Проекты

Краткое описание

Проект отличается комплексным подходом и вовлекает всех его участников в процесс общения со специально подготовленными собаками-терапевтами. Для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) это станет дополнительной практикой социально-психологической реабилитации, а для членов семей и специалистов, работающих с такими детьми – возможностью психологической разгрузки и улучшения эмоционального фона, для каждого, кто посетит мероприятия проекта – способом узнать больше о правильном обращении с домашними питомцами, исходя из их особенностей.
Таким образом, проект включает в себя три вида мероприятий с использованием метода канистерапии, каждое из которых способствует достижению определенной цели. Все мероприятия проводятся с участием кинологов Смоленской региональной общественной организации любителей собак «Кинологического центра «Гранд», прошедших специальное обучение весной 2019 года и их собак, имеющих сертификат «собака-терапевт», а также штатных педагогов-психологов, учителей-дефектологов, педагогов-воспитателей учреждений, на базе которых будет реализован проект.
Целевая аудитория проекта – это дети с ограниченными возможностями здоровья, а также их родители. В ходе реализации проекта запланировано проведение 3 показательных социокультурных мероприятия с участием специально подготовленных собак-терапевтов. Открытый инклюзивный формат мероприятий, посетить которые сможет широкая аудитория, даст возможность расширения социальных связей и социальной адаптации детей и подростков с ОВЗ, а также их семей.
Занятия с использованием элементов метода канистерапии будут проходить сразу в 3 учреждениях Смоленска – реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Вишенки», СОГБУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и семей» и Смоленской областной общественной организации детей-инвалидов и их родителей «Дети-Ангелы-Смоленск». За 9 месяцев реализации проекта планируется проведение 64 индивидуальных и групповых занятий с применением элементов метода канистерапии ,в них примут участие не менее 250 детей от 3 до 15 лет, причем каждый ребенок пройдет специально разработанную программу занятий с учетом его индивидуальных особенностей. Мероприятия проекта будут направлены на работу и детьми с особенностями развития (ОВЗ, аутизм, синдром Дауна, ДЦП, ЗПР, ЗРР, СДВГ).
Однако, социальная миссия проекта гораздо шире, благодаря открытому формату и освещению ряда запланированных мероприятий в СМИ, каждый горожанин сможет задуматься о том, как важно замечать, поддерживать и не отвергать особенных детей, а также о том, что помочь им можно разными способами. Яркое тому подтверждение – группа энтузиастов-кинологов из кинологического клуба «Гранд», которая не только помогает горожанам воспитывать и дрессировать их собак, но и на волонтерских началах ведет значимую социальную и просветительскую работу в библиотеках и образовательных учреждениях, а также помогает одному из приютов для животных.

Цель

1. Социальная адаптация детей, имеющих ограниченные возможности здоровья с помощью применения элементов метода канистерапии
2. Повышение культуры содержания и гуманного обращения с домашними питомцами среди семей и специалистов, участвующих в проекте

Задачи

1. Разработка индивидуальных и групповых программ обучения и социально-психологической адаптации с использованием метода канистерапии на основе предварительной диагностики (входного тестирования) детей с ОВЗ, включающих в себя цели, задачи, методики и длительность работы в каждом конкретном случае.
2. Разработка теоретико-практических открытых уроков по культуре содержания и гуманному обращению с домашними питомцами среди семей и специалистов по работе с детьми, участвующих в проекте, а также для всех желающих
3. Разработка программ трех показательных социокультурных мероприятий (с участием некоторых детей – участников проекта и собак – участников проекта), приуроченных к всероссийским и профессиональным праздникам: Дню защиты детей (июнь), Дню кинолога (июль), Дню защиты животных (октябрь).
4. Расширение социального пространства, развитие общего и эмоционального интеллекта, формирование психологической устойчивости у детей и подростков с ОВЗ путем проведения занятий и показательных социокультурных мероприятий согласно утвержденным программам и плану-графику
5. Формирование общественной эмпатии к детям и подросткам с ОВЗ путем освещения ряда мероприятий проекта в местных СМИ (телевидение, радио, социальные сети).
6. Развитие прикладных аспектов метода канистерапии в ходе реализации проекта через апробацию разработанных программ, профессиональное взаимодействие, участие в научно-практических мероприятиях
7. Подведение итогов проекта на основе полученной обратной связи и выходного тестирования детей, участвовавших в групповых и индивидуальных программах
8. Разработка и тиражирование методических материалов по итогам реализации проекта с описанием реализованных мероприятий (в том числе с предоставлением методик их реализации) и рекомендациями для специалистов помогающих профессий, применяющих или планирующих применять метод канистерапии в социально-

Обоснование социальной значимости

Согласно данным Минздрава России, количество детей с ОВЗ в нашей стране неуклонно растет год от года: в 2018 году детей с ОВЗ в возрасте до 17 лет было 586 855 (52,7 чел. на 10 тыс. населения), в 2017 году — 568 523 (50,6 чел. на 10 тыс. населения). Таким образом, количество детей с ОВЗ за один только год выросло почти на 20 тыс., то есть проблема социальной адаптации, обучения и психологической устойчивости этой категории граждан становится все острее.
Около 80% детей с ОВЗ имеют умственные отклонения, отличаются задержкой психического развития и нуждаются в особом подходе, основанном на принципе индивидуализации при обучении и социально-психологическом сопровождении. Мотивация для них является ведущим фактором, способствующим успешному взаимодействию, проявлению интереса к познанию, развитию творческих способностей и навыков.
Специальным образом выстроенное общение таких детей с элементами живой природы, в том числе с собаками, позитивно влияет на восприимчивость ими новой информации, способствует социальной адаптации и в целом положительно сказывается на их развитии , именно в этом заключается суть метода канистерапии.
Принципы инклюзии, на основании которых многие дети и подростки с ОВЗ сегодня имеют возможность учиться вместе с обычными детьми, безусловно, правильные и нужные. Но существуют проблемы практической реализации системы инклюзивного обучения, препятствующие развитию эмпатии в отношении детей с ОВЗ в обществе. Семьи детей с ОВЗ и специалисты помогающих профессий часто сталкиваются с подобными ситуациями и хорошо понимают их значимость и негативный социальный эффект.
Третья проблема, обозначенная в проекте, на первый взгляд мало связана с первыми двумя, хотя безответственное (порой осознанно, порой из-за недостатка знаний) отношение к домашним питомцам имеет достаточно серьезные масштабы в российском обществе. При этом именно домашние питомцы приносят человеку радость, продуцируют положительные эмоции и способствуют проявлению эмпатии. Обучая взрослых правильному содержанию питомцев, проект не только повысит общую культуру обращения с ними, но и создаст в каждой семье положительный эмоциональный фон, позволит взрослым принимать и питомцев, и детей со всеми их особенностями. Поскольку основной идеей проекта является применение метода канистерапии, его авторы убеждены, что все цели логично дополняют друг друга и способствуют повышению качества жизни жителей и улучшению социально-психологического климата города Смоленска и Смоленской области

География проекта

город Смоленск и Смоленская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. • Дети и подростки с ОВЗ, в том числе дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей • Семьи детей и подростков с ОВЗ • Специалисты по работе с детьми (психологи, дефектологи, педагоги-воспитатели)