Проекты

Краткое описание

В Новосибирске люди с ограниченными возможностями здоровья не являются полноценными членами общества: из-за отсутствия доступной среды, невозможности трудоустроиться, их иждивенческой жизненной позиции, и неготовности общества к инклюзии. В 2017г. В Новосибирске, при поддержке АНО "Центр "Инклюзион" и фонда «Искусство наука и спорт» открылась инклюзивная театральная школа. За два года существования первого набора, в школе сложился коллектив единомышленников: профессиональных режиссёров, актеров, волонтёров и 15-ти ребят с ОВЗ. Было создано 4 полноценных спектакля: «Unреальность» и «У шамана три руки» созданные из монологов студийцев; «Про Свет Лень Я» в стиле театра теней, созданный по сочиненным студийцами хокку, и «Юшка» по А.Платонову. «Юшка» стал победителем Парадельфийских игр в Ижевске в номинации «Театр». В сентябре спектакль участвует в фестивале «Золотая репка» в Самаре. Он включен премией «Звезда Театрала» в лонг-лист самых интересных театральных проектов 2019 года. В октябре 2019 года состоится премьера спектакля «Несильный», создающегося при поддержке Министерства культуры и СТД России. У ребят с ОВЗ улучшилось их физическое и психологическое самочувствие, повысилась самооценка, расширился кругозор, они получили навыки общения, которые помогают им в социализации. Театр стал для них основным делом жизни. Зрители инклюзивных спектаклей глубоко погружаются в проблемы людей с ОВЗ и осознают взаимную пользу инклюзии в обществе. Театральные критики отмечают рождение интересного художественного явления. Эти результаты продемонстрировали эффективность инклюзивного театра в социализации людей с ОВЗ, дали педагогам ощущение важности их труда. В 2020 г. «Инклюзион.Школа.Новосибирск» планирует набрать новый курс,работать в Железнодорожном районе города,привлекая к обучению людей с инвалидностью из общества "Начало", а также жителей всех районов города Новосибирска. Также мы хотим популяризировать инклюзивный театр и сыграем наши спектакли 9 раз на крупных театральных площадках города. «Красный факел», «Глобус», «Старый дом», «Понедельник Выходной" предоставляют нам свою сцену. Выпускники первого курса будут продолжать репетировать и играть в спектаклях, оставаясь в команде. Помимо этого, мы намерены поделиться инклюзивным опытом с работниками социальных служб, занимающимися помощью людям с ОВЗ. Мы проведем 8 трёхчасовых инклюзивных мастер-классов «Инклюзия. Преодоление границ». За эти 2 года нам неоднократно приходилось встречаться с работниками социальной сферы, и возникло желание увлечь их идеей инклюзии, повысить мотивированность их работы, поделиться навыком взаимодействия с разными людьми. Мы планируем принять на должности костюмера, работника гардероба, smm-менеджера, реквизитора, редактора театральной газеты - выпускников первого курса нашей школы. Они смогут в комфортной для себя атмосфере, в сопровождении тьюторов научиться работать и постепенно взять на себя полную ответственность за результат

Цель

1. Обеспечить возможность для социализации людей с ОВЗ в театральной школе "Инклюзион", работающей по 4 направлениям: 1. Инклюзивное театральное образование 2. Показ инклюзивных спектаклей 3. Инклюзивные тренинги для работников соцслужб. 4. Помощь в трудоустройсте людей с ОВЗ

Задачи

1. Набор нового курса театральной инклюзивной школы. Проведение занятий в течении года.
2. Организация серии инклюзивных мастер-классов «Инклюзия. Общение на равных. Преодоление границ» для работников социальных служб. В мастер-классах часть упражнений проводят студийцы с ограниченными возможностями здоровья.
3. Трудоустройство людей с ОВЗ на театральные должности, необходимые для жизнедеятельности школы.
4. Организация девяти показов инклюзивных спектаклей, в которых занято 15 актёров с ОВЗ, на основных театральных площадках города Новосибирска. Организация обсуждения после спектакля.

Обоснование социальной значимости

В Новосибирске живет около 193194 человек с инвалидностью. Только 12500 из них работают. В городе нет доступной среды. Учатся люди с ОВЗ отдельно. То есть путей для социализации почти нет. Ни общество , ни сами люди с ОВЗ ни готовы к инклюзии. Во всем мире инклюзивный театр активно развивается, как средство реабилитации и социализации людей с ограниченными возможностями здоровья. Театральный тренинг развивает внимание, координацию, умения существовать в команде, индивидуальное мышление, вариативность поведения, навык осознавать свои сильные стороны и развивать слабые. Обучение в театральной студии происходит в форме игры, навыки развиваются легко, и закрепляются в жизни без назидания и критики. Театральные этюды не только помогают студийцам поделиться своими проблемами, но и развивают эмпатию, понимание психологии других людей, а значит позволяют людям с ОВЗ перевести свое внимание с себя на другого человека, осознать, что все люди так или иначе уязвимы. Инклюзия в студии с одной стороны даёт студийцам возможность осознать равенство и свои права на высказывание, с другой стороны, студийцы вынуждены взять на себя такую же ответственность за репетиционный и учебный процесс как и профессиональные актеры, потому что театр - дело коллективное. Люди с ОВЗ приобретают понимание того, что "социализироваться - это не только получить в обществе права, но и иметь обязанности". Игра в спектаклях с профессиональными актерами, на сценах крупных театров сильно повышает самооценку студийцев, расширяют их кругозор, дарит огромное количество друзей, открывает им «точки доступа», создаёт социальные связи и возможности. Так, возможность начать работать в знакомом коллективе, постепенно беря ответственность на себя, позволяет людям с ОВЗ сохранить веру в себя, закрепить навык работы в разных ситуациях. Заработок, возможность приносить пользу людям сильно повышает качество жизни человека с ограниченными возможностями здоровья. Развитие инклюзивного искусства обогащает и новосибирские театры. В них приходят важнейшие социальные темы, создаётся новый театральный язык, появляется социальная ответственность и осознание того, что при помощи своего мастерства можно улучшать жизнь других людей и влиять на отношение общества к людям с особенными потребностями. А инклюзивные тренинги для работников центров социального обслуживания, в которых будут участвовать студийцы с ОВЗ, разовьют обоюдную чуткость и навык общения с людьми разных потребностей.

География проекта

Новосибирск

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Молодежь и студенты
3. Педагоги
4. Зрители
5. Актёры инклюзивного театра
6. Специалисты социальной сферы
7. Волонтёры
8. Специалисты театральной сферы