Проекты

Краткое описание

Согласно статистическим данным ежегодно возрастает число детей, страдающих речевыми расстройствами. А речь - это "золотой ключик" к развитию всех функций организма в целом, становлению личности ребенка и его успешности в жизни. Поэтому чем раньше замечается неблагополучие в развитии речи и с ним начинают работать специалисты разных профилей, тем лучше будут достигаемые результаты.
Многие семьи не имеют финансовой возможности, чтобы обеспечить ребенку комплексную реабилитацию, поэтому проект направлен на поддержку семей, воспитывающих детей с речевыми, сенсорными и эмоциональными нарушениями в развитии.
Целевая аудитория: дети с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 3 до 16 лет (синдром Дауна, РАС, дизартрия, моторная алалия), проживающие в г.Тобольске и Тобольском районе, и члены их семей.
Проект предполагает проведение комплекса мероприятий для коррекции речевого, эмоционального и сенсорного развития детей:
1. Создание условий для комплексной социализации и реабилитации детей, имеющих сенсорные и речевые нарушения в развитии:
- оповещение населения г.Тобольска о проекте через СМИ и организаций-партнеров;
- встречи с родителями и детьми: знакомство с применяемыми в проекте методиками;
- формирование банка дидактических материалов для занятий;
2. Организация и проведение коррекционно-развивающих занятий с детьми:
1) утверждение индивидуальных графиков занятий с каждым ребенком.
Планируется три потока по 6 человек в каждом (всего занятия будут посещать 18 детей). Продолжительность полного курса составит 6 месяцев (первый поток начинает работу в феврале 2021 года, второй - в июле 2021 года, третий - в феврале 2022 года).
2) проведение занятий:
- аудио-вокальные тренировки по методу Tomatis: курс для ребенка составляет 78 часов и состоит из трех сессий: 30 часов, 26 часов и 22 часа. Между сессиями предусмотрен перерыв 1-1,5 месяца, во время которого ребенок посещает логопеда (дефектолога);
- занятия с логопедом (дефектологом): курс для ребенка составляет 30 занятий и состоит из четырех модулей: 2 занятия (входная диагностика), 8-10 занятий (после первой сессии Tomatis), 10-12 занятий (после второй сессии Tomatis), 8-10 занятий (после третьей сессии Tomatis, итоговая диагностика);
- развивающая верховая езда: курс для ребенка составляет 15 занятий, периодичность 1-2 занятия в неделю. Кроме специалиста по развивающей верховой езде на занятиях обязательно присутствие коновода и страхующих; ими выступят тренеры и воспитанники секции верховой езды;
- занятия с психологом: курс для ребенка составляет 10 занятий (развитие мелкой моторики и эмоционально-волевой сферы, консультирование родителей).
3) проведение итоговых мероприятий "ЛОГОмарафон" (для каждого потока по окончании полного курса).
Реализация проекта будет способствовать повышению эффективности коррекционной работы с "неговорящими" детьми, за счет комплексного и систематического воздействия; а также позволит повысить интерес к нетрадиционным методам реабилитации и социализации.

Цель

1. Коррекция речевого, эмоционального и сенсорного развития детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 3 до 16 лет (синдром Дауна, РАС, дизартрия, моторная алалия), проживающих в г.Тобольске и Тобольском районе

Задачи

1. Создание условий для комплексной социализации и реабилитации детей, имеющих сенсорные и речевые нарушения в развитии (синдром Дауна, РАС, дизартрия, моторная алалия)
2. Организация и проведение коррекционно-развивающих занятий с детьми

Обоснование социальной значимости

По данным Федерального реестра инвалидов на сентябрь 2020 года в Тюменской области проживает более 7 тысяч детей-инвалидов в возрасте до 18 лет. В том числе 478 – в Тобольске.
Статистика показывает, что в большинстве случаев основному диагнозу (ДЦП, аутизм и пр.) сопутствуют выраженные расстройства речи (дизартрия, заикание, алалия и др.). При этом год от года число детей с нарушениями речевого развития возрастает.
А ведь речевая функция является ключевой для развития мышления ребенка и интеллекта в целом. Поэтому нарушение формирования речи неизбежно влечет за собой отставание в развитии мышления, нарушение общения и социализации, возникновение поведенческих нарушений и школьную неуспеваемость. Важно не упустить момент. Ведь чем раньше диагностировано отклонение в речевом развитии, тем эффективнее будут применяемые коррекционные логопедические и психологические методики.
В Тобольске реабилитацией детей с ОВЗ занимается Детский психоневрологический лечебно-реабилитационный центр «Надежда". Но его функциональные возможности ограничены: бесплатные курсовки детям выдаются раз или два в год.
А ведь только регулярные занятия со специалистами (логопедом-дефектологом и психологом) способствуют коррекции речевых и сенсорных нарушений у детей с синдромом Дауна, ДЦП, расстройствами аутистического спектра и задержкой речевого развития.
Кроме традиционных методов целесообразно также применение нетрадиционных – таких, например, как иппотерапия и развивающая верховая езда. Такие занятия реализуются в Тобольске на базе конного клуба Конек Горбунок при ТРООИ "Равные возможности". Они пользуются у детей и родителей с ОВЗ большим интересом и оказывают благотворное виляние на их физическое и эмоционально-психологическое состояние. Отзывы и анкеты родителей, получаемые нами после прохождения детьми курса реабилитации с участием лошади, говорят о том, что это направление является достаточно эффективным. Практически все отмечают, что ребенок становится менее замкнутым и более эмоциональным, повышается физическая выносливость, улучшается мелкая моторика и координация. Дети с нетерпением ждут следующей поездки к лошадям, готовят им угощение.
Также в Тобольске относительно недавно появился, но уже пользуется спросом, метод Tomatis - сенсорная звуковая стимуляция. Дети, прошедшие «слуховую терапию», демонстрируют существенное увеличение коэффициента умственного развития, ускорение процессов восприятия и способность устно выражать свои мысли и чувства.
Сочетание указанных методов и комплексное воздействие на "неговорящих детей" несомненно может дать высокие результаты.
И вот тут многие родители сталкиваются с проблемой - отсутствие финансовой возможности для оплаты таких занятий. Средняя цена одного занятия со специалистом (иппотерапевт, психолог, логопед, педагог по методу Томатис) составляет 500-700 рублей. Стоимость курса занятий даже у одного специалиста может достигать 40000рублей. А если с ребенком будет работать сразу команда специалистов, то цена вопроса действительно становится для родителей неподъемной.
И в данном случае им очень важна поддержка неравнодушных. Часть родителей объявляют благотворительные сборы средств на реабилитацию детей, другие - берут кредиты, третьи - просто опускают руки.
Именно с целью поддержать семьи, воспитывающие детей с речевыми, сенсорными и эмоциональными нарушениями в развитии, придать им уверенности в завтрашнем дне и оказать конкретную помощь в реабилитации детей и был разработан проект "ХОЧУ и БУДУ ГОВОРИТЬ! Комплексный подход к развитию речи у детей с ограниченными возможностями здоровья".
Занятия по методу Томатис и занятия с логопедом-дефектологом будут проводиться в специально оборудованном для этих целей кабинете в центре города.
Занятия с психологом и развивающая верховая езда будут проводиться в конном клубе "Конек Горбунок". Здесь имеется необходимая материально-техническая база: подготовлены лошади, обучен специалист-инструктор по иппотерапии; ведется работа по установке капитального строения (сруб из оцилиндрованного бревна), в котором будет оборудована комната для занятий с психологом. Также на территории проживают различные животные (козы, овцы, кролики, собаки, куры, утки, гуси, индюки), которых дети с удовольствием кормят и гладят. Общение с ними также способствует развитию речевых навыков, так как дети стремятся подражать издаваемым животными звукам. Необходимо только разнообразить перечень имеющихся дидактических материалов.
Реализация проекта позволит сделать реабилитационный процесс более доступным для семей, воспитывающих детей с ОВЗ, и несомненно будет способствовать коррекции речевого, эмоционального и сенсорного развития детей.

География проекта

г.Тобольск и Тобольский район Тюменской области

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей-инвалидов
2. Дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья с 3 до 16 лет (ДЦП, аутизм, речевые расстройства, синдром Дауна)