Проекты

Краткое описание

Проект «Вожатый 4 К» направлен на подготовку вожатских кадров для работы в детских оздоровительных лагерях Вологодской области.
В рамках проекта будет проведен курс подготовки вожатых в период с марта по май 2020 года на базе Вологодского государственного университета.
Университет имеет опыт подготовки вожатых более 5 лет. Для реализации программы университет имеет требуемую инфраструктуру (помещения, оборудование, средства связи) и предоставляет ее для реализации программы. Педагогами будут выступать преподаватели кафедры педагогики и психологии, имеющие опыт работы в детских оздоровительных лагерях, а также приглашенные специалисты (старшие воспитатели и методисты детских оздоровительных лагерей).
В рамках информационной кампании проекта на собственных информационных ресурсах и информационных ресурсах Вологодского университета планируется популяризация вожатского движения, а также освещение мероприятий проекта и новых форматов и содержания обучения по программе «Вожатый 4К». Набор молодёжи на обучение по программе «Вожатый 4К» будут осуществлен посредством онлайн регистрации. Новый формат обучения позволит привлечь большую аудиторию слушателей.
В рамках профессионального обучения по программе «Вожатый 4К» планируется обучить 100 слушателей из числа молодежи и студентов, проживающих в городе Вологда. Проект предусматривает компенсацию расходов слушателей на обучение по программе «Вожатый 4К».
Программа направлена на развитие современных soft-компетенций вожатого в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)». Программа включает в себя четырехмодульную систему обучения в соответствии с 4 компетенциями: коммуникативность, командообразование, креативность, критическое мышление.
Реализация проекта позволит повысить уровень компетенций и знаний вожатых, а внедрение технологии case-study (анализа конкретных учебных ситуаций) – повысит эффективность их работы с детьми в условиях детского оздоровительного лагеря. Практико-ориентированный формат модульного обучения позволит участникам оперативно овладевать ключевыми навыками организации деятельности, сплочения и мотивации детских групп.
По результатам окончания обучения будут выданы документы о квалификации и обеспечено трудоустройство в детских оздоровительных лагерях Вологодской области в период летней кампании 2020 года.

Цель

1. Обеспечить потребность в вожатских кадрах в детских оздоровительных лагерях Вологодской области в период летней кампании 2020 года путем реализации программы профессионального обучения «Вожатый 4 К».

Задачи

1. Провести информационную кампанию и организационные мероприятия по набору молодежи на программу профессионального обучения «Вожатый 4К».
2. Провести обучение слушателей по программе «Вожатый 4К» с публичной защитой итоговых проектов и выдать документы о квалификации.
3. Повысить уровень современных компетенций будущих вожатых для работы в детских оздоровительных лагерях при реализации программы «Вожатый 4К».
4. Обеспечить трудоустройство слушателей, прошедших обучения по программе «Вожатый 4К», в период летней кампании 2020 года в детских оздоровительных лагерях Вологодской области.

Обоснование социальной значимости

По данным Департамента образования Вологодской области в летний период 2019 года в регионе функционировали 450 лагерей с дневным пребыванием и 18 загородных детских оздоровительных лагерей, в которых отдохнуло более 32000 детей, из них в загородных лагерях – 9571 ребенок.
Руководство детских оздоровительных лагерей отмечают нехватку специально-подготовленных, компетентных кадров для работы в летний период. Для обеспечения работы только в загородных лагерях ежегодно требуется около 500 вожатых, при этом ежегодное обновление кадрового состава составляет 25 процентов. Соответственно ежегодная потребность в подготовке новых вожатских кадров составляет не менее 100 вожатых.
Эмоциональная, динамичная, непосредственная в выражениях своих чувств молодежь – это лучшие потенциальные кадры для детских оздоровительных лагерей. Молодёжь независимее: у большинства ещё нет семьи, нет профессии, нет того круга многочисленных обязанностей и обязательств, в который с возрастом попадает зрелый человек. Они с большой готовностью осваивают профессию вожатого и в период летних каникул трудоустраиваются в детские оздоровительные лагеря, где находят друзей-единомышленников и, как правило, связывают свою дальнейшую жизнь с работой педагога.
Вологодский государственный университет за последние 5 лет подготовил свыше 400 вожатых из рядов студентов как педагогических, так и непедагогических направлений. Подготовка вожатых осуществлялась за счёт средств слушателей. При этом в последние 2 года отмечается снижение количества обучающихся, связанное с необходимыми затратами на профессиональное обучение до момента официального трудоустройства в лагерь. Оплата обучения и последующий выезд на смену для отработки профессиональных навыков влияет на спрос столь востребованной профессии.
Кроме того, традиционная подготовка вожатых теряет свою эффективность из-за недостаточности практического опыта. Современный вожатый – это человек, способный обеспечивать развитие ребенка в условиях постоянного изменения, какой и является детский лагерь. Для этого он должен обладать набором современных компетенций: критическим мышлением, коммуникация, командообразованию и креативность.
На сегодняшний день Вологодским государственным университетом установлена система взаимодействия с ведущими детскими оздоровительными лагерями региона («Лесная сказка», «ОЦ кадетская школа «Корабелы Прионежья», «Изумруд», Центром выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Импульс»

География проекта

город Вологда

Целевые группы

1. Молодежь и студенты