Проекты

Краткое описание

Проект «Дети-герои Великой Отечественной войны» направлен на создание систематизированных источников информации — онлайн-ресурс и экспозиция — о подвигах ровесников современных детей и подростков во время Великой Отечественной войны и местах посещения для знакомства с ними для вовлечения молодых людей в деятельность патриотических объединений и приглашения их быть в роли не только участников мероприятий, но и организаторов.
Для этого с августа 2020 года начнется совместная с детьми работа по сбору информации о юных героях ВОВ, их жизни и подвигах, о местах памяти героев. Осенью на базе этой информации будут созданы экспозиция для демонстрации в детской библиотеке и сайт с систематизированной информацией о выставке, ее содержании, местах для посещения группами детей и семьями с детьми (музеи, памятные места). Выставка будет состоять из 30 работ, к каждой будут подготовлены описания с QR-кодами, по которым можно будет перейти на сайт и прослушать аудиогид. Будет проведен конкурс детских работ по теме героических подвигов ровесников современных детей, авторы лучших работ будут награждены, а сами работы размещены на сайте. Благодаря проведенному конкурсу будет расширяться список детей-героев с собранной о них информацией. Для погружения детей в тему будет организован квест, результаты которого будут проанализированы со специалистами в ходе круглого стола.
Благодаря проведенной совместной с детьми исследовательской работе будет собрана и систематизирована информация о героях, которой сейчас много в сети Интернет, но не смотря на это, уровень знаний современных детей и подростков о героях и событиях войны невысокий.
К участию в проекте (сбору материалов, разработке квеста) будут привлечены школьники Тверского и Пресненского района, а также московские дети из многодетных семей.
Будет проведен анализ, с историей жизни и подвигов каких детей-героев невозможно познакомиться в связи с отсутствием мест памяти (музеев, в том числе школьных, памятных мест, мемориальных табличек). Информация со списков имен героев для увековечивания памяти которых необходимо создавать такие места будет направлена в РВИО и мэрию Москвы.
В дальнейшем выставки будут бесплатно проходить в образовательных организациях Москвы и других регионов России, для чего есть договоренность о проведении выставки и презентации проекта в Совете Федерации РФ.

Цель

1. Создать систематизированные источники информации — онлайн-ресурс и экспозицию — для детей и подростков о подвигах их ровесников во время Великой Отечественной войны, местах посещения для знакомства с ними.

Задачи

1. Создание и проведение бесплатной для посещения выставки, посвященной детям-героям Великой Отечественной войны.
2. Создание онлайн-ресурса с информацией о детях-героях, основных местах, событиях и памятниках (в том числе информация, представленная на экспозиции, а также аудиоматериалы для выставки).
3. Проведение конкурса детских работ о детях-героях, их подвигах, местах, связанных с ними.
4. Инициирование установки памятных знаков и открытия школьных музеев.

Обоснование социальной значимости

Проблема, решаемая в ходе проекта, касается всех школьников города Москвы (это подтверждается приведенными опросами и исследованиями). В процессе взросления ребенка происходит формирование его личности. Важно помочь ребенку выбрать правильные жизненные ориентиры. Наиболее эффективно это можно сделать на примере детей-героев, которые совершали подвиги во время Великой Отечественной войны.
Согласно опросу Опросу среди молодых людей школьного возраста города Москвы https://kgeu.ru/studportfolio/GetDoc/26017?idFizLico=123761 (стр.17) «Как часто Вы участвуете в мероприятиях патриотического характера?» (41%) ответили «участвую, но редко», практически равное количество опрошенных респондентов сообщили, что «практически не участвую» – 25% и «постоянно участвую» –21%, при этом есть те (13%), кто «никогда не участвовал, и не собирается». Данный показатель говорит о необходимости вовлечения молодых людей в деятельность патриотических объединений и приглашения их быть в роли не только участников акций, но и организаторов.
При этом на вопрос «Чем, по Вашему мнению, можно гордиться в РФ?» многие отметили важными для себя следующие варианты: «победой в ВОВ» – 72%, «природными богатствами страны» – 35%, «историей России» – 23%.
2020 год объявлен Годом памяти и славы. Важно, чтобы дети не просто относились к этому событию как к празднику, но знали его историю. В рассказах детям о войне важно описывать не только факты, события, но и чувства людей. Как они это проживали, чем жили, во что верили, рассказывать как о событии, в котором участвовали живые люди с живыми судьбами, о том, как сложно бывало и как становились героями. Ведь ими зачастую оказывались самые обыкновенные люди, иногда совсем небольшие по возрасту, но гиганты по силе духа. Как превращались в героев простые школьники? И особенно о том, что это все дало в итоге – свободную страну, сплоченность.
В это время у детей происходит становление самооценки и чувств «правильно-неправильно/справедливо-несправедливо/по совести или нет».
Школьники чтят подвиг наших предков, с удовольствием читают тематическую литературу, смотрят художественные фильмы и считают необходимым говорить и помнить о событиях войны. Однако когда дело доходит до каких-то конкретных дат и событий или же даже об известных именах великих героев и прославленных полководцев, то тут школьники путаются в знаниях истории, а какие-то моменты и вовсе не знают. Среди школьников наблюдается явная неосведомленность в области знаний, касающихся событий, конкретных дат, имён отважных героев и полководцев, названий наград, учреждённых во время ВОВ.

География проекта

г. Москва

Целевые группы

1. дети
2. подростки
3. Многодетные семьи