Проекты

Краткое описание

Проект "Создание системы поддержки и развития научно-технического творчества для обучающихся с нарушением зрения "Академия научного творчества"" ориентирован на развитие алгоритмического, наглядно-образного мышления обучающихся посредством включения их в профессию технической и IT сферы. Главная цель проекта – включение слабовидящих детей в научно-техническое творчество. В рамках проекта предполагается создание инновационной площадки "Академия научного творчества", ориентированной на обучение основам алгоритмизации, программирования, робототехники и моделирования детей, в том числе с нарушением зрения.
Направления работы площадки: организация толерантного взаимодействия детей без нозоологий и с нарушением зрения; развитие творческих способностей и креативного мышления обучающихся; формирование навыков реализации научно-технического творчества; формирование культуры организации и проведения научного исследования.
В рамках проекта будет проведена серия занятий с детьми по алгоритмизации и программированию, робототехнике и моделированию, основанных на применении особых методик работы в инклюзивной образовательной среде. В ходе занятий обучающиеся смогут собрать своего первого робота (на специальном робототехническом конструкторе для слабовидящих), на доступном языке программирования написать для него программу; придумать инклюзивные тактильные игры, разработать для их реализации модели, с использованием 3d принтера создать свои тактильные игры, книги, модели. Занятия будут строиться в виде небольших совместных проектов, в создании и реализации которых будут принимать участие обучающиеся с нозоологиями и без. В итоге реализации проекта дети представят свои творческие проекты приглашенным экспертам в области IT сферы, специалистам в области коррекционной педагогики и родителям, что даст возможность для обсуждения дальнейших перспектив работы обучающихся в данном направлении.

Цель

1. включение слабовидящих детей в научно-техническое творчество, посредством совместной работы над исследовательскими проектами в области IT сферы.

Задачи

1. Создание методологической и материально-технологической базы инновационной площадки для слабовидящих детей, молодежи и взрослых "Академия научного творчества".
2. Разработка программной и методической поддержки по проведению мероприятий проекта
3. Проведение занятий для слабовидящих обучающихся с целью вовлечения их в научное творчество.
4. Проведение отчетной региональной научно-практической конференции для детей и молодежи в том числе с ОВЗ "Шаг в науку"

Обоснование социальной значимости

В настоящее время осуществляется государственный и социальный заказ на научно-техническое творчество обучающихся. Данная работа проводится повсеместно на территории области за счет привлечения молодежи к работе в Центрах детского творчества, Школах искусств, программ внеурочной деятельности в школах.
Однако, есть ряд проблем, которые не могут быть решены только силами педагогических работников (да и нельзя возлагать надежды только на школу): недостаточное техническое оснащение, неготовность самих педагогов раскрывать научно-технический потенциал учеников (большая часть педагогов сами никогда не проводили научное исследование, а если речь идет о частных организациях, то зачастую в роли педагогов выступают студенты) и другие факторы. Но если задаться вопросом об организации внеурочной деятельности или кружковой работы детей с ОВЗ, то здесь возникает еще больше проблем: педагоги не владеют навыками работы с детьми с ОВЗ, отсутствует материальная база для развития детей с различными нозоологиями, сами обучающиеся не настроены работать в одном коллективе с особенными людьми.
Мы провели социологический опрос выпускников общеобразовательных школ г. Саратова и Саратовской области, в ходе которого выяснили, что у 12% опрошенных в классе обучались дети с нарушениями зрения, при этом учителя практически не перестраивали свои уроки под потребности таких обучающихся. А после уроков дети с ОВЗ зачастую отправляются домой, не принимая участия в общественной жизни класса. В ходе беседы с учителями Интерната для слабовидящих г. Саратова мы выяснили, что их ученики заинтересованы в работе творческих мастерских, создают мультипликационные фильмы, вышивают и всегда открыты к дополнительным занятиям, но выбор кружков довольно ограничен, а в частных клубах не приветствуют ребят с нарушениями зрения. Мы считаем, что ограничение детей с нарушением зрения возможности изучать робототехнические конструкторы, моделировать, создавать научно-технические проекты недопустимо. Данные виды занятий способствуют развитию алгоритмического и наглядно-образного мышления, которое просто необходимо развивать современными, инновационными и интересными для детей технологиями.

География проекта

Саратовская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Люди с ограниченными возможностями здоровья
4. Молодежь и студенты
5. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей