Проекты

Краткое описание

Проект предлагается к реализации в густонаселенном жилом районе города Пензы, где расположена одна из самых больших по численности в Пензенской области школа с углубленным изучением информатики № 68 г. Пензы. МОО «Вектор» была создана с целью поддержки и развития данной школы. С 2003 года школа реализует информационно-технологический профиль обучения. Ученики школы успешно выступают на олимпиадах, конференциях, конкурсах по IT-технологиям, выпускники профильных классов ежегодно поступают в вузы на IT-направления, выбирают профессии, связанные с информационными технологиями и математикой. Однако большая часть успехов школьников связана с программированием, разработкой сайтов, т. е. с созданием виртуальных продуктов. Менее развита в школе технологическая составляющая. К сожалению, в школе мало возможностей для практической реализации идей и получения реальных продуктов (макетов, моделей, других изделий). Для того, чтобы профильное обучение и профориентация школьников были более успешными, получили большую практическую направленность, необходима реализация данного проекта.
Цель проекта – создание условий для проектной деятельности школьников с выходом на прототипирование, а также для успешной ранней профилизации и профориентации учащихся 13-18 лет в направлении информатики, математики и технологий. Достижение этой цели предполагается через создание рабочего пространства (лаборатории), где учащиеся смогут на практике применить свои знания в этих областях, сформировать и развить цифровые компетенции, разрабатывать проекты и создавать конечные продукты.
В результате реализации проекта ТИМ-лаборатория может стать центром развития инженерно-технологического образования не только школы, но и района, посредством организации сетевого взаимодействия с соседними школами. К работе в лаборатории будут привлечены на волонтерских началах как члены МОО «Вектор» (родители учащихся), так и выпускники школы, обучающиеся в вузах IT-профиля.
Школа имеет хорошие кадровые ресурсы для проведения занятий в ТИМ-лаборатории: учителя математики и информатики высшей категории, учителя технологии. Имеется помещение, на базе которого можно эту лабораторию организовать. Грант запрашивается на приобретение оборудования для лаборатории и лицензионного программного обеспечения. Для проведения занятий на базе лаборатории имеются разработанные программы учебных курсов и курсов внеурочной деятельности («Инженерная компьютерная графика», «Промышленный дизайн»), но с приобретением оборудования появятся новые направления, в рамках которых необходимо будет обучить специалистов и разработать учебные программы.
В настоящее время в школе обучается 60 детей с ОВЗ. Для них успешная профориентация имеет определяющее значение. Для многих из них работа в ТИМ-лаборатории позволит определиться с выбором дальнейшего жизненного пути. Особенно это важно для ребят, которые выбирают рабочие специальности после окончания основной школы, связанные с высокотехнологичным производством.

Цель

1. Цель проекта – создание условий для проектной деятельности школьников с выходом на прототипирование, а также для успешной ранней профилизации и профориентации учащихся 13-18 лет в направлении информатики, математики и технологий.

Задачи

1. 1. Оборудовать рабочее пространство (лабораторию) для организации проектной деятельности, где учащиеся смогут на практике применить свои знания в области математики, информатики и технологий.
2. 2. Организовать практические занятия на базе лаборатории для школьников целевых групп (групповые и индивидуальные).
3. 3. Организовать проведение диагностических процедур с целью мониторинга уровня сформированности межпредметных компетенций и уровня профессионального самоопределения.
4. 4. По мере получения практических результатов (продуктов) принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах, выставках, представляя на них результаты деятельности лаборатории.
5. 5. Организовать защиту проектов, подготовленных на базе лаборатории.

Обоснование социальной значимости

Проблема профориентации и жизненного самоопределения – одна из главных в школьном возрасте. Больше всего о ней задумываются, конечно же, старшеклассники. Но первый выбор приходится делать уже в основной школе. Поэтому в нашей целевой аудитории мы выделяем три группы: 1) учащиеся 7-9 классов, определяющие свою дальнейшую образовательную траекторию; 2) учащиеся 10-11 профильных классов, определяющие выбор профессии; 3) учащиеся с ОВЗ, которых мы выделяем в отдельную категорию, т. к работа с ними требует специальных методик и подходов.
Школа ведет информационную, диагностическую работу по профориентации, но наибольшую личную значимость имеет для ребенка именно проба профессии, возможность своими руками создать некий продукт своей деятельности и найти ему практическое применение. ТИМ-лаборатория даст возможность совершить такую безопасную пробу под руководством как опытных наставников, так и вчерашних учеников, которые уже выбрали свой путь. Выпускники, получив опыт работы на современном оборудовании, в дальнейшем смогут приобрести или взять в аренду аналогичное оборудование и продолжить заниматься любимым делом.
Современные образовательные стандарты требуют обязательного включения в учебную деятельность проектной и исследовательской составляющей. За время планируемой реализации проекта на уровне среднего общего образования начнет действовать ФГОС СОО, который требует от каждого ученика выполнения индивидуального учебного проекта. Наша лаборатория позволит учащимся не просто разработать модель, проект, изделие, но и воплотить свою идею на практике (напечатать 3D-модель, сконструировать и изготовить изделие на современных компьютеризированных станках и т.д.). Особенно актуально данное направление в рамках реализации программы "Цифровая экономика Российской Федерации", одной из ключевых задач которой является "совершенствование системы образования, которая должна обеспечивать цифровую экономику компетентными кадрами".
Губернатор Пензенской области неоднократно отмечал в своих выступлениях, что наш регион испытывает острый дефицит в высококвалифицированных специалистах рабочих профессий. Промышленность в области переживает рост высокотехнологичных отраслей и наукоемкого производства. Одной из задач ТИМ-лаборатории будет сохранение и развитие потенциала рабочих и инженерных кадров для региона, т. к. при поддержке выпускников школы нынешние ученики будут ориентироваться на выбор учебных заведений Пензенской области.
Лаборатория предоставит возможность учащимся попробовать свои силы в волонтерской деятельности через оказание помощи местному сообществу. Сейчас в стране возрос интерес к восстановлению техники и аппаратуры советского производства. Используя оборудование, имеющееся в лаборатории, ребята под руководством наставников смогут помочь взрослым восстановить старую технику. Для них это будет хорошей практикой и опытом волонтерской работы, развитием навыков soft skills.

География проекта

г. Пенза

Целевые группы

1. учащиеся 7-9 классов, определяющие свою дальнейшую образовательную траекторию
2. учащиеся 10-11 профильных классов, определяющие выбор профессии
3. учащиеся с ОВЗ