Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение проблемы трудоустройства молодых людей с инвалидностью и предполагает развитие и описание системных практик с доказанной эффективностью, обеспечивающих подготовку и сопровождение трудоустройства молодёжи с инвалидностью. формирование у них практических навыков трудовой адаптации через комплекс мероприятий Ресурсного центра, который в дальнейшем будет оказывать информационно-методическую поддержку по этому направлению всем включенным в процесс. Основная целевая группа – подростки и молодые люди с инвалидностью (учащиеся школ, СПО, безработные) – потенциальные участники рынка труда с особыми потребностями. Они больше других опекаемы и ограничены в контактах: навыки самоопределения, ответственности за выбор, взаимодействия не формируются. Мы учли, что, выпускники колледжей в этом году остались без преддипломной практики и не освоили нужные производственные навыки. Для главной целевой группы предусмотрены профориентационные экскурсии; профпробы; встречи с успешными предпринимателями; занятия в Клубе ищущих работу; углубленный тренинг по профессиональному самоопределению и коммуникации; тренинги личностного роста; стажировки в организации; участие в подготовке и проведении инклюзивных мероприятий, помогающих снять предубеждения в отношении учебных и профессиональных возможностей соискателей с инвалидностью. У организации появится кадровый резерв, у ребят – необходимые практические навыки трудовой адаптации и опыт взаимодействия. Будет трудоустроено не менее 16 человек. Специалисты сопровождения (педагоги школ и СПО, работодатели, сотрудники центров занятости), родители также пройдут тренинги, получат методическую помощь, консультации юриста и психолога, смогут преодолеть стереотипы, приобрести необходимые компетенции. Опыт, новые навыки всех целевых групп, доказательные практики будут рассмотрены с широким сообществом на ежегодном межрегиональном форуме по проблемам людей с инвалидностью.

Цель

1. Обучение людей с инвалидностью, членов их семей и специалистов специфике организации профессиональной деятельности на рабочем месте через комплекс мероприятий Ресурсного центра.

Задачи

1. Обеспечить выработку у молодых людей с инвалидностью теоритических и практических навыков трудовой адаптации, а так же позитивной мотивации к трудоустройству посредством проведения профориентационных занятий, тренингов, стажировок
2. Способствовать развитию профессиональных и личностных компетенций специалистов, вовлечённых в процесс профессионального самоопределения молодых людей с инвалидностью на основе социальной модели инвалидности
3. Вовлечь членов семей молодых людей с инвалидностью в определение и реализацию их образовательных и карьерных траекторий

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение проблемы трудоустройства людей с инвалидностью. В Самарской области 64 868 человек трудоспособного возраста имеют инвалидность. По данным БМСЭ, 80% инвалидов молодого и среднего возраста требуется профессиональная реабилитация: в профессиональной ориентации нуждается каждый пятый, в профобучении – почти каждый десятый, в трудовой адаптации – 25% инвалидов. По данным Министерства труда, занятости и миграционной политики Самарской области, на 01.12.2019 г. трудоустроено 28,5 % инвалидов трудоспособного возраста – «чуть выше среднероссийского показателя». Но если считать не в процентах, а в людях, это 2 человека из трёх без работы. Для людей с инвалидностью возможность работать гораздо важнее, чем для граждан без инвалидности. Трудовая занятость улучшает не только их материальное положение, но и устраняет социальную изоляцию и стратификацию. И наоборот – отсутствие работы сказывается на положении людей с инвалидностью и их семей гораздо тяжелее. Однако в сфере занятости и трудовых отношений людей с инвалидностью есть объективные и субъективные сложности. Государством гарантированы права на открытый рынок труда и конкурентную занятость, льготы и особые условия труда, но существующая система квот неэффективна, госуслуга сопровождаемого трудоустройства оказывается формально, программы занятости не обеспечивают решения проблем, которые сегодня усугубляются ростом безработицы из-за коронакризиса до 6,1%. На то, что факт получения образования не гарантирует трудоустройства и получения достойной работы, указал премьер-министр РФ на совещании Правительства РФ о ситуации на рынке труда 29 июня 2020, поручив министерствам разработать способы повышения шансов выпускников СПО на получение работы. В рамках предыдущих проектов организацией начата работа с региональным Министерством образования и науки Самарской области по актуализации перечня программ профподготовки – под реальные запросы регионального рынка труда. Её продолжение пройдёт с учётом новых реалий для смягчения внешних угроз. Двадцатилетний опыт работы организации в сфере поддержки занятости людей с инвалидностью показывает, что барьеры – предубеждения есть как у принимающей стороны (работодателей, педагогов, обеспечивающих профессиональное самоопределение и образование), так и у людей с инвалидностью и их семей. Работодатели, педагоги школ и системы профессионального образования, сотрудники центров занятости подвержены стереотипам и мифам о возможностях людей с инвалидностью и обусловленной этим неспособностью овладеть необходимыми компетенциями, стать хорошим сотрудником. Из-за отсутствия опыта взаимодействия с людьми с инвалидностью, медицинской модели понимания инвалидности как ограниченности возможностей «больных» людей, традиций псевдомилосердия (разовая помощь вместо создания условий для самореализации человека с инвалидностью), соискатель с инвалидностью воспринимается как обуза. А отсутствие профессиональных навыков работы с этой категорией у специалистов сопровождения ведёт к формализму и неэффективности. В рамках проекта будет вестись работа по снятию предубеждений, формированию принимающего поведения и инклюзивных ценностей, освоению методов обучения, получению опыта общения с людьми с инвалидностью. Опыт работы организации показывает: решение вопросов трудоустройства нужно начинать не с момента трудоустройства, а гораздо раньше. В сопровождении нуждаются и сами ребята с инвалидностью. Согласно данным опроса обратившихся в агентство по трудоустройству «Ассоциации «Десница» людей с инвалидностью, 35% не хотят работать, 49% считают, что их не примут. При этом у большинства обратившихся не сформированы именно «мягкие» навыки – коммуникации, совместной работы, самостоятельного принятия решений, демонстрации своих возможностей и потребностей. Страх потерять льготы при выходе на работу формирует психологические барьеры для самореализации. Поэтому работа с соискателями в рамках проекта будет сосредоточена на развитии «мягких» навыков, необходимых для адаптации. Семейная гиперопека, обучение в закрытых организациях и специальных группах, формируют высокие патерналистские ожидания и крайне низкий уровень притязаний. Важный элемент системы подготовки к трудоустройству – поддержка семьи с момента выявления инвалидности. На ранних этапах родители сосредоточены на медицинской реабилитации, поисках специалистов. Они исключены из процесса образования и, по сути, – определения судьбы своего ребенка. Выбор делают за них, подталкивая к пассивному потреблению минимальных услуг. Но именно семья несёт на себе бремя ответственности за все системные ошибки, что в конечном итоге может привести к тому, что ребенок без поддержки извне окажется в психо-неврологическом интернате.

География проекта

Городской округ Самара

Целевые группы

1. родители детей с инвалидностью
2. учащиеся школ и организаций СПО с инвалидностью и ОВЗ
3. неработающие молодые люди с инвалидностью
4. педагоги школ и организаций СПО, работающие с учащимися с особыми потребностями
5. потенциальные работодатели, принимающие трудовые коллективы