специалистов и родителей. Пособие в виде конспектов занятий и списка необходимых дидактических материалов. В дальнейшем возможно распространение опыта и методического пособия через организации-партнёров по всей территории Удмуртской Республики, что позволит увеличить охват целевой аудитории.

Цель

  1. За 2019-2020 учебный год разработать методику проведения групповых развивающих занятий для адаптации в образовательной среде массового детского сада 20 детей младшего возраста с ментальными нарушениями, опробировать ее на практике и внедрить.

Задачи

  1. Организовать еженедельные занятия
  2. Разработать методики проведения занятий
  3. Обучить специалиста
  4. Организовать проведение массовых мероприятий для закрепления навыков общения в коллективе

Обоснование социальной значимости

В РОД "Солнечный мир" около 110 семей с детьми с синдромом Дауна, проживающих на территории Удмуртии. Из них 33 семьи с детьми от 2 до 6 лет. Проведённый среди этих семей опрос показал, что занятий у дефектолога и логопеда, которые для детей этого возраста проводятся только индивидуально, недостаточно для того, чтобы у ребёнка сформировались необходимые навыки для успешной адаптации в детском коллективе. Опрос этих семей показал отсутствие в УР каких-либо центров, в которых были бы организованы развивающие занятия для детей с ментальными нарушениями. Общеизвестно, что родители детей с инвалидностью в редких случаях имеют педагогическое образование. А поэтому родитель такого ребёнка, не владеющий соответствующими навыками, не знает как помочь своему ребенку адаптироваться в обществе. Согласно статистических данных за 2018 г. в Удмуртии проживает 5845 детей-инвалидов, из них детей с психическими расстройствами и расстройствами поведения - 1700, с болезнями нервной системы - 1311 (далее - дети с ментальным нарушениями). В Ижевске проживает 2224 ребёнка с инвалидностью, что составляет 38% от общего количества. Таким образом, в Ижевске проживает 1078 детей с ментальными нарушениями. Из них в возрасте от двух до шести лет в среднем 250 детей. На эту категорию детей и рассчитан наш проект, направленный на разработку и апробирование собственной методики по проведению групповых, комплексных развивающих занятий, направленных на формирование у этих детей навыков, которые позволят им успешно адаптироваться не только в детском коллективе, но и в образовательной среде массового детского сада.

География проекта

Удмуртская республика

Целевые группы

  1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
  2. Дети и подростки

Контактная информация

426061, г Ижевск, ул Ворошилова, д 36, кв 21