Проекты

Краткое описание

Создание условий для формирования навыков бесконфликтного общения среди участников образовательного процесса - педагогов, учащихся и родителей через внедрение в воспитательный процесс медиативных технологий. С этой целью создается Служба медиации на базе ППМСП центра, которая будет осуществлять медиации для граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации: многодетных семей, матерей-одиночек, семей, имеющих детей с инвалидностью, ОВЗ, девиантных, делинквентных, находящихся в конфликте с законом, состоящих на учете в КДН подростков.Организован семинар по обучению основам медиации команды специалистов образовательных учреждений Забайкальского края, которые создадут центры примирения на базе своих учреждений. Из числа обученных специалистов будет организовано сообщество медиаторов Забайкальского края.В образовательных учреждениях проводятся мероприятия для учащихся, родителей и педагогов с использованием медиативных технологий. Таким образом, мы обучаем навыкам бесконфликтного общения учащихся и родителей.Педагоги получают знания об использовании медиативных технологий в вопросах воспитания и образования детей. Развивается культура диалога в межличностных отношениях между субъектами образовательного процесса.

Цель

1. Создание условий для формирования навыков бесконфликтного общения, умения вести переговоры среди субъектов образовательного пространства - учеников, учителей, родителей, посредством внедрения медиативных технологий в образовательный и воспитательный процесс.
2. проведение медиаций для лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации - матерей - одиночек, семей, имеющих детей - инвалидов, ОВЗ, девиантных и делинквентных подростков, находящихся в конфликте с законом и состоящих на учете в КДН.

Задачи

1. 1. Создание Службы медиации на базе ГУ ЦППМСП "ДАР" Забайкальского края.
2. 2.проведение бесплатных медиаций для: - многодетных семей, - матерей-одиночек; - семей, имеющих детей - инвалидов, детей с ОВЗ, - девиантных, делинквентных подростков, - подростков находящихся в конфликте с законом, состоящих на учете в КДН.
3. 3. Проведение тренингов в образовательных учреждениях города Читы, направленных на обучение медативным технологиям учащихся, педагогов и родителей.
4. 4. Проведение обучающих семинаров и создание сообщества медиаторов Забайкальского края, в рамках которого будут проводиться тренинги, обучающие семинары, супервизии для педагогов, желающих стать медиаторами и создать в своих образовательных учреждениях службы медиации или центры примирения.

Обоснование социальной значимости

Реалии современного мира свидетельствуют об увеличении конфликтов. Конфликты происходят повсюду - на уровне государств, ведомств и граждан. В последние годы и в образовательных учреждениях России конфликты иногда завершаются кровопролитными трагедиями.По материалам интернет-издания "Бумага" за последние четыре года ученики образовательных учреждений России два раза захватывали заложников, трижды устраивали в школах стрельбу и драку с ножами и два раза пытались убить преподавателей. В Ульяновске девятиклассник убил свою семью и совершил самоубийство. И последней трагедией был случай в Забайкалье, где солдат-срочник на почве межличностного конфликта расстрелял восемь сослуживцев. Еще полгода назад этот солдат был учащимся школы. Проблема высокой конфликтности и неумения прийти к диалогу становится одной из актуальных в вопросах социальной адаптации детей и подростков.Родители обращаются в Комитеты образования и Министерства для решения конфликтный ситуаций с привлечением третьей стороны.Так в 2018 году в Министерстве образования , науки и молодежной политики насчитывалось 497 очных обращений и 437 через интернет портал.Это более двух обращений в день. Учащиеся обращаются к педагогам и классным руководителям для решения межличностных противоречий.Таким образом, необходимость третьей стороны в решении конфликта очевидна. На сегодняшний день в образовательных учреждениях Забайкальского края нет ни одной функционирующей Службы школьной медиации или центра примирения. В образовательных учреждениях города Забайкальского края, которые насчитывают более 600 учреждений, нет не одной ставки медиатора. Деятельность по медиации не внесена в план работы Министерства образования, и учреждений образований. Использование медиативных технологий носит бессистемный характер и отталкивается от реальной, спонтанной потребности учащихся, родителей и педагогов в решении конфликтов посредством третьего лица. Это - содержательное поле деятельности некоммерческой организации, цель которой - успешная и позитивная социализация граждан в обществе и формирование личности, обладающей востребованными в современном мире личностными и профессиональными компетенциями.

География проекта

Забайкальский край

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию