Проекты

Краткое описание

Связь поколений, преемственность, так важная для гармоничного развития общества, во многом зиждется на знании и понимании истории своей страны. Верно и обратное – чем больше молодёжь знает об истории, тем лучше понимает старшее поколение; чем больше у старшего поколения возможностей поделиться своим опытом, тем крепче межпоколенческие связи.
«Неразрывная связь поколений — наше огромное национальное богатство. В нём сила и достоинство России», — так Владимир Путин определил значение этого понятия.
И чтобы не утратить это национальное богатство, необходимо вдумчивое осмысление прошлого, а для этого надо наладить в этом вопросе диалог поколений, посредником и модератором в котором должно выступать экспертное сообщество, аккумулируемое на базе СМИ.
Редакция газеты "Литературная Россия" имеет обширный опыт в вопросах, связанных с сохранением исторической памяти. Публикации на тему истории занимают значительный объём — существуют постоянные рубрики "Как оно было", "Записки шестидесятника", "Честь имею" и др. Кроме того, в 2020 году редакция выступила организатором конкурса "Защитим правду о Победе!". Публикации о проблемах архивной отрасли, о сохранении культурного наследия, об истории России — стержневые для нашего издания. Издательство "ЛР" ежегодно издаёт книги об истории нашей страны — "Кровавый снег Даманского", "Министры советской культуры"...
В рамках проекта "Связь поколений: сохраняем историческую память" мы намерены:
1) создать специальную постоянную одноимённую рубрику проекта, где будут публиковаться материалы, направленные на популяризацию истории России, достижений великих деятелей и увековечение значимых событий, а также на рассмотрение актуальных проблем исторической науки и архивной отрасли, преподавания истории в школе. Кроме того, мы планируем осуществлять формат "вопрос-ответ", в рамках которого старшее поколение расскажет о тех исторических событиях, подробности которых интересуют молодёжь.
2) объявить конкурс "Памятник нерукотворный: история нашего Отечества" на лучшее литературное/публицистическое произведение, связанное с историей России — отдельные номинации посвятить молодёжным цифровым форматам творчества.
3) создать специальный проект "История России в семейных архивах", в рамках которого осуществить поиск и публикацию неизвестных ранее документальных свидетельств эпохи.
4) Создать цифровую медиасреду проекта (сайт + соцсети + иные инструменты, такие как подкасты), с помощью которой осуществлять диалог и связь поколений.
5) Провести ряд встреч и круглых столов, направленных на выстраивание межпоколенческого диалога по вопросам истории России — совместно с нашими партнёрами: Фондом содействия ветеранам и инвалидам «Вымпел-Гарант» и "Учительской газетой".
6) Подготовить и издать книгу "Тайны Старой площади" (Неизвестная история Брежневской эпохи).

В рамках проекта мы опубликуем не менее 160 газетных полос среднеразовым тиражом не менее 4300 экземпляров, привлечём не менее 82 авторов. Аудитория проекта - не менее 32000.

Цель

1. Способствовать сохранению исторической памяти посредством налаживания культурного межпоколенческого диалога

Задачи

1. Организовать и осуществить публикацию в газете "ЛР" и на интернет-страницах "ЛР" материалов, способствующих сохранению исторического наследия и увековечению значимых событий прошлого и памяти выдающихся людей
2. Создать условия для межпоколенческого культурно-творческого диалога по значимым вопросам истории России между молодёжью и старшим поколением: организовать проведение соответствующих мероприятий, создать медиасреду и организовать публикацию материалов, способствующих такому межпоколенческому диалогу
3. Привлечь представителей экспертного сообщества в качестве арбитров по острым вопросам истории России и публиковать дискуссионные материалы
4. Привлечь новых авторов - как среди молодёжи, так и среди граждан старшего поколения
5. Подготовить и издать книгу "Тайны Старой площади" (Неизвестная история Брежневской эпохи)

Обоснование социальной значимости

Связь поколений, преемственность, так важная для гармоничного развития общества, зиждется во многом на знании и понимании истории своей страны. Верно и обратное – чем больше молодёжь знает об истории, тем лучше понимает старшее поколение. Чем больше у старшего поколения возможностей поделиться своим опытом, рассказать о том, что они видели своими глазами, молодым, – тем крепче межпоколенческие связи, которые препятствуют процессу размывания культурной идентичности в глобальном мире.

О важности связи поколений говорил – и не раз – президент РФ Владимир Путин. В 2014 году он так сформулировал значимость этого понятия: «Неразрывная связь поколений — наше огромное национальное богатство. В нем сила и достоинство России». (https://ria.ru/20140509/1007107351.html).
Но чтобы эта связь поддерживалась, чтобы не утратить это национальное богатство, необходимо вдумчивое осмысление прошлого, а для этого надо наладить диалог поколений, посредником и модератором в котором должно выступать экспертное сообщество – учёные-историки, исследователи, архивисты, а вместе с ними – преподаватели гуманитарных специальностей высшей школы, а также учителя истории, обществознания, литературы, МХК, краеведения. Только так будут найдены необходимые точки соприкосновения в этом вопросе. Ведь нередко события прошлого искажаются и в глазах свидетеля, что уж говорить о новом поколении, которое ориентируется в вопросах истории весьма слабо.
Вот только два небольших факта – в подтверждение. Даже их уже достаточно, чтобы говорить о некоторой проблеме в сфере знания и понимания истории России.
Лишь 42% россиян оценивают своё знание истории страны положительно, что следует из результатов опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), проведённого в 2017 году.
Что касается молодёжи – картина ещё печальнее. Например, «95% участников опроса в возрасте от 18 до 24 лет не идентифицируют последнего главу Временного правительства А. Ф. Керенского», – так комментирует данные опроса гендиректор Музея современной истории России Ирина Великанова.
(Оба факта по материалам публикации РИА Новости: https://ria.ru/20170914/1504737804.html)

Таким образом, наш проект, соединяя поколения в диалоге, будет решать как общегосударственную задачу - сохранение исторической памяти, культурной идентичности, - так и восполнять духовные потребности старшего поколения в части самореализации, знаниевые и духовные потребности молодого поколения в части изучения истории своей страны на живых примерах. Кроме этого, наш проект будет способствовать созданию подсобной информационной базы для преподавания гуманитарных дисциплин, связанных с историей, литературой и культурологией, которая может быть использована в своей работе учителями и профессорско-преподавательским составом в высших учебных заведениях.

География проекта

Вся территория Российской Федерации

Целевые группы

1. Старшее поколение
2. молодёжь от 16 до 35