Проекты

Краткое описание

Проект «Ремесло родного края» направлен на открытие гончарной мастерской и на освоение ребенком с ограниченными возможностями новой для него среды – творчества из глины. Гончарное ремесло - типичный мелкий крестьянский промысел. В каждой кубанской семье имелась необходимая глиняная посуда: макитры, махотки, миски, плошки и т. д. А для наших детей лепка из глины — не просто удовольствие, а еще и полезное развивающее занятие. Работа с глиной развивает тактильные и моторные навыки, а также чувство формы и объема. С помощью лепки из глины снимаются напряжение и страхи, развивается мелкая моторика рук. В процессе занятий у ребенка
развивается творческое воображение и фантазия, и самое главное, ребенок приобретает навыки взаимодействия с другими детьми.
Проводить с детьми беседы и экскурсии по истории возникновения различных художественных промыслов изготовления глиняной игрушки в России (Филимоновской, Дымковской, Каргопольской) с показом иллюстративного и предметного мастерства. В ходе работы нужно найти различные способы и приемы включения детей в творческую деятельность, прививать любовь к народным традициям, развивать интерес к народному
творчеству и познавательный интерес к предметам рукотворного мира. Для осуществления данного проекта нам необходимо приобрести следующее оборудование: гончарный круг, машину для замеса глины, весы для определения точной дозировки глины, печь, предназначенную для обжига готовых изделий, формочки для сувениров и другие материалы. Познакомить с народными умельцами родного края.
Таким образом, с помощью проекта «Ремесло родного края» мы сможем расширить круг возможностей детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями, развить пространственное воображение, конструкторские способности, познакомить детей с ремеслами родного края. А открытие в себе индивидуальности поможет ребенку с ограниченными возможностями реализовать себя в учебе, творчестве, в общении с другими детьми, обрести новые социальные связи и навыки.

Цель

1. Реабилитация и социализация детей с ограниченными возможностями посредством глинотерапии.

Задачи

1. Приобретение оборудования и оснащение предметной среды гончарной мастерской.
2. Знакомить детей с ремеслом родного края, с народными умельцами
3. Помощь детям в достижении взаимопонимания и сотворчества через совместную творческую деятельность, реализовывать мероприятия в рамках кружковой деятельности, направленных на развитие творческих способностей у детей по средствам овладения основным приёмам лепки.
4. Организовать выставку - продажу сувенирных и новогодних игрушек.
5. Издать информационный буклет по работе с глиной. Привлечь внимание общественности и школ к жизни и проблемам детей инвалидов.
6. Организовать мастер-класс по лепке из глины "Волшебная глина" с привлечением учеников школ, воспитанников детских садов, а так же детей из спецшколы.
7. Осуществлять информационное обеспечение по реализации проекта посредством видеосъемок МУП "Ленинградская вещательная компания" телеканала "Стимул".

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в России насчитывается около 2 млн. детей с ограниченными возможностями здоровья (8% всех детей), причем 700 тысяч из них - дети-инвалиды. Только в нашем Ленинградском районе по данным УСЗН (Управления социальной защиты населения) насчитывается более 200
человек детей и подростков, имеющих статус ребенка-инвалида. Аналогов создаваемому проекту нет ни в станице Ленинградской, ни в Ленинградском районе. А между тем, данный проект предполагает охват детей школьного и дошкольного возраста с ограниченными возможностями Ленинградского
района и близлежащих станиц и хуторов, и имеет долгосрочную перспективу. Ведь для успешного вхождения таких детей в общество необходима социально - психологическая адаптация, помогающая преодолевать страхи и трудности, возникающие у детей в процессе становления их личности. Таким
адаптирующим моментом может стать творческая деятельность с помощью глинотерапии.

География проекта

Краснодарский край, станица Ленинградская, Ленинградский район.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья