Проекты

Краткое описание

В последние годы реформируется социальная политика в отношении людей с ментальной инвалидностью, нуждающихся в пожизненной помощи, внедряются стационарозамещающие технологии. Поощряется создание условий, способствующих реализации права людей с ограниченными умственными возможностями трудиться. Так, в индивидуальной программе реабилитации и абилитации инвалида (ИПРА) есть прямое указание на возможность выполнения инвалидом, имеющим значительно-выраженные нарушения психических функций, элементарной трудовой деятельности со значительной помощью других лиц. Одной из прогрессивных современных технологий, реализующих это право для людей с ментальной инвалидностью старше 18 лет, является сопровождаемое проживание и сопровождаемая трудовая занятость.
Опыт «Семейной усадьбы» показывает, что наибольшая эффективность достигается тогда, когда самостоятельному проживанию с сопровождением предшествует подготовка молодых людей с особенностями интеллектуального развития к максимально возможной самостоятельной жизни в специально созданных условиях. Эта подготовка должна включать формирование как личностных, так и социальных компетенций и проводиться комплексно.
«Семейная усадьба» занимается абилитацией и социальной адаптацией детей и взрослых людей с нарушениями умственного развития: с подростками - в центре дневного пребывания в Иркутске, со взрослыми - в социальной деревне организации в Иркутском районе.
В учебной мастерской в центре дневного пребывания подростки и молодые люди будут осваивать навыки ткачества, переплетного дела, ведения домашнего хозяйства. Они познакомятся с понятиями рабочего места, трудовой дисциплины, техники безопасности. Особое внимание будет уделено развитию социально-бытовых навыков ребят, укреплению здоровья, творческого подхода к работе, пониманию ответственности за результаты своего труда. К проведению занятий в качестве волонтеров будут привлечены студенты социальных факультетов.
Закрепить полученные трудовые навыки, а также развить умение жить в сообществе вдали от родителей ребята смогут во время социальных практик, которые будут проводиться с выездом в социальную деревню. В качестве расширения социального опыта инвалидов, живущих в деревне, и учащихся-практикантов будет проведена спартакиада с приглашением команды социальной деревни из Бурятии, посещение музеев и выставок, организация собственных праздников.
Не менее важна работа с родителями, которые не решаются отпустить от себя своих неприспособленных к жизни детей. Будет работать родительская школа, где родители смогут получить ответы на свои вопросы, им будет оказана психологическая помощь.
С целью распространения опыта «Семейной усадьбы» будет проведено 2 семинара и 1 круглый стол с участием родителей, родственных некоммерческих организаций Иркутска, Шелехова, Усолья-Сибирского, Иркутского района, студентов, представителей администрации и профильных ведомств. Будет снят видеофильм о «Семейной усадьбе», приуроченный к празднованию 25-летнего юбилея «Семейной усадьбы»

Цель

1. Помочь подросткам и молодым людям с особенностями интеллектуального развития в выработке навыков, необходимых для максимально возможной самостоятельной жизни в обществе.

Задачи

1. Освоение трудовых, социальных и бытовых навыков подростками и молодыми людьми с особенностями интеллектуального развития
2. Приобретение подростками и молодыми людьми с инвалидностью опыта проживания в сообществе в социальной деревне с сопровождением в тренировочном режиме
3. Оказание помощи родителям в преодолении созависимых отношений со своими детьми, имеющими ментальные нарушения
4. Обмен опытом по организации сопровождаемого проживания и сопровождаемой трудовой занятости людей с ментальной инвалидностью с родственными НКО, с родителями, с профильными учреждениями и ведомствами

Обоснование социальной значимости

Реформирование социальной политики в России вызвано объективными причинами, в частности, - ростом количества детей с нарушениями нервно-психического и интеллектуального развития, и Иркутская область здесь не исключение. По данным Главного бюро медико-социальной экспертизы Иркутской области в 2017 году доля детей с умственной отсталостью в общем числе детей с психическими расстройствами составляла 16,2%, в 2018 уже 17,1%, а в 2019 году увеличилась еще на 1,6 %.
Семьи с детьми с интеллектуальной недостаточностью представляют собой депривированную часть населения. Депривированными оказываются не только сами инвалиды, но и лица, осуществляющие за ними уход дома в своей семье, потому что помощь от государства для них с достижением ребенком 18 летнего возраста прекратилась, но инвалидность, а вместе с ней и неспособность жить самостоятельно и обеспечивать себя материально, осталась.
В Иркутской области при психоневрологических интернатах начинают создаваться пробные группы сопровождаемого проживания, эти группы формируются из инвалидов, имеющих достаточно «высокий реабилитационный потенциал».
Вариантов, обеспечивающих для инвалидов со сложными нарушениями, проживающих в своих семьях, постоянную дневную занятость, в системе социальной защиты нет.
Получается, что «домашние» инвалиды могут воспользоваться только услугами НКО или частных учреждений. Как и все обычные люди, человек с ограничениями по здоровью может жить и работать, с той только разницей, что ему надо в этом помогать. Особенностью сопровождаемого проживания и сопровождаемой занятости, как стационарозамещающей технологии, является то, что она основывается на поддержке и стимулировании собственной активности человека с ограничениями.
Часто субъективным препятствием на пути осознанного взросления ребенка становятся его родители с их гиперопекой и желанием защитить своего маленького или уже повзрослевшего ребенка от жизненных трудностей. Анкетирование родителей на тему «Сопровождаемое проживание людей с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями», проведенное Иркутским РО ВОРДИ, показало, что главная проблема, стоящая перед родителями, связана с полной неопределенностью в отношении будущего их детей и с неготовностью отпустить их от себя в самостоятельную жизнь с сопровождением. Это означает, что когда встанет вопрос о жизнеустройстве их детей, они окажутся практически полностью зависимыми от посторонних людей.
ИОООИ «Семейная усадьба» работает с детьми-инвалидами и инвалидами с детства 1 и 2 групп с ограниченными умственными возможностями, имеющими расстройства аутистического спектра, поведенческие, психические, генетические нарушения (синдром Дауна), а также тяжелые множественные нарушения развития.
С 1999 года в Иркутском районе действует социальная деревня «Заречная», в которой в сопровождении сотрудников живут и работают 17 инвалидов. 10 человек преимущественно с 1 группой инвалидности живут постоянно, четверо из них - выпускники детских домов-интернатов, сироты, которых родительская организация «Семейная усадьба» взяла на свое попечение. 7 человек периодически приезжают на практику, вливаясь в уклад деревенской жизни.
В основе технологии подготовки детей и молодых людей с ментальной инвалидностью к максимально возможной самостоятельной жизни лежит преемственность методов работы с детьми и взрослыми людьми с ментальными нарушениями и здоровый образ жизни, отраженная в авторской "Базовой программе реабилитации детей, подростков и молодежи с отклонениями в умственном развитии".
Данный проект это пример того, что можно готовить инвалидов к максимально возможной самостоятельной жизни без создания промежуточного звена – тренировочной квартиры. Функции организации тренировочного этапа берут на себя городские площадки со специализированным оборудованием и учреждение, осуществляющее сопровождаемое проживание (в данном случае это социальная деревня, но может быть реализован и городской вариант).
Опрос родителей также показал, что часть родителей знает о существовании технологии сопровождаемого проживания, но не знакомы с его принципами. Родители более младших детей и подростков о будущей жизни своего ребенка пока не задумываются, и в то же время очень низко оценивают владение своего ребенка трудовыми навыками. Поэтому большое значение «Семейная усадьба» придает воспитанию и укреплению у детей и подростков с ментальной инвалидностью собственной активности в процессе развивающих занятий и работы в учебных мастерских. Родители, прошедшие психологическую подготовку в родительской школе, смогут создать у себя дома благоприятную среду для развития у ребенка самостоятельности.
Опытом «Семейной усадьбы» интересуются другие родительские организации, объединяющие родителей детей с интеллектуальной недостаточностью. К опыту организации по организации сопровождения инвалидов с ментальными нарушениями проявляют интерес и профильные ведомства Иркутской области, административные структуры, ВУЗы, готовящие специалистов для работы в социальной сфере.

География проекта

Иркутск, Иркутская область

Целевые группы

1. Дети-инвалиды в подростковом возрасте и инвалиды старше 18 лет с особенностями интеллектуального развития (включая расстройства аутистического спектра, синдром Дауна)
2. Родители инвалидов с особенностями интеллектуального развития, с ментальной инвалидностью